《行動(dòng)學(xué)習(xí)基層管理賦能成長工作坊》

  培訓(xùn)講師:王舒

講師背景:
王舒老師——業(yè)務(wù)發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理行動(dòng)學(xué)習(xí)專家?曾任華為全球培訓(xùn)中心數(shù)智化轉(zhuǎn)型人才發(fā)展咨詢顧問/行動(dòng)學(xué)習(xí)教練?曾任上海ActionLearningAcademy(英國行動(dòng)學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)中國區(qū)董事機(jī)構(gòu)),ALA行動(dòng)學(xué)習(xí)教練?曾任國內(nèi)頭部文旅集團(tuán)人才發(fā)展 詳細(xì)>>

王舒
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《行動(dòng)學(xué)習(xí)基層管理賦能成長工作坊》

《行動(dòng)學(xué)習(xí)之基層管理者賦能成長工作坊》
——提升基層執(zhí)行力,達(dá)成業(yè)務(wù)管理閉環(huán)
主講:王舒【課程背景】
為什么基層管理能力可以體現(xiàn)出一個(gè)組織、一個(gè)公司的核心競(jìng)爭力?因?yàn)椋?a href="http://m.norrislakevacationhomes.com/neixun/retrieval/5_0_0_0_0_0_0_0_1.html" target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">基層管理能力是讓戰(zhàn)略或變革得以實(shí)施的閉環(huán)。不論是長期還是中短期的戰(zhàn)略規(guī)劃,又或者年度的業(yè)務(wù)規(guī)劃,它們都需要基層管理能力進(jìn)行執(zhí)行,實(shí)施閉環(huán)。實(shí)施閉環(huán)就是有規(guī)劃、有咨詢、有結(jié)果,這要靠基層管理能力去實(shí)施去達(dá)成結(jié)果。
同時(shí),基層的創(chuàng)新實(shí)踐會(huì)反過來促進(jìn)這個(gè)組織或公司的業(yè)務(wù)變革和管理變革。在企業(yè)管理實(shí)踐工作中,中高層領(lǐng)導(dǎo)代替不了基層管理者,無法在具體的實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)問題、找到創(chuàng)新或變革的點(diǎn)。所以,基層管理的工作顯得尤為重要,基層管理要踐行四大核心要素:責(zé)任、目標(biāo)、賦能、結(jié)果,具體來說,即是:業(yè)務(wù)目標(biāo)的責(zé)任者、高績效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)者、管理改進(jìn)的推進(jìn)者、核心價(jià)值觀的傳遞和踐行者。
【課程收益】
梳理基層管理者的角色認(rèn)知與能力現(xiàn)狀,明確管理角色定位
管理者自我優(yōu)勢(shì)識(shí)別與管理優(yōu)勢(shì)發(fā)揮
基于目標(biāo)的管理現(xiàn)狀梳理與目標(biāo)制定
輸出管理行動(dòng)計(jì)劃制定(團(tuán)隊(duì)建設(shè)/工作布置/管理標(biāo)準(zhǔn)與管理成果鎖定)
輸出管理者的任務(wù)清單與輔導(dǎo)計(jì)劃
基層管理者個(gè)人管理發(fā)展與成長計(jì)劃輸出
【課程特色】?
基層管理者的實(shí)際管理問題為載體,輸出解決方案和行動(dòng)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)學(xué)中做,做中學(xué)
【課程對(duì)象】基層管理者,每組5-8人,4-5個(gè)小組;
【課程時(shí)間】12小時(shí) (2天)
【課程內(nèi)容+過程及工具設(shè)計(jì)】
一、OH卡破冰:Check in
團(tuán)隊(duì)自我介紹
團(tuán)隊(duì)分享
二、管理現(xiàn)狀梳理與挑戰(zhàn)
基層管理者的能力陷阱
管理案例模擬演練
三、管理者角色認(rèn)知
一線主管的管理角色定位
管理職責(zé)清單
管理案例研討
四、管理能力提升事項(xiàng)與改善計(jì)劃
一線主管的管理能力短板
能力提升計(jì)劃
小組案例研討
五、基于目標(biāo)的管理現(xiàn)狀梳理與目標(biāo)設(shè)定
管理現(xiàn)狀重構(gòu)的四要素
管理目標(biāo)設(shè)定的smart原則
管理目標(biāo)的三條關(guān)鍵障礙明確
六、管理結(jié)果推動(dòng)策略共創(chuàng)
基層管理者的管理策略
管理的實(shí)施收益矩陣
有效管理和推動(dòng)結(jié)果落地的9個(gè)策略
七、管理任務(wù)分解及行計(jì)劃制定
管理任務(wù)行動(dòng)計(jì)劃表
管理任務(wù)清單及輔導(dǎo)計(jì)劃
八、管理者的個(gè)人優(yōu)勢(shì)解讀及反思
管理者優(yōu)勢(shì)潛能解讀
管理者的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
個(gè)人反思研討:ORID
總結(jié):check out:溫度計(jì)

 

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