基于能力模型的招聘面試技術(shù)內(nèi)訓(xùn)
基于能力模型的招聘面試技術(shù)內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
基于能力模型的招聘面試技術(shù)內(nèi)訓(xùn)
課程介紹:
那么,如何幫助企業(yè)挑選合適的人才做正確的事情呢?這正是本課程核心目的所在。課程內(nèi)容將以全面人才招聘體系為主線,包括招聘前、中、后三階段,介紹全面招聘體系構(gòu)建方法,并結(jié)合心理測(cè)評(píng)技術(shù)、能力模型理論、結(jié)構(gòu)化行為面試法等方法而綜合發(fā)展出來的新、實(shí)用的面試技術(shù),提供大量演練機(jī)會(huì)讓學(xué)員掌握各種面試工具,由內(nèi)而外全面識(shí)別人才的心態(tài)、動(dòng)機(jī)、能力,幫助企業(yè)建立高效招聘管道,為各企業(yè)人力資源人士、各部門經(jīng)理、公司高層解決人才甑選問題,是企業(yè)用于招聘面試選拔人才不可多得的經(jīng)典課程。
掌握一套真正實(shí)用的面試技術(shù),不僅可以幫助企業(yè)大大節(jié)約招聘成本、增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)給員工提供了適合他們職業(yè)發(fā)展的舞臺(tái),真正做到人崗匹配。給你一雙慧眼,讓您把真正的人才看得真真切切!
課程特點(diǎn):
結(jié)構(gòu)完整內(nèi)容系統(tǒng):將招聘面試分為招聘前、中、后三個(gè)階段,每個(gè)階段分別該做什么樣的工作,井然有序,清清楚楚。同時(shí),還配以大量的練習(xí),模擬演練,教會(huì)學(xué)員如何根據(jù)崗位說明書設(shè)定素質(zhì)能力模型,如何將素質(zhì)能力模型轉(zhuǎn)化為面試問題,如何根據(jù)學(xué)員回答判定應(yīng)聘者勝任程度。
培訓(xùn)方式生動(dòng)有趣:采用講師講授、案例研討、角色扮演、行動(dòng)計(jì)劃、情境模擬等多樣化的方式實(shí)施;
培訓(xùn)成效現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化:結(jié)合企業(yè)調(diào)研問題診斷,為企業(yè)因招聘管理問題系統(tǒng)導(dǎo)致員工招聘甑選效果不佳給出解決措施,幫助企業(yè)及時(shí)轉(zhuǎn)化培訓(xùn)效果。
培訓(xùn)對(duì)象:
總經(jīng)理, 高層管理人員,人力資源總監(jiān),經(jīng)理,招聘經(jīng)理,人力資源管理者, 需要對(duì)部門員工進(jìn)行面試的各企業(yè)部門經(jīng)理、主管、以及對(duì)有志于從事人力資源招聘工作者。
課程大綱:
**部分:企業(yè)招聘整體認(rèn)識(shí)
企業(yè)招聘現(xiàn)狀
思考:招聘失策導(dǎo)致的影響
招聘的意義
有效招聘應(yīng)把握的原則
適用人才觀
第二部分:全面人才招聘體系建設(shè)
探討:名企招聘模式探悉
招聘關(guān)鍵控制點(diǎn)
人才招聘管道建設(shè)
第三部分: 全面人才招聘體系分解一:招聘前
崗位能力模型介紹與構(gòu)建方法
練習(xí):如何構(gòu)建能力模型
招聘需求分析
確定招聘計(jì)劃
招聘渠道選擇
招聘廣告發(fā)布
校園招聘組織
如何做到招聘職責(zé)三位一體
體系:招聘前、中、后
針對(duì)面試考官的培訓(xùn)及注意事項(xiàng)
五步法結(jié)構(gòu)性行為面試問話大綱設(shè)計(jì)
練習(xí):結(jié)構(gòu)性行為面試問話大綱設(shè)計(jì)
第四部分: 全面人才招聘體系分解二:招聘中
簡(jiǎn)歷的篩選
面試前的準(zhǔn)備
人員選拔常用方法
人員選拔常用工具介紹:自陳量表、MBTI、投射測(cè)驗(yàn)、筆跡分析、畫樹法等
面試提問方法
結(jié)構(gòu)性行為面試技術(shù):起呈轉(zhuǎn)合
壓力面試
非語言信息的把握:如何區(qū)分誠(chéng)實(shí)、說謊
如何避免因主觀效應(yīng)的誤區(qū)
面試評(píng)價(jià)
