《豐田精益思想與設(shè)備LCIA創(chuàng)新管理》
《豐田精益思想與設(shè)備LCIA創(chuàng)新管理》詳細(xì)內(nèi)容
《豐田精益思想與設(shè)備LCIA創(chuàng)新管理》
豐田精益思想與設(shè)備LCIA創(chuàng)新管理課程背景: 低成本智能自働化(LCIA),以其投資少、設(shè)計(jì)周期短、靈活、維護(hù)成本低、全員參與自主改善等優(yōu)點(diǎn),被認(rèn)為是企業(yè)實(shí)現(xiàn)制造升級(jí)的一種高性價(jià)比理性的選擇;低成本智能自働化(LCIA),是大眾創(chuàng)新、全員改善在企業(yè)中的精彩應(yīng)用。因此,對(duì)于號(hào)稱世界工廠的中國(guó)制造來(lái)說(shuō),大力推行低成本智能自働化(LCIA)勢(shì)在必行。LCIA也是提高員工成就感最好的法寶工具之一。
課程時(shí)間:2天(12H)課程特色 1、視頻案例:案例全部來(lái)自內(nèi)部員工自己制作、通過每個(gè)案例背后的邏輯分析,方便學(xué)員更好的落實(shí)到自己的改善工作去; 2、實(shí)戰(zhàn)改善:通過學(xué)員自己錄制的視頻,查找工廠的改善點(diǎn),用全員的智慧提出適合企業(yè)最優(yōu)的解決方案
3、基礎(chǔ)牢靠:8大機(jī)構(gòu)加8大動(dòng)力源,為學(xué)員用LCIA的知識(shí)改善打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)
培訓(xùn)受眾:
1、想在企業(yè)中推進(jìn)LCIA的總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān);2、制造技術(shù)部、精益革新部、IE推進(jìn)部、設(shè)備部、工程部主管/經(jīng)理/總監(jiān);3、現(xiàn)場(chǎng)改善主管、班組長(zhǎng)和骨干人員;
課程大綱:
精益化思路與自働化
一、TPS的二大支柱與自動(dòng)化
1、JIT(即時(shí)生產(chǎn))與JIDOKA(人字邊的自動(dòng)化)
2、JIT的原則
3、JIDOKA(人字邊的自動(dòng)化)的原則
思考:與自動(dòng)化、信息化相關(guān)的JIT、JIDOKA
二、自動(dòng)化技術(shù)
1、自働化(JIDOKA)的定義
2、自働化與自動(dòng)化同與不同
3、自働化與自動(dòng)化的差異
4、自働化與低成本自動(dòng)化
5、自働化的目的、功能、特征
6、自働化的基本思想及設(shè)計(jì)的基本原則
7、自働化效果的評(píng)價(jià)方法
8、自働化(JIDOKA):高品質(zhì)、低成本=高生產(chǎn)性
9、工序內(nèi)造就質(zhì)量
10、質(zhì)量要在生產(chǎn)工序內(nèi)制造出來(lái)
11、迅速對(duì)應(yīng)異常
12、定位停止系統(tǒng)
13、人的工作和機(jī)器的工作相分離:人不做機(jī)器的看守
14、工序的可視化
15、可視化管理
三、 “少人化”生產(chǎn)技術(shù)
1、自働化與少人化:簡(jiǎn)單的工作不要讓人去做;連續(xù)的工作人無(wú)法去做;
2、“少人化”的定義:即用最少的人數(shù)、用最低的成本生產(chǎn)市場(chǎng)需要的產(chǎn)品數(shù)量。
3、“少人化”的目的:杜絕浪費(fèi)(閑人、閑時(shí)、閑事、閑設(shè)備)
4、“少人化”的作用:“少人化”技術(shù)是降低成本的手段之一
5、實(shí)現(xiàn)“少人化”的前提條件
6、從省力化到省人化、再到少人化
7、多余人員的處理
第二章 簡(jiǎn)便自動(dòng)化(LCIA)技術(shù)
一、LCIA概要1、 CIA低成本自働化歷史2、 LCIA低成本自働化誕生與定義3、 豐田對(duì)低成本自動(dòng)化的思考4、 LCIA低成本自働化實(shí)現(xiàn)的條件5、 LCIA未來(lái)發(fā)展的前景
二、 LCIA低成本自働化8大機(jī)構(gòu)原理1、 杠桿基本原理2、 連桿機(jī)構(gòu)基本3、 斜面基本原理4、 滑車輪軸基本原理5、 凸輪基本原理6、 齒輪車基本原理7、 槽輪基本原理8、 皮帶鏈條基本原理
