-《打造系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》
培訓(xùn)講師:蒿淼
講師背景:
蒿淼2比利時(shí)列日大學(xué)高級(jí)企業(yè)管理碩士2阿里學(xué)院團(tuán)隊(duì)管理應(yīng)用型導(dǎo)師2廣東營(yíng)銷(xiāo)學(xué)會(huì)智庫(kù)專(zhuān)家2中國(guó)好講師全國(guó)總決賽評(píng)委2深圳中小企業(yè)服務(wù)署特聘導(dǎo)師2美國(guó)AACTP/英國(guó)PCT認(rèn)證講師2著有暢銷(xiāo)書(shū)《團(tuán)隊(duì)管理——如何帶出高效團(tuán)隊(duì)》職業(yè)背景擁有15年互 詳細(xì)>>
-《打造系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》詳細(xì)內(nèi)容
-《打造系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》
打造系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
課程目標(biāo)
系統(tǒng)理解團(tuán)隊(duì)管理工作,打造能系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
學(xué)習(xí)實(shí)用的管理技能
打造團(tuán)隊(duì)管人線學(xué)習(xí):團(tuán)隊(duì)搭建,團(tuán)隊(duì)激勵(lì),團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
打造團(tuán)隊(duì)理事線學(xué)習(xí):如何拆解目標(biāo),達(dá)成業(yè)績(jī)
適合對(duì)象
團(tuán)隊(duì)管理者
課程設(shè)置
時(shí)長(zhǎng):1-2天(6-12小時(shí))
人數(shù):50人內(nèi)
教學(xué)方法
封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動(dòng)
游戲體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽
分析診斷、實(shí)戰(zhàn)答疑
小組研討、心得分享
課程大綱
導(dǎo)入模塊:卓越團(tuán)隊(duì)的對(duì)標(biāo)
卓越的團(tuán)隊(duì)到底是什么樣的?
團(tuán)隊(duì)管理的本質(zhì)是什么
卓越團(tuán)隊(duì)的五大標(biāo)簽
目標(biāo)統(tǒng)一
績(jī)效優(yōu)異
團(tuán)隊(duì)和諧
成長(zhǎng)快速
系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)
第一模塊:如何快速組建團(tuán)隊(duì)——招聘及培訓(xùn)
招聘權(quán)是阿里團(tuán)隊(duì)管理者最難獲得的權(quán)利
系統(tǒng)理解以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的選材方法
業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的四分法選材模型
探尋員工的核心訴求
思考題:兩個(gè)從簡(jiǎn)歷及面試表現(xiàn)都差不多的候選人,你能不能用1個(gè)問(wèn)題把兩個(gè)人區(qū)分出來(lái)?
建立有效的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)系統(tǒng)
為什么培訓(xùn)很多,但是員工好像成長(zhǎng)很慢?
培訓(xùn)失效的3個(gè)典型場(chǎng)景
有效培訓(xùn)的4個(gè)基本原則
分槽培養(yǎng)的人才規(guī)律
案例——優(yōu)秀標(biāo)桿學(xué)習(xí)
在阿里銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)還不到1000人的時(shí)候是如何做培訓(xùn)的
第二模塊:如何快速提升業(yè)績(jī)——目標(biāo)管理
沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有工作
什么樣的目標(biāo)是有效目標(biāo)
你的目標(biāo)VS員工目標(biāo)
公司目標(biāo)VS團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
講清楚VS聽(tīng)明白
容易忽視的SMART原則
如何讓員工明確執(zhí)行目標(biāo)
業(yè)績(jī)分解VS業(yè)績(jī)拆解
員工的銷(xiāo)售動(dòng)作有標(biāo)準(zhǔn)碼?
結(jié)果和過(guò)程的博弈
第三模塊:如何突破業(yè)績(jī)瓶頸——人才激勵(lì)
激勵(lì)本質(zhì)上是要解決什么問(wèn)題?
有效激勵(lì)VS無(wú)效激勵(lì)
激勵(lì)到底解決什么問(wèn)題?
什么樣的激勵(lì)能稱(chēng)為“好激勵(lì)”
激勵(lì)VS福利
激勵(lì)的五大原則
期待實(shí)現(xiàn)原則
區(qū)別對(duì)待原則
目標(biāo)結(jié)合原則
全面調(diào)動(dòng)原則
降低成本原則
創(chuàng)新的激勵(lì)方式
如何做能激勵(lì)員工的活動(dòng)?
你真的做過(guò)“團(tuán)建”嗎?
