《窗口服務(wù)人員服務(wù)意識(shí)與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)》

  培訓(xùn)講師:孫菡

講師背景:
孫菡老師【專業(yè)資質(zhì)】師從世界禮儀皇后MissDally認(rèn)證資深禮儀講師教育部CAEA認(rèn)證禮儀講師國(guó)家認(rèn)證企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)講師全球上合峰會(huì)志愿者禮儀培訓(xùn)師中國(guó)禮儀論壇禮儀導(dǎo)師中國(guó)儒家禮儀文化高峰論壇導(dǎo)師世界500強(qiáng)香格里拉酒店集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理【實(shí)戰(zhàn)經(jīng) 詳細(xì)>>

孫菡
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《窗口服務(wù)人員服務(wù)意識(shí)與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)》詳細(xì)內(nèi)容

《窗口服務(wù)人員服務(wù)意識(shí)與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)》

窗口服務(wù)人員服務(wù)意識(shí)與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)
課程背景:
在各行各業(yè)產(chǎn)品同質(zhì)化的今天,很多企業(yè)開(kāi)始在競(jìng)爭(zhēng)中用服務(wù)定奪市場(chǎng),服務(wù)禮儀的重要性不僅是品牌形象提升的關(guān)鍵因素,更是成為了提高企業(yè)利潤(rùn)的重要途徑。此課程針對(duì)窗口服務(wù)人員服務(wù)意識(shí)、服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練,讓窗口服務(wù)人員在實(shí)踐禮儀的過(guò)程中內(nèi)化于心,外化成行,而后成禮,在今后的工作中做到知禮、懂禮、用禮,從而提升工作效率、客戶滿意度及企業(yè)對(duì)外的品牌形象。
授課時(shí)長(zhǎng):6小時(shí),一天(可根據(jù)客戶需要調(diào)整時(shí)間)
授課對(duì)象:所有從事窗口服務(wù)的服務(wù)人員
課程收益:
1.掌握窗口服務(wù)真諦的內(nèi)涵
2.熟練運(yùn)用窗口服務(wù)中禮儀中的關(guān)于形象、舉止行為的所有標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范;
3.提升窗口服務(wù)語(yǔ)言服務(wù)禮儀中高情商溝通服務(wù)語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)與溝通技巧
課程方式:采用輕松喜悅的教學(xué)環(huán)境,通過(guò)互動(dòng)、模擬、訓(xùn)練、游戲等環(huán)節(jié)讓學(xué)員達(dá)到即學(xué)即用的效果。同時(shí)將課程進(jìn)行了跨界混搭,結(jié)合心理學(xué)、微表情、高效溝通等,進(jìn)一步將服務(wù)禮儀重點(diǎn)植入學(xué)員大腦,達(dá)到即學(xué)即用的效果,落地性極強(qiáng)。
課程大綱:
第一講 :服務(wù)禮儀中的儒家五常
一、禮儀素養(yǎng)永遠(yuǎn)是企業(yè)的王牌形象
1.服務(wù)中的“關(guān)鍵時(shí)刻”
2.儒家五常在服務(wù)禮儀中的運(yùn)用
3.服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)
視頻解析:某事政務(wù)大廳工作6小時(shí)
現(xiàn)場(chǎng)研討:給我們發(fā)工資的人是誰(shuí)?
二、服務(wù)禮儀踐行的五心原則
案例解析:鄧小平訪美
1.積極心態(tài)
2.包容心態(tài)
3.主動(dòng)心態(tài)
4.雙贏心態(tài)
5.慈悲心態(tài)
案例解析:三顧茅廬
三、服務(wù)意識(shí)與服務(wù)禮儀的結(jié)合運(yùn)用
圖片解析:主持人與禮儀培訓(xùn)師的錯(cuò)誤動(dòng)作
第二講:建立良好的窗口服務(wù)形象
一、靜態(tài)形象——贏在形象力
1. 視覺(jué)期待的重要性
2. 建立自己的視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)
3. 著裝的TPO原則
4. 職場(chǎng)著裝四原則
實(shí)操演練:精致妝容、五星儀表打造
案例:IBM的啟示
二、建立良好的窗口職業(yè)行為
1. 善意微笑的魅力
2. 用好目光有講究
3. 有禮站姿
4. 優(yōu)雅坐姿
5. 大方走姿
6. 敬人蹲姿
7. 鞠躬禮
8. 巧用手勢(shì)
案例:鄧文迪與赫本
實(shí)操演練:職業(yè)行為現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操與演練
三、日常接待行為禮儀
1.遞接禮儀
2.電梯禮儀
3.迎送禮儀
4.位次禮儀
5.鞠躬禮儀
6.指引禮儀
7.握手禮儀
案例:海景花園酒店:海底撈的服務(wù)學(xué)習(xí)對(duì)象
實(shí)操演練:小組演練+PK
第三講:窗口服務(wù)人員高情商溝通技巧
一、卓越溝通DISC的運(yùn)用
1. DISC現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)
2. 四種典型人際溝通風(fēng)格價(jià)值意義
案例:西游記
3. 四種典型人際溝通風(fēng)格
1)與D型人溝通技巧
2)與I型人溝通技巧
3)與S型人溝通技巧
4)與C型人溝通技巧
4. 人際溝通白金法則運(yùn)用
5. 人際溝通六種思維模式
二、客戶投訴原因分析
案例:由西安奔馳女車主引發(fā)的“蝴蝶效應(yīng)”
1. 危機(jī)事件發(fā)展的四個(gè)階段
2. 投訴的價(jià)值
3. 投訴原因及心理分析
案例:海爾的客訴處理
三、客戶投訴處理技巧
1. 規(guī)避客戶投訴的服務(wù)語(yǔ)言
2. 客戶投訴處理技巧
3. 投訴處理步驟模型
案例:?jiǎn)碳?br /> 實(shí)操演練:投訴場(chǎng)景實(shí)操演練
第五講:窗口服務(wù)的環(huán)境管理
一、環(huán)境帶來(lái)的體驗(yàn)
1. 一屋不掃何以掃天下
2. 環(huán)境決定企業(yè)形象
案例:破窗效應(yīng)
二、環(huán)境現(xiàn)場(chǎng)管理
1. 大廳服務(wù)管理
2. 現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理
3. 辦公室環(huán)境管理
案例:以“空”為佳的日本人
三、服務(wù)環(huán)境優(yōu)化建議