9、 活用8大機(jī)構(gòu)原理自制 加工物料易拿取 改善案例
三、 活用8大動(dòng)力源1、 重力活用基本2、 人力活用基本3、 磁力活用基本4、 彈性力活用基本5、 浮力活用基本6、 自然力(風(fēng)力、水力)基本7、 其他動(dòng)力(電、氣)8、 自動(dòng)下料效率提升40%無(wú)動(dòng)力改善案例
第三章 簡(jiǎn)便自動(dòng)化(LCIA)應(yīng)用
一、加工作業(yè)簡(jiǎn)便自動(dòng)化改善方法
1、 治具的道具化
2、設(shè)備小型化
3、檢測(cè)在線自動(dòng)化
4、換型、換??焖倩?
?5、夾緊、移送、停止、復(fù)原的自動(dòng)化
?6、設(shè)備的單元化、模塊化
?7、加工的著著化(人只做安裝、機(jī)器做加工和卸載)
?8、出口的入口化
?9、并行作業(yè)
?10、 加工單元的節(jié)拍(T.T)化
?11、設(shè)備寬幅狹窄化
?12、操作單元人性化
13、門板表皮自動(dòng)上料改善案例(豐田QCC報(bào)告案例)
二、組裝作業(yè)簡(jiǎn)便自動(dòng)化改善方法
?1、 組裝作業(yè)的動(dòng)作改善—(10手)
?2、作業(yè)的治具化
?3、工具的道具化
?4、道具的自動(dòng)化
?5、選擇的自動(dòng)化
?6、自工程多工序化
?7、出口的入口化
?8、夾緊、移送、停止、復(fù)原的自動(dòng)化
?9、換型、換產(chǎn)工具套件化、模塊化
?10、 部品、材料供給套裝化、順序化
?12、全流程無(wú)斷點(diǎn)化(時(shí)間斷點(diǎn)、空間斷點(diǎn))
13、流水線中自動(dòng)上料 回收的視頻案例分析
三、搬運(yùn)作業(yè)簡(jiǎn)便自動(dòng)化改善方法
?1、減少搬運(yùn)的距離;
2、減少存取的動(dòng)作;
3、減少搬運(yùn)的批量。
4、倉(cāng)庫(kù)自動(dòng)輸送搬運(yùn)案例改善報(bào)告(豐田QCC報(bào)告案例)
第四章 全員參與
一、損失識(shí)別機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)與改善
1、 6大損失中識(shí)別
2、 7大浪費(fèi)中識(shí)別
3、 跑冒滴漏中識(shí)別
4、 問題識(shí)別4象限
5、 問題解決4原則
6、 超級(jí)頭腦風(fēng)暴法
二、問題改善工具應(yīng)用
1、LCIA在TPM全員設(shè)備管理的應(yīng)用
2、LCIA在QCC品質(zhì)活動(dòng)圈的應(yīng)用
3、LCIA在個(gè)別提案的應(yīng)用
4、LCIA的改善報(bào)告應(yīng)用
三、改善報(bào)告的匯報(bào)(高階)
1、改善報(bào)告的6大模塊
2、改善報(bào)告的練習(xí)作成
3、改善報(bào)告的發(fā)表
四、案例演練
1、 學(xué)員錄制自己工廠的視頻(建議流水線作業(yè)視頻),
2、 找出損失、提出改善建議
第五章 總結(jié)回顧
1. ORID的回顧
2. 發(fā)表(1個(gè)月承諾的行動(dòng))
唐亞文老師的其它課程
設(shè)備全生命周期管理及設(shè)備管理發(fā)展趨勢(shì)課程背景:隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷進(jìn)步,機(jī)器代替人工的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,國(guó)內(nèi)外企業(yè)都在智能化和專業(yè)化這個(gè)制高點(diǎn)上競(jìng)爭(zhēng),設(shè)備管理一直作為運(yùn)營(yíng)管理的重要話題和挑戰(zhàn)之一,但是總體取得的成效參差不齊;它的有效運(yùn)轉(zhuǎn)效率直接決定著成本、品質(zhì)、產(chǎn)能和企業(yè)利潤(rùn),我們認(rèn)為具有很大的挖掘潛力,全面競(jìng)爭(zhēng)的年代已經(jīng)來(lái)臨,假如你還認(rèn)為設(shè)備管理是出現(xiàn)故障快速
講師:唐亞文詳情