游戲化激勵(lì)的妙用
積分制VS游戲化
蒿淼老師的其它課程
《以結(jié)果為導(dǎo)向的客戶(hù)關(guān)系管理》【課程背景】在客戶(hù)忠誠(chéng)度日益缺失的現(xiàn)代商業(yè)市場(chǎng),把產(chǎn)品賣(mài)出去僅僅是銷(xiāo)售的開(kāi)始,如何做好項(xiàng)目實(shí)施,售后服務(wù),提升客戶(hù)的滿(mǎn)意度及忠誠(chéng)度成為每家企業(yè)的核心問(wèn)題。而讓客戶(hù)滿(mǎn)意后的銷(xiāo)售機(jī)會(huì)也意味著公司的二次營(yíng)收以及和客戶(hù)建立更深度關(guān)系的契機(jī)。業(yè)務(wù)支撐團(tuán)隊(duì)在現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)體系中就越來(lái)越重要?!颈菊n程將幫助銷(xiāo)售支持團(tuán)隊(duì)】理解銷(xiāo)售支撐工作的核心學(xué)會(huì)對(duì)
講師:蒿淼詳情
-《阿里巴巴卓越銷(xiāo)售的黃金五步法》 06.25
《阿里巴巴黃金銷(xiāo)售五步法》注:因培訓(xùn)需求各異,以下內(nèi)容僅供參考,實(shí)際內(nèi)容會(huì)根據(jù)企業(yè)調(diào)研時(shí)的需求,進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。【課程背景】目前市場(chǎng)上絕大部分營(yíng)銷(xiāo)技巧都停留在營(yíng)銷(xiāo)技法上,阿里巴巴的中國(guó)供應(yīng)商銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)(俗稱(chēng)中供鐵軍)融合了戴爾公司,IBM公司首創(chuàng)銷(xiāo)售流程技術(shù)。把所有銷(xiāo)售的銷(xiāo)售動(dòng)作固化,讓團(tuán)隊(duì)銷(xiāo)售人員銷(xiāo)售動(dòng)作統(tǒng)一,從而能快速?gòu)?fù)制銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。此流程不再依賴(lài)超強(qiáng)銷(xiāo)售能
講師:蒿淼詳情
-《高潛人才的五項(xiàng)修煉》 06.25
高潛人才的五項(xiàng)修煉-儲(chǔ)備管理人才的素質(zhì)訓(xùn)練課程目標(biāo)明確工作目標(biāo)與未來(lái)發(fā)展路徑積極主動(dòng)的工作習(xí)慣:如何從被動(dòng)執(zhí)行到主動(dòng)行動(dòng)結(jié)果導(dǎo)向的目標(biāo)管理:如何能從結(jié)果出發(fā)思考問(wèn)題,而且不僅要結(jié)果還要過(guò)程角色轉(zhuǎn)化的溝通技巧:學(xué)會(huì)多維度溝通技巧,多層次看待問(wèn)題效率加倍的時(shí)間規(guī)劃:學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間,深度理解時(shí)間利用率非正式領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練:學(xué)會(huì)不使用行政權(quán)力成為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭者適合對(duì)象高
講師:蒿淼詳情
《跟阿里學(xué)習(xí)打造營(yíng)銷(xiāo)鐵軍》注:因培訓(xùn)需求各異,以下內(nèi)容僅供參考,實(shí)際內(nèi)容會(huì)根據(jù)企業(yè)調(diào)研時(shí)的需求,進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整?!菊n程背景】管理這個(gè)在歷史發(fā)展中扮演著重要角色的人類(lèi)行為,其內(nèi)核始終如一,萬(wàn)變不離其宗。常規(guī)的銷(xiāo)售管理者,往往是半路出家,基于在基層專(zhuān)業(yè)崗位的工作的時(shí)候,有良好的工作表現(xiàn),擁有不錯(cuò)的技術(shù)和業(yè)務(wù)素質(zhì),同時(shí)也不乏工作的熱情,從而被提拔上來(lái),委以重任。從
講師:蒿淼詳情
《互聯(lián)網(wǎng)+營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新體系》注:因培訓(xùn)需求各異,以下內(nèi)容僅供參考,實(shí)際內(nèi)容會(huì)根據(jù)企業(yè)調(diào)研時(shí)的需求,進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整?!菊n程背景】互聯(lián)網(wǎng)+:互聯(lián)網(wǎng)的興起對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的沖擊不僅僅是信息的沖擊,而是觀念的沖擊,經(jīng)營(yíng)模式的沖擊,互聯(lián)網(wǎng)的新興企業(yè)用了完全不同的方式來(lái)面對(duì)商業(yè)問(wèn)題。創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo):創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)到底是用創(chuàng)新的方法營(yíng)銷(xiāo)還是用營(yíng)銷(xiāo)的方法創(chuàng)新,互聯(lián)網(wǎng)界是有不同解讀的。傳統(tǒng)企業(yè)有著
講師:蒿淼詳情
