新時(shí)代的共贏談判-2天版
新時(shí)代的共贏談判-2天版詳細(xì)內(nèi)容
新時(shí)代的共贏談判-2天版
新時(shí)代的共贏談判
新時(shí)代,商業(yè)思維發(fā)生轉(zhuǎn)變,人們的需求與動機(jī)從物質(zhì)到精神層面不斷發(fā)展,因此新時(shí)代要有新的談判策略,思維、格局和視野也要不斷地提升。
談判是企業(yè)達(dá)成業(yè)務(wù)目標(biāo)、獲得利潤的關(guān)鍵手段。我們根據(jù)大量談判案例分析總結(jié),談判效果往往取決于準(zhǔn)備、策略、技巧和意志幾個方面,而建立共贏的思維更是商務(wù)談判中的基礎(chǔ)理念。
商務(wù)談判經(jīng)常面臨金額高、不確定性強(qiáng)、人員層次復(fù)雜的挑戰(zhàn),;而很多談判者也很容易因?yàn)樗悸泛土?xí)慣的原因走入“爭論對錯”的誤區(qū)。本課程以真實(shí)談判場景為背景,從“道”(核心思維和理念)、“法”(策略和方法)、“術(shù)”(溝通技巧和情商)、“勢(形勢與籌碼)”等層面講述,解決實(shí)戰(zhàn)問題。
培訓(xùn)方式:
本課程將通過案例分析、角色扮演、測評等形式,全面演繹談判場景,讓學(xué)員能夠領(lǐng)悟談判的本質(zhì)所在,獲得技能提升和行為改善,推動學(xué)員成為談判高手,最終幫助企業(yè)在激烈的市場競爭中占得先機(jī),取得利潤最大化。
課程目標(biāo):
樹立共贏的意識和思想
了解關(guān)于商務(wù)談判的基本理論知識
掌握商務(wù)談判的核心策略
通過實(shí)戰(zhàn)模擬,提高商務(wù)溝通能力
主講老師:
崔小屹,曾在西門子工業(yè)自動化、戴爾電腦公司擔(dān)任過銷售、產(chǎn)品經(jīng)理和區(qū)域經(jīng)理等崗位,主導(dǎo)操作多個大型工程項(xiàng)目的營銷與實(shí)施,在與政府和大型的交流與合作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),累計(jì)提供了300場以上的商務(wù)談判課程,獲得了眾多客戶的認(rèn)可。
適合對象:項(xiàng)目經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理、銷售和市場人員、企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者以及參與到談判中的相關(guān)崗位人員。
課程時(shí)長:2天,可以根據(jù)客戶需求,調(diào)整內(nèi)容進(jìn)行定制
開篇案例:從“道法術(shù)”解讀經(jīng)典談判場景
共贏之“道”——談判的核心思維
博弈的核心——“贏”
從需求模型看“贏”
人的動機(jī)到底需要什么
從馬斯洛需求層次模型分析對方動機(jī)
高層次需求對人的影響力度更大
談判策略匯編
哈佛談判原則
談判心“法”——談判心理學(xué)及對應(yīng)策略
主導(dǎo)心理
互惠效應(yīng)
驗(yàn)證效應(yīng)
承諾效應(yīng)
掩飾效應(yīng)
如果那么策略及延伸策略
比較策略
分階段成果策略
比較策略
沉默策略
甲方談判策略
現(xiàn)場演練:談判博弈與對抗
談判開場與準(zhǔn)備
天時(shí)地利人和
談判準(zhǔn)備清單
目標(biāo)
人物
策略
砝碼與造“勢”
強(qiáng)勢弱勢均勢的開場策略
小事直說大事慢說
提出比你想要得到的更多的要求
高效陳述,推動共贏
人們喜歡自己做決定
同理心的話語
用案例支撐觀點(diǎn)
用中立的立場講故事
短時(shí)高效呈現(xiàn)方法——FABE
比較策略的應(yīng)用
替代方案設(shè)計(jì)
現(xiàn)場練習(xí):向高層領(lǐng)導(dǎo)推薦方案
化解異議,推動成交
心情與事情的平衡“術(shù)”
同理心的溝通技巧
拒絕的藝術(shù)
五步異議處理法
捕捉成交信號
分階段成果策略
“反悔”策略、“沉默”策略
商務(wù)談判的實(shí)戰(zhàn)案例
強(qiáng)勢客戶獅子大開口如何應(yīng)對
如何應(yīng)對客戶認(rèn)為“報(bào)價(jià)太貴”
