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翟佳老師
翟佳 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:管理 TTT 門店銷售 溝通 領(lǐng)導(dǎo)力
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
翟佳老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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翟佳

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翟佳

翟佳老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《業(yè)務(wù)管理者的人才管理課》-“非人”課程大綱主講人:翟佳課程收益人力資源管理對(duì)業(yè)務(wù)經(jīng)理提高團(tuán)隊(duì)效率的現(xiàn)實(shí)意義獲得人力資源管理的基本核心技能清晰非人力資源經(jīng)理的人力資源管理任務(wù)懂得運(yùn)用人力資源管理技術(shù)提升管理水平幫助業(yè)務(wù)管理者了解和繪制人才管理全周期認(rèn)知和認(rèn)同業(yè)務(wù)管理者是人才管理第一責(zé)任人理解公司戰(zhàn)略下的人力資源管理戰(zhàn)略掌握人才識(shí)別和管理的關(guān)鍵工具方法掌握八個(gè)業(yè)務(wù)管理者核心管理場景和應(yīng)對(duì)策略培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中基層管理者培訓(xùn)時(shí)間:1天或2天課程大綱:(1天版本)課程議題(一級(jí)目錄)培訓(xùn)內(nèi)容(二級(jí)目錄)授課時(shí)間授課方式課程導(dǎo)入什么是人才,繪制人才四象限課題:拆解不同維度下的人才畫像0.5小時(shí)游戲、研討

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《上下通達(dá)的情景領(lǐng)導(dǎo)》課程大綱主講人:翟佳課程收益了解和診斷在關(guān)鍵任務(wù)環(huán)境中員工的不同發(fā)展階段測評(píng)和診斷管理者的四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和表現(xiàn)形式靈活運(yùn)用和調(diào)整不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,以適應(yīng)不同的管理情景建立共同的語言和溝通平臺(tái),幫助管理者和員工提高溝通效率,提升溝通能力理解不當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的后果,督導(dǎo)過度和督導(dǎo)不足所產(chǎn)生的負(fù)面影響提升管理者能力,學(xué)會(huì)如何制定目標(biāo)、工作指示、任務(wù)委派、授權(quán)支持、教練輔導(dǎo)、績效評(píng)估、 積極聆聽、有效反饋和積極主動(dòng)解決問題掌握全方位提升工作滿意度和團(tuán)隊(duì)士氣、提升員工保留度以及提高內(nèi)外部客戶服務(wù)水平的方法培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中部門管理者、高潛后備培訓(xùn)時(shí)間:1天或2天課程大綱:(2天版本)課程議

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《問題分析與解決》課程大綱主講人:翟佳課程背景企業(yè)的運(yùn)營與發(fā)展就是一系列解決問題的過程,問題解決的效果將直接決定著企業(yè)的效益;對(duì)于業(yè)務(wù)部門,一套系統(tǒng)的問題分析與解決工具能夠快速有效發(fā)現(xiàn)和改善業(yè)務(wù)痛點(diǎn);對(duì)于部門管理者,行之有效的問題分析與解決策略能夠幫助提升管理效率和績效水平;對(duì)于企業(yè),每一次問題的解決和突破,都會(huì)為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)價(jià)值和管理新模式。打造一支上下同欲,經(jīng)過有效訓(xùn)練,具備組織和業(yè)務(wù)問題分析和解決能力的核心隊(duì)伍,營造“問題就是機(jī)會(huì)”的核心價(jià)值觀,掌握一套簡單易行且行之有效的問題分析與解決方法,在組織內(nèi)部加以復(fù)制和推廣。從業(yè)務(wù)專家到管理專家常會(huì)對(duì)以下問題感到困惑:如何拋開問題表面,發(fā)現(xiàn)問題

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《像產(chǎn)品經(jīng)理一樣開展培訓(xùn)設(shè)計(jì)和運(yùn)營》課程大綱主講人:翟佳【課程目標(biāo)】通過產(chǎn)品經(jīng)理視角,明確培訓(xùn)對(duì)組織和用戶的需求承接和產(chǎn)品化通過項(xiàng)目管理思路和流程,設(shè)計(jì)和推動(dòng)培訓(xùn)高標(biāo)、高效和閉環(huán)拿結(jié)果通過培訓(xùn)運(yùn)營4D法則,案例導(dǎo)入+思維對(duì)齊+知識(shí)邏輯+工具方法輸入+實(shí)操演練,一步一練,結(jié)合學(xué)員實(shí)際工作任務(wù),訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合,行動(dòng)共創(chuàng)通過培訓(xùn)引導(dǎo)技術(shù),提升學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃創(chuàng)意和運(yùn)營執(zhí)行效果培訓(xùn)結(jié)束后,每位學(xué)員結(jié)合區(qū)域下半年規(guī)劃,制定完成一個(gè)或一套培訓(xùn)運(yùn)營方案,直接可落地應(yīng)用?!菊n程大綱】一、第一天上午(3小時(shí))培訓(xùn)經(jīng)理和產(chǎn)品經(jīng)理的崗位職責(zé)對(duì)比案例:產(chǎn)品經(jīng)理們?nèi)绾伍_展一項(xiàng)公司級(jí)戰(zhàn)略項(xiàng)目的策劃和實(shí)施《產(chǎn)品定位和設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)

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《銷售管理“六邊形戰(zhàn)士”的進(jìn)階之路》課程大綱主講人:翟佳課程背景如何組建和打造一支銷售鐵軍,招之能來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝,勝之能留,是業(yè)務(wù)先導(dǎo)部隊(duì)的重中之重,也是面臨的具體挑戰(zhàn)。銷售團(tuán)隊(duì)面對(duì)外部市場的變化和行業(yè)競爭,應(yīng)對(duì)經(jīng)營模式的轉(zhuǎn)型和持續(xù)的業(yè)績高壓,對(duì)銷售業(yè)務(wù)管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要求日益高漲,也要求銷售管理要因時(shí)因事,全方位打造銷售隊(duì)伍的“整體勢能”,煉就精英銷售團(tuán)隊(duì),有效推動(dòng)企業(yè)整體銷售業(yè)績提升。00后進(jìn)入職場,面對(duì)銷售任務(wù)的壓力,對(duì)內(nèi)對(duì)外的復(fù)雜關(guān)系處理,線上線下營銷新方式,有諸多不適應(yīng),但也有突出優(yōu)勢。如何將不同專業(yè)經(jīng)驗(yàn)、年齡背景、性格特征的銷售人員融合和激勵(lì)成能打勝仗又具有創(chuàng)造性的隊(duì)伍,是

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