學(xué)員演練
第五部分: 全面人才招聘體系分解三:招聘后
背景調(diào)查
應(yīng)聘資料入庫
結(jié)果通知
招聘效果衡量
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打造一流班組長(zhǎng)訓(xùn)練 01.01
課程大綱:部分:班組長(zhǎng)應(yīng)樹立正確的思維與意識(shí)#8226;我們?yōu)槭裁葱枰M織團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)#8226;讓我們一起認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)的前身#8226;幾個(gè)班組長(zhǎng)不可不知的概念#8226;做事先做人#8226;一切從細(xì)節(jié)出發(fā)#8226;討論:企業(yè)需要什么樣的班組長(zhǎng)?第二部分:基礎(chǔ)管理實(shí)務(wù)篇#8226;管理的概念#8226;管理管什么?#8226;工作原則#8226;工作要求#8
講師:劉用詳情
課程大綱: 部分:樹立全新的人力培訓(xùn)開發(fā)認(rèn)識(shí) 1.人力開發(fā)與培訓(xùn)區(qū)別與聯(lián)系 2.企業(yè)培訓(xùn)檢討:培訓(xùn)八個(gè)不是 3.人力開發(fā)能為企業(yè)做點(diǎn)什么? 4.如何衡量開發(fā)效果好與壞 5.企業(yè)人力開發(fā)失效的6大病因 6.企業(yè)績(jī)效的助推器—基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系 案例討論:國(guó)內(nèi)某企業(yè)的培訓(xùn)管理問題反思 第二部分:基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系 1確保組織成功的前提 企業(yè)
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時(shí)間管理與高效工作 01.01
課程大綱: 章樹立時(shí)間危機(jī) 測(cè)試:算算你還有多少時(shí)間? 時(shí)間的定義 測(cè)試你的時(shí)間觀念如何? 忙人的告白 對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)反映你個(gè)人的價(jià)值觀 延長(zhǎng)時(shí)間的價(jià)值是管理時(shí)間的真諦 高效能人士的成功習(xí)慣 第二章時(shí)間管理認(rèn)識(shí) 代時(shí)間管理理論 第二代時(shí)間管理理論 第三代時(shí)間管理理論 第四代時(shí)間管理理論 第三章時(shí)間管理技巧 請(qǐng)列出你重要的事情 時(shí)
講師:劉用詳情
新晉主管管理加速度 01.01
新晉主管管理加速度課程大綱: 部分、融入團(tuán)隊(duì)當(dāng)中 主管在組織中充當(dāng)怎樣的位置 案例:新主管為何惹火燒身 先了解團(tuán)隊(duì)成員能力特征,而非急于開刀 了解公司、部門過去、現(xiàn)在與未來 第二部分、管理始于計(jì)劃 目標(biāo)的重要性 制定工作目標(biāo)容易犯的錯(cuò)誤 目標(biāo)的五大原則 如何將模糊的目的轉(zhuǎn)化為清晰可執(zhí)行的目標(biāo) 布利斯定理 制定工作計(jì)劃方法:決策樹形
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一、公司類型及其相關(guān)規(guī)定 1、《公司法》對(duì)公司的相關(guān)規(guī)定 2、公司類型及其區(qū)別 3、現(xiàn)代企業(yè)制度規(guī)范 二、公司治理基本理論 1、什么是公司治理 ?。?、公司治理的重要性 3、什么是良好的公司治理? 4、民營(yíng)企業(yè)公司治理特點(diǎn) 三、產(chǎn)權(quán)及股東行為治理 ?。薄⒖毓晒蓶|行為之規(guī)范; ?。?、弱小股東利益保護(hù)之策略; ?。?、高效而安全的實(shí)施控制; 4