 

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服務(wù)為王禮儀相彰課程背景:在今天的中國(guó)商業(yè)領(lǐng)域,狂飆突進(jìn)的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束,中國(guó)已走進(jìn)“后泡沫時(shí)代”。在這種情況下,“風(fēng)口”的意義也將發(fā)生變化。類似于“站在風(fēng)口上,豬也能飛起來(lái)”這種意義上的“風(fēng)口”將不復(fù)存在。在沒(méi)有風(fēng)口的時(shí)代,以服務(wù)的視角和思維,日復(fù)一日地推進(jìn)企業(yè)服務(wù)能力的建設(shè),可能使我們?cè)谖磥?lái)獲勝的唯一法門。服務(wù)業(yè)有其自身的邏輯、標(biāo)準(zhǔn)和方法,如果企業(yè)能夠從服

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用心服務(wù)——通過(guò)禮儀打造和諧警民關(guān)系課程背景:如何樹(shù)立以民為本,為民服務(wù)的“服務(wù)意識(shí)”?如何提高公安系統(tǒng)工作人員的個(gè)人修養(yǎng)與整體素質(zhì)?進(jìn)一步規(guī)范和改善行政執(zhí)法行為,修正個(gè)人不良作風(fēng)?為進(jìn)一步加強(qiáng)公安機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),提高公安機(jī)關(guān)窗口單位的工作質(zhì)量和服務(wù)水平,為了提高公務(wù)員辦事效率,規(guī)范工作行為,改善并維護(hù)公安形象,政府形象與國(guó)家形象,公安窗口服務(wù)禮儀就顯得尤為重

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職場(chǎng)高效溝通技巧課程背景:溝通是管理者最重要的工作之一,管理界對(duì)管理者工作時(shí)間分布的研究表明,在管理者一天的工作時(shí)間里,有80的時(shí)間用于溝通。在企業(yè)管理中,很多績(jī)效的低下,通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)很多都是組織各階層溝通有障礙。如果溝通不暢通,管理者不能正確的理解上司的指示,導(dǎo)致行動(dòng)力低下;作為管理者如果不能了解下屬的想法,導(dǎo)致下屬士氣低下,茫然;管理者不能與同級(jí)有效的溝

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職場(chǎng)新員工陽(yáng)光心態(tài)與快樂(lè)工作課程背景:萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),做好工作靠有陽(yáng)光心態(tài),當(dāng)陽(yáng)光灑滿心靈,黑暗自然消散……通過(guò)陽(yáng)光心態(tài)締造積極,知足、感恩的心智模式實(shí)現(xiàn)自己同自己的和諧。做企業(yè)的優(yōu)秀員工,成就一番事業(yè),獲得人生的成功。在職場(chǎng)中人大都是為工作而工作,他們認(rèn)為:快樂(lè)是工作場(chǎng)所的殺手。工作是無(wú)聊,厭煩的事,上班盼下班,下班盼假期,小長(zhǎng)假盼長(zhǎng)假,長(zhǎng)假盼年假快樂(lè)只存

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