鮑愛中老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《銀行的危機管理與公關(guān)素養(yǎng)》 (1天)課程對象: ? 銀行的高層、中層、基層員工;課程目標(biāo): ? 建立銀行自身的危機意識; ? 了解銀行危機管理的關(guān)鍵在于預(yù)應(yīng); ? 掌握銀行危機管理的內(nèi)涵與應(yīng)對流程; ? 掌握銀行危機的可能來源; ? 掌握銀行危機的應(yīng)對原則; ? 掌握危機中媒體應(yīng)對方法; ? 如何有效避免媒體的放大效應(yīng);課程大綱:預(yù)應(yīng)—— 反應(yīng) 第一部分 銀行自身對危機的預(yù)應(yīng)機制一、銀行自身的危機意識 ——銀行是“弱勢群體”嗎? ——案例分享:周邊銀行帶給顧客的不同的感受
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《成功人士的必備的15種心態(tài)》 (12天)課程背景:性格決定命運,氣度決定格局,細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切,思路決定出路,高度決定深度,格局決定結(jié)局。思想決定一切,播種正面積極的思維,才會收獲健康成功的人生;一種良好的心態(tài),比一百種智慧強。員工,其實現(xiàn)在缺少的不僅僅是知識和技能,而更重要得到是心態(tài),因為知道不等于做到。課前思考:1有沒有人,在早上上班的時候發(fā)誓說:“我今天就是要去搗亂的!” ?2有沒有這樣的領(lǐng)導(dǎo),心里總是這樣說:“我要讓我的那個下屬死的很難看!”?3有沒有這樣的上級,發(fā)狠說:“把所有下屬都開除或趕走,我自己照樣可
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《從優(yōu)秀專才走向卓越管理者》 (12天)課程對象: ? 希望從優(yōu)秀的專才角色走向?qū)I(yè)化管理的所有人員。課程目標(biāo): ← 掌握技術(shù)與管理角色轉(zhuǎn)換之間的辯證關(guān)系; ← 掌握優(yōu)秀的管理者必須具備的能力; ← 了解管理與領(lǐng)導(dǎo)之間的區(qū)別; ← 掌握優(yōu)秀管理者必須具備的溝通、時間管理、激勵、管理技能等; ← 了解優(yōu)秀管理者的心態(tài);課程亮點: ← 將生活工作人生有效結(jié)合,將態(tài)度行為結(jié)果有效結(jié)合,將淺層表層深層有效結(jié)合 ,將領(lǐng)導(dǎo)管理上司下屬同事有效結(jié)合,將人性性格行為經(jīng)歷有效結(jié)合,因為萬事 是互相效力的
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《打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》 ——實現(xiàn)從領(lǐng)導(dǎo)力到執(zhí)行力的無縫對接 (12天)課程對象: ? 公司董事長、總經(jīng)理、副總等中高級領(lǐng)導(dǎo)者與管理者/后備干部。課程目標(biāo): ? 了解領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵; ? 了解提升自我領(lǐng)導(dǎo)力的途徑; ? 了解領(lǐng)導(dǎo)中的人性; ? 了解領(lǐng)導(dǎo)中的哲學(xué); ? 了解領(lǐng)導(dǎo)力的方法; ? 了解領(lǐng)導(dǎo)中的文化; ? 掌握執(zhí)行力的內(nèi)在邏輯!課程亮點: ← 將生活工作人生有效結(jié)合,將態(tài)度行為結(jié)果有效結(jié)合,將淺層表層深層有效結(jié)合 ,將領(lǐng)導(dǎo)管理上司下屬同事有效結(jié)合
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《高效能人士的七個習(xí)慣》 (12天) 課程對象: ? 想提高自己綜合能力的所有人士。 課程目標(biāo): ? 改善我們的思考方式與思維模式; ? 如何學(xué)會自我改變與自我提升; ? 如何建立好的習(xí)慣; ? 不再讓別人影響自己而是主動改變 課程背景: ← 每一個人都有習(xí)慣,但是習(xí)慣是如何根深蒂固地影響我們的?我們又該如何形 成新的習(xí)慣而去除不良的習(xí)慣?這來源于習(xí)慣的影響因素即知識、意愿與技巧 。 ← 你希望獲得信任嗎?你希望
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《高效執(zhí)行力——沒有執(zhí)行力就沒有競爭力》 (12天)課程對象: ← 針對企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)、主管。課程目標(biāo): ← 洞穿執(zhí)行力的執(zhí)行危機; ← 解密執(zhí)行力:如何完成戰(zhàn)略任務(wù); ← 領(lǐng)略執(zhí)行力:核心流程; ← 高層執(zhí)行力:如何迫使員工進化; ← 中層執(zhí)行力:責(zé)任使人進步;課程背景: 一家企業(yè)的成功,30靠戰(zhàn)略,40靠執(zhí)行力,其余的靠運氣。無論這句話是不是絕對真理,但是指出了執(zhí)行力的重要性:沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力。現(xiàn)在的中國企業(yè)要想快速提升自身的競爭力,必須對執(zhí)行力的現(xiàn)狀進行反思和批判,找到執(zhí)