商務(wù)合作中的股權(quán)分配爭議
如何說服自負(fù)的客戶改變觀點(diǎn)
高層領(lǐng)導(dǎo)支持,中基層拖延,如何推進(jìn)
催收款談判
識別欠款類型
非惡意欠款人還款條件
友情催款策略
堅(jiān)決地開場
柔和地堅(jiān)持
呈現(xiàn)利益
軟性地威脅
落實(shí)到行動
催收人員的能力要求
催收案例
角色扮演:競爭性催款
談判高手的能力與情商
專業(yè)知識儲備
社會閱歷經(jīng)驗(yàn)
強(qiáng)大的心理素質(zhì)
豐富多彩的性格特點(diǎn)
情商與性格色彩測評
課后保障:
20題考試
作業(yè)
簡述課程收獲
根據(jù)實(shí)際工作,設(shè)計(jì)關(guān)于價(jià)格、條款或者催款等談判場景的模擬話術(shù)
崔小屹老師的其它課程
致勝大客戶銷售-2天 05.19
致勝大客戶銷售作者:崔小屹著作權(quán)人:崔小屹大客戶的采購過程參與人員眾多,內(nèi)部關(guān)系復(fù)雜,外部競爭激烈,決策過程也非常理性嚴(yán)謹(jǐn),因此大客戶銷售更加挑戰(zhàn)。大客戶銷售必須發(fā)揮狼性精神,深挖客戶需求,創(chuàng)造成交機(jī)會,設(shè)立防御壁壘,建立長期合作。如果您的團(tuán)隊(duì)面臨下列問題,請盡快開展培訓(xùn)!1.客戶難見面,關(guān)系難建立2.難以獲得客戶高層信任和支持3.產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重,價(jià)格競爭激
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致勝領(lǐng)導(dǎo)力-大綱 05.19
致勝領(lǐng)導(dǎo)力課程背景:新的時(shí)代,技術(shù)日新月異,市場跌宕起伏,員工的思維也更加活躍。面臨新的挑戰(zhàn),領(lǐng)導(dǎo)者更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何凝聚人心,有效激勵,找準(zhǔn)方向,掌控大局,最終達(dá)成企業(yè)和個人目標(biāo)。中國企業(yè)迅速發(fā)展,團(tuán)隊(duì)規(guī)模不斷擴(kuò)大,很多經(jīng)理幾乎是被推著做到了管理的崗位。從管理到領(lǐng)導(dǎo),是很多高階經(jīng)理的必經(jīng)階段。由于領(lǐng)導(dǎo)者和中基層管理者所關(guān)注的角度不同,因此這種轉(zhuǎn)變必然帶來很多困
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致勝執(zhí)行力-2天方案 05.19
致勝執(zhí)行力打造優(yōu)良的職業(yè)風(fēng)范崔小屹課程背景:再好的戰(zhàn)略,沒有堅(jiān)決地執(zhí)行也無法達(dá)到目標(biāo)。如何激發(fā)員工內(nèi)心的潛能,擺脫惰性,塑造職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)是每個企業(yè)的挑戰(zhàn)。本課程通過深入淺出的分析,從學(xué)員的個人利益出發(fā),個人發(fā)展出發(fā),讓學(xué)員在價(jià)值觀和工作心態(tài)上有所感悟,從內(nèi)而外地提升員工的主動性、學(xué)習(xí)能力和溝通協(xié)調(diào)能力。另外,執(zhí)行力也體現(xiàn)在訓(xùn)練有素,掌握科學(xué)的工具和方法。在課
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總裁溝通與談判-2天版 05.19
總裁溝通與談判訓(xùn)練營主講:崔小屹老師領(lǐng)導(dǎo)者無論對外經(jīng)營還是向下管理,其實(shí)最終都是通過溝通來達(dá)成自己的目標(biāo)。而總裁級的領(lǐng)導(dǎo)需要展現(xiàn)魅力、凝聚人心、指引方向、與團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)輝煌,可以說每一次談話都是價(jià)值千金,必須經(jīng)過千錘百煉才能志在必得!溝通和談判絕不是“選擇正確的詞語然后說出來”這么簡單。它還包括理解你的溝通對象,引導(dǎo)調(diào)動大家的思考,以及能夠與大家產(chǎn)生共情。因此,
