項(xiàng)目研發(fā)課程體系

七個(gè)提示性問(wèn)題一、工程項(xiàng)目管控中存在的主要問(wèn)題及原因分析(1學(xué)時(shí))1、主要問(wèn)題(小案例)2、原因分析二、現(xiàn)代工程項(xiàng)目管控的理念與知識(shí)體系(1學(xué)時(shí))1、理念體系一個(gè)中心兩個(gè)意識(shí)三個(gè)維度四個(gè)追求五項(xiàng)修煉六個(gè)共同2、知識(shí)體系目標(biāo)體系與構(gòu)成層次(小案例)定義與特點(diǎn)基本領(lǐng)域與體系標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范主要實(shí)施方式(小案例)管理的過(guò)程三、工程項(xiàng)目計(jì)劃管理與執(zhí)行跟蹤(4學(xué)時(shí))1、計(jì)劃...

 講師:林志煌 咨詢(xún)電話:010-82593357下載需求表


客戶(hù)資產(chǎn)配置方案與綜合理財(cái)規(guī)劃項(xiàng)目建議書(shū)課程大綱(一)開(kāi)篇/課程導(dǎo)入/形成團(tuán)隊(duì):達(dá)成共識(shí),課程概述破冰:全員參與,形成團(tuán)隊(duì)(二)金融理財(cái)服務(wù)定位1、金融理財(cái)意義2、金融理財(cái)業(yè)務(wù)工作定位3、金融顧問(wèn)的角色定位4、思考:角色認(rèn)知——我工作的角色是什么?5、客戶(hù)經(jīng)理三大“角色”的扮演差異角色一:產(chǎn)品托——做嫁衣、傷自己角色二:推銷(xiāo)員——任務(wù)重、壓力大、成交低角色三...

 講師:關(guān)澤仁 咨詢(xún)電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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