問題系統(tǒng)化分析與全員創(chuàng)新改善課程背景:一個(gè)人的優(yōu)秀往往先是思維能力的優(yōu)秀,與之對(duì)應(yīng),一個(gè)人的提升也需要以思維能力的改善為前置條件。因此,刻意練習(xí)自己的思維能力是非常有價(jià)值的投資。結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維,可以幫助大家成為解決問題的高手,同時(shí)也指導(dǎo)大家完成了認(rèn)知與能力的躍遷。因此,這一思維非常值得我們學(xué)習(xí)與應(yīng)用。課程收益:●學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思維邏輯,指導(dǎo)系統(tǒng)化思考●通過案例演
講師:唐亞文詳情
向豐田學(xué)精益管理--設(shè)備效益最大化對(duì)象制造型企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作管理人員,包含生產(chǎn)管理、生產(chǎn)技術(shù)、品質(zhì)管理、IE工業(yè)工程、設(shè)備工程、車間現(xiàn)場(chǎng)等相關(guān)管理人員;改善項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及銷售采購(gòu)主管總監(jiān)等。目的掌握現(xiàn)場(chǎng)管理的理念、方法和工具;掌握識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)問題的工具和方法;理解何為標(biāo)準(zhǔn)化,掌握最有效和最實(shí)用的現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)化管理方法、管理工具及實(shí)戰(zhàn)技巧。通過目視化、5S現(xiàn)場(chǎng)管理,幫助企業(yè)
講師:唐亞文詳情
《制造成本遞減改善與全員參與效率提升》 09.25
制造成本遞減與效率提升改善課程背景:消除生產(chǎn)過程中的一切“浪費(fèi)”!“減少一成浪費(fèi)就相當(dāng)于增加一倍的銷售額”?!笠澳鸵辉谏a(chǎn)制造型企業(yè),正確地減少不必要的浪費(fèi)是降低生產(chǎn)成本、提升企業(yè)利潤(rùn)的關(guān)鍵!許多制造型企業(yè)的管理者,尤其是中基層管理者由于沒有真正認(rèn)識(shí)到在生產(chǎn)管理過程中哪些行為是在真正提升企業(yè)的效益、那些行為是給企業(yè)制造浪費(fèi),往往錯(cuò)誤地在指揮下屬努力給企業(yè)
講師:唐亞文詳情
智能制造下精益TPM與點(diǎn)檢技能提升課程背景:隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷進(jìn)步,機(jī)器代替人工的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,國(guó)內(nèi)外企業(yè)都在智能化和專業(yè)化這個(gè)制高點(diǎn)上競(jìng)爭(zhēng),設(shè)備管理一直是不被運(yùn)營(yíng)管理重視的話題,它的有效運(yùn)轉(zhuǎn)效率直接決定著成本、品質(zhì)、產(chǎn)能和企業(yè)利潤(rùn),我國(guó)大部分企業(yè)的設(shè)備OEE水平達(dá)不到45,我們認(rèn)為具有很大的挖掘潛力,全面競(jìng)爭(zhēng)的年代已經(jīng)來(lái)臨,假如你還認(rèn)為設(shè)備管理是維修工的
講師:唐亞文詳情
【打造豐田的設(shè)備管理體系】訓(xùn)練營(yíng)1、招生對(duì)象設(shè)備管理技術(shù)人員、設(shè)備主管、車間主任、生產(chǎn)經(jīng)理、廠長(zhǎng)、精益生產(chǎn)專員、精益負(fù)責(zé)人2、主講老師鈴木老師來(lái)自日本豐田體系,專注設(shè)備管理25年,機(jī)械保全士翻譯支持:唐小強(qiáng)(設(shè)備高級(jí)專家、職業(yè)設(shè)備講師)3、培訓(xùn)時(shí)間:6H4、訓(xùn)練營(yíng)目的:日本豐田的設(shè)備管理是怎樣進(jìn)行的怎樣改善我們?cè)谠O(shè)備管理上的被動(dòng)狀態(tài)怎樣改變?cè)O(shè)備維修成本居高不