《互聯(lián)網(wǎng)+形式下的創(chuàng)新思維》注:因培訓(xùn)需求各異,以下內(nèi)容僅供參考,實(shí)際內(nèi)容會(huì)根據(jù)企業(yè)調(diào)研時(shí)的需求,進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整?!菊n程背景】互聯(lián)網(wǎng)+:互聯(lián)網(wǎng)的興起對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的沖擊不僅僅是信息的沖擊,而是觀念的沖擊,經(jīng)營(yíng)模式的沖擊,互聯(lián)網(wǎng)的新興企業(yè)用了完全不同的方式來(lái)面對(duì)商業(yè)問(wèn)題。創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo):創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)到底是用創(chuàng)新的方法營(yíng)銷(xiāo)還是用營(yíng)銷(xiāo)的方法創(chuàng)新,互聯(lián)網(wǎng)界是有不同解讀的。傳統(tǒng)企業(yè)
講師:蒿淼詳情
精進(jìn)之路——從專(zhuān)家到管理課程目標(biāo)系統(tǒng)理解管理工作,成體系的加強(qiáng)管理能力學(xué)習(xí)實(shí)用的管理技能團(tuán)隊(duì)管理的管人線學(xué)習(xí):團(tuán)隊(duì)搭建,團(tuán)隊(duì)激勵(lì),團(tuán)隊(duì)培訓(xùn),團(tuán)隊(duì)文化塑造,團(tuán)隊(duì)管理的理事線學(xué)習(xí):如何開(kāi)有效會(huì)議,如何識(shí)別業(yè)績(jī)障礙了解阿里營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)管理核心框架及借鑒意義適合對(duì)象營(yíng)銷(xiāo)管理層課程設(shè)置時(shí)長(zhǎng):2天(12小時(shí))人數(shù):教學(xué)方法封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動(dòng)游戲體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽分析診斷、實(shí)戰(zhàn)答
講師:蒿淼詳情
精進(jìn)之路——從專(zhuān)家到管理課程目標(biāo)系統(tǒng)理解管理工作,成體系的加強(qiáng)管理能力學(xué)習(xí)實(shí)用的管理技能團(tuán)隊(duì)管理的管人線學(xué)習(xí):團(tuán)隊(duì)搭建,團(tuán)隊(duì)激勵(lì),團(tuán)隊(duì)培訓(xùn),團(tuán)隊(duì)文化塑造,團(tuán)隊(duì)管理的理事線學(xué)習(xí):如何開(kāi)有效會(huì)議,如何識(shí)別業(yè)績(jī)障礙了解阿里營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)管理核心框架及借鑒意義適合對(duì)象營(yíng)銷(xiāo)管理層課程設(shè)置時(shí)長(zhǎng):2天(12小時(shí))人數(shù):教學(xué)方法封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動(dòng)游戲體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽分析診斷、實(shí)戰(zhàn)答
講師:蒿淼詳情
-《營(yíng)銷(xiāo)管理天龍八部》 06.25
《營(yíng)銷(xiāo)管理天龍八部》注:因培訓(xùn)需求各異,以下內(nèi)容僅供參考,實(shí)際內(nèi)容會(huì)根據(jù)企業(yè)調(diào)研時(shí)的需求,進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整?!菊n程背景】管理這個(gè)在歷史發(fā)展中扮演著重要角色的人類(lèi)行為,其內(nèi)核始終如一,萬(wàn)變不離其宗。常規(guī)的銷(xiāo)售管理者,往往是半路出家,基于在基層專(zhuān)業(yè)崗位的工作的時(shí)候,有良好的工作表現(xiàn),擁有不錯(cuò)的技術(shù)和業(yè)務(wù)素質(zhì),同時(shí)也不乏工作的熱情,從而被提拔上來(lái),委以重任。從員工轉(zhuǎn)
講師:蒿淼詳情
《卓越的客戶(hù)關(guān)系管理的四項(xiàng)修煉》【課程背景】在客戶(hù)忠誠(chéng)度日益缺失的現(xiàn)代商業(yè)市場(chǎng),把產(chǎn)品賣(mài)出去僅僅是銷(xiāo)售的開(kāi)始,如何做好項(xiàng)目實(shí)施,售后服務(wù),提升客戶(hù)的滿(mǎn)意度及忠誠(chéng)度成為每家企業(yè)的核心問(wèn)題。而讓客戶(hù)滿(mǎn)意后的銷(xiāo)售機(jī)會(huì)也意味著公司的二次營(yíng)收以及和客戶(hù)建立更深度關(guān)系的契機(jī)。業(yè)務(wù)支撐團(tuán)隊(duì)在現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)體系中就越來(lái)越重要?!颈菊n程將幫助銷(xiāo)售支持團(tuán)隊(duì)】理解銷(xiāo)售支撐工作的核心學(xué)會(huì)
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