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新時(shí)代的市場營銷-精編大綱 05.19
新時(shí)代的市場營銷崔小屹技術(shù)發(fā)展與商業(yè)模式一直相互推動,相互影響,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代技術(shù)日新月異,更是給與商業(yè)模式更大的推動力。如何在新時(shí)代找到發(fā)展方向,如何找到最匹配的商業(yè)模式,如何精準(zhǔn)定位,快速運(yùn)用新媒體資源進(jìn)行推廣,如何科學(xué)的運(yùn)用大數(shù)據(jù)進(jìn)行推廣傳播,請盡快參加本課程的學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:了解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的市場變化樹立科學(xué)管理思維學(xué)習(xí)營銷實(shí)戰(zhàn)工具掌握戰(zhàn)略設(shè)計(jì)的基本方
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需求挖掘與商務(wù)提案 05.19
客戶需求挖掘與商務(wù)提案崔小屹課程背景:本課程適等高端商業(yè)客戶銷售業(yè)務(wù)領(lǐng)域。本課程結(jié)合理論和實(shí)踐,從突破客戶、建立客戶關(guān)系、挖掘客戶需求及響應(yīng)客戶需求的角度進(jìn)行闡述分析,通過案例、討論、復(fù)盤等角色等方式闡述商業(yè)大客戶開發(fā)致勝之道。授課對象:從事商業(yè)客戶銷售的營銷管理者和銷售人員、市場人員授課方式:本課程結(jié)合講授、啟發(fā)式互動教學(xué)、討論問答、案例分析、現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)演練
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用數(shù)據(jù)說話——四方 05.19
用數(shù)據(jù)說話課程背景:隨著中國經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,越來越多的中國企業(yè)走向了大中型企業(yè)的階段,如何站在客觀準(zhǔn)確地觀察企業(yè)運(yùn)營和業(yè)務(wù)開展,是每個大中型企業(yè)管理者需要面對的問題,而其中的答案之一就是“用數(shù)據(jù)說話”。運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行管理是通過將企業(yè)流程進(jìn)行量化而進(jìn)行觀察和管理的方法,是精確管理和客觀管理的重要手段。數(shù)量化管理通過運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)和報(bào)表等工具為管理者客觀地展示業(yè)務(wù)情況
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有效的溝通與談判—客戶風(fēng)格 05.19
有效的溝通與談判在商務(wù)領(lǐng)域,一個人的事業(yè)成功只有三分之一取決于專業(yè)技術(shù),另外的三分之二則取決于他的人際、溝通和商務(wù)談判技能。由此可見,了解和掌握人際心理學(xué)的原理和規(guī)律,提高自己的行為質(zhì)量,已成為現(xiàn)代人的迫切需要。在新的經(jīng)濟(jì)時(shí)代,溝通技巧和專業(yè)的商務(wù)談判是潛在的個人資本。著名管理學(xué)者約翰內(nèi)斯比特指出:“未來的競爭將是管理的競爭,競爭的焦點(diǎn)將是每個社會組織成員與
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