講師:唐亞文詳情
【打造豐田的設(shè)備管理體系】訓(xùn)練營(yíng)1、招生對(duì)象設(shè)備管理技術(shù)人員、設(shè)備主管、車間主任、生產(chǎn)經(jīng)理、廠長(zhǎng)、精益生產(chǎn)專員、精益負(fù)責(zé)人2、開營(yíng)時(shí)間課程周期:每周一次,共3次一個(gè)月,每次課程6H開營(yíng)日期:具體協(xié)商3、訓(xùn)練營(yíng)目的:國(guó)際現(xiàn)代企業(yè)的設(shè)備管理是怎樣進(jìn)行的怎樣改善我們?cè)谠O(shè)備管理上的被動(dòng)狀態(tài)怎樣改變?cè)O(shè)備維修成本居高不下的局面在設(shè)備維修方面有什么先進(jìn)的理論和方法?預(yù)防維
講師:唐亞文詳情
TPM全面設(shè)備維護(hù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程背景:隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷進(jìn)步,機(jī)器代替人工的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,國(guó)內(nèi)外企業(yè)都在智能化和專業(yè)化這個(gè)制高點(diǎn)上競(jìng)爭(zhēng),設(shè)備管理一直是不被運(yùn)營(yíng)管理重視的話題,它的有效運(yùn)轉(zhuǎn)效率直接決定著成本、品質(zhì)、產(chǎn)能和企業(yè)利潤(rùn),我國(guó)大部分企業(yè)的設(shè)備OEE水平達(dá)不到45,我們認(rèn)為具有很大的挖掘潛力,全面競(jìng)爭(zhēng)的年代已經(jīng)來(lái)臨,假如你還認(rèn)為設(shè)備管理是維修工的事情,你
講師:唐亞文詳情
從技術(shù)走上管理六項(xiàng)全能核心能力訓(xùn)練【課程背景】提到管理,技術(shù)人通常的反應(yīng)是“技術(shù)才是我的真愛,至于做管理啊、帶團(tuán)隊(duì)啊,都不是我要考慮的事兒?!奔夹g(shù)管理者在帶團(tuán)隊(duì)時(shí),對(duì)于管理該“做什么”以及“怎么做”都是知之甚少的。甚至,他們都不確定自己是不是要在這條路上堅(jiān)定地走下去。這也就難怪他們常常把管理工作統(tǒng)稱為“雜事”,雖有調(diào)侃之意,其不情愿也可見一斑,也有很多技術(shù)管
講師:唐亞文詳情
《設(shè)備精細(xì)化管理--4大管理能力提升》課程背景:在隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷進(jìn)步,機(jī)器代替人工的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,國(guó)內(nèi)外企業(yè)都在智能化和專業(yè)化這個(gè)制高點(diǎn)上競(jìng)爭(zhēng),設(shè)備管理一直作為運(yùn)營(yíng)管理的重要話題和挑戰(zhàn)之一,但是總體取得的成效參差不齊;它的有效運(yùn)轉(zhuǎn)效率直接決定著成本、品質(zhì)、產(chǎn)能和企業(yè)利潤(rùn),因此你的企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)器是否面臨以下困惑:1、產(chǎn)品價(jià)格每年以5以上速度的下降,而
講師:唐亞文詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21159
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政專員崗位職責(zé) 19045
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16223
- 5員工守則 15461
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15395
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14195