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一、公司法人制度特殊性的意義 公司法人制度概述 2、公司章程是公司的憲法 二、股東(大)會(huì)及其程式規(guī)則 三、董事會(huì)的組成和程式規(guī)則 董事會(huì)成員的構(gòu)成 董事的任期 董事會(huì)職權(quán) 董事會(huì)召集、議事方式與表決 四、監(jiān)事會(huì)的組成和重大監(jiān)督職能 監(jiān)事在公司的地位 監(jiān)事會(huì)的運(yùn)行 監(jiān)事會(huì)的職權(quán) 監(jiān)事會(huì)行使職權(quán)的保障措施 五、獨(dú)立董事的產(chǎn)生、要
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部分:企業(yè)業(yè)績(jī)定律 過去企業(yè)的業(yè)績(jī)從哪里來? 硬件——業(yè)績(jī)定律(投資新技術(shù)=業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)) 業(yè)績(jī)的背后是產(chǎn)品產(chǎn)品的背后是設(shè)備設(shè)備的背后是技術(shù) 結(jié)論一:時(shí)代在變,賺錢的方式在變! 硬件賺錢遞減!軟件賺錢遞增! 結(jié)論二:時(shí)代在變,企業(yè)投資重點(diǎn)也要變! 二十年前,投資關(guān)系的人得到了大的好處; 十年前,投資設(shè)備和技術(shù)的人得到了大的好處; 今天,你應(yīng)
講師:劉用詳情
單元:部門經(jīng)理的角色定位(時(shí)數(shù):1小時(shí)) 在這一單元,學(xué)員將在講師的引導(dǎo)下,了解到: 思考:新經(jīng)濟(jì)、新勞動(dòng)法形勢(shì)下人力資源管理面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn) 人力資源管理責(zé)任在誰? 企業(yè)管理者的多重角色 案例分析:部門經(jīng)理常面臨的人事難題 部門經(jīng)理與人力資源部門的相互關(guān)系 第二單元:如何確定員工的職責(zé)、權(quán)力與義務(wù)(時(shí)數(shù):1.5小時(shí)) 在這一單元,學(xué)員將在
講師:劉用詳情
基于能力模型的招聘面試技術(shù) 01.01
課程大綱: 部分:企業(yè)招聘整體認(rèn)識(shí) 企業(yè)招聘現(xiàn)狀 思考:招聘失策導(dǎo)致的影響 招聘的意義 有效招聘應(yīng)把握的原則 適用人才觀 第二部分:全面人才招聘體系建設(shè) 探討:名企招聘模式探悉 招聘關(guān)鍵控制點(diǎn) 人才招聘管道建設(shè) 第三部分:全面人才招聘體系分解一:招聘前 崗位能力模型介紹與構(gòu)建方法 練習(xí):如何構(gòu)建能力模型 招聘需求分析 確定招聘計(jì)
講師:劉用
部分:準(zhǔn)備出擊,打破固有思維1、活動(dòng)千年筋骨目的:調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)氣氛,激發(fā)參與者熱情,打開心扉,準(zhǔn)備全力出擊。2、組建鋼鐵團(tuán)隊(duì)目的:組建團(tuán)隊(duì),選舉團(tuán)隊(duì)管理成員,各施其職,樹立團(tuán)隊(duì)整體至上意識(shí)。充分發(fā)揮成員才能,創(chuàng)新設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)名號(hào),編導(dǎo)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)舞,鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣。第二部分:全線出擊,體會(huì)各司其職目的:該活動(dòng)主要讓學(xué)員反思自我,改變一有問題找理由的推搡拖拉現(xiàn)象,樹立責(zé)任意識(shí)
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