管理技能課程體系
《運(yùn)籌帷幄-建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)與管理技能實(shí)戰(zhàn)沙盤》【課程對象】金融專業(yè)人員、團(tuán)隊(duì)長、基層主管、中階主管、高層主管【課程時間】2天，12小時?！菊n程簡介】本沙盤模擬培訓(xùn)課程時間安排為2天，40名學(xué)員，擬分為六組，作為一家集體公司下屬的六家分公司，每家公司平均7人左右，分別擔(dān)任總經(jīng)理、銷售總監(jiān)、團(tuán)隊(duì)運(yùn)營經(jīng)理等角色。六家分公司分別有集團(tuán)公司注資100萬元，銀行貸款授信...
講師：宋佳龍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《運(yùn)籌帷幄-建設(shè)高績效劵商團(tuán)隊(duì)與管理技能實(shí)戰(zhàn)沙盤》【課程對象】金融專業(yè)人員、團(tuán)隊(duì)長、基層主管、中階主管、高層主管【課程時間】2天，12小時。【課程簡介】本沙盤模擬培訓(xùn)課程時間安排為2天，40名學(xué)員，擬分為六組，作為一家劵商下屬的營業(yè)部，每家公司分別有總經(jīng)理、財(cái)富總監(jiān)、團(tuán)隊(duì)客服總監(jiān)、投資總監(jiān)、團(tuán)隊(duì)長、客戶經(jīng)理等角色。營業(yè)部分別有公司注資100萬元，銀行貸款授信...
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《運(yùn)籌帷幄-打造銀行運(yùn)營高績效團(tuán)隊(duì)與管理技能實(shí)戰(zhàn)沙盤》【課程對象】金融專業(yè)人員、團(tuán)隊(duì)長、基層主管、中階主管、高層主管【課程時間】2天，12小時。沙推實(shí)戰(zhàn)規(guī)則---------------------------------------------------------------1.分組并競賽方案2.大類金融產(chǎn)品營銷管理沙盤解析3.沙盤范例4.資產(chǎn)配置投資...
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《從支行目標(biāo)到執(zhí)行銷售管理技能提升訓(xùn)練營》【課程對象】投資顧問、理財(cái)經(jīng)理、財(cái)富管理顧問、后備干部、金融業(yè)人員、私行客戶經(jīng)理、個貸客戶經(jīng)理、證劵客戶經(jīng)理、基金客戶經(jīng)理、基層主管【課程目標(biāo)】1、及時性針對銀行策略，快速指導(dǎo)并緩解銀行競爭市場渠道與壓力；2、針對性。針對銀行業(yè)績指標(biāo)壓力，全方面有針對性的進(jìn)行授課輔導(dǎo)，提升銀行核心競爭力；3、實(shí)戰(zhàn)性。案例分析討論、互...
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《從目標(biāo)到執(zhí)行業(yè)務(wù)管理技能提升訓(xùn)練營》【課程對象】投資顧問、理財(cái)經(jīng)理、財(cái)富管理顧問、金融業(yè)人員、私行客戶經(jīng)理、個貸客戶經(jīng)理、證劵客戶經(jīng)理、基金客戶經(jīng)理、基層主管【課程時間】2天，12小時?！菊n程目標(biāo)】1、及時性針對銀行策略，快速指導(dǎo)并緩解銀行競爭市場渠道與壓力；2、針對性。針對銀行業(yè)績指標(biāo)壓力，全方面有針對性的進(jìn)行授課輔導(dǎo)，提升銀行核心競爭力；3、實(shí)戰(zhàn)性。案...
講師：宋佳龍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《從目標(biāo)到執(zhí)行銷售管理技能提升特戰(zhàn)營》【課程對象】投資顧問、理財(cái)經(jīng)理、財(cái)富管理顧問、金融業(yè)人員、私行客戶經(jīng)理、個貸客戶經(jīng)理、證劵客戶經(jīng)理、基金客戶經(jīng)理、基層主管【課程目標(biāo)】1、及時性針對銀行策略，快速指導(dǎo)并緩解銀行競爭市場渠道與壓力；2、針對性。針對銀行業(yè)績指標(biāo)壓力，全方面有針對性的進(jìn)行授課輔導(dǎo)，提升銀行核心競爭力；3、實(shí)戰(zhàn)性。案例分析討論、互動交流、多媒體...
講師：宋佳龍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱---------------------------------------------------------------------一、金融三駕馬車分組PK與積分競賽金融三駕馬車前后三十年：中國三駕馬車的成長歷程與對比西方國家的保險(xiǎn)行業(yè)分析銀行保險(xiǎn)的發(fā)展與未來保險(xiǎn)的意義與功用領(lǐng)導(dǎo)人談保險(xiǎn)二、了解自己在團(tuán)隊(duì)中定位1.分組PK與積分競賽2.認(rèn)清趨勢...
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課程大綱---------------------------------------------------------------------一、了解自己在團(tuán)隊(duì)中定位1.分組PK與積分競賽2.認(rèn)清趨勢3.CrisisVS.Opportunity4.愛拼,才會贏5.清朝→民國6.永無止境的競爭模式7.我們需要體認(rèn)的事情8.企業(yè)對員工所期待的能力9.認(rèn)清自己...
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課程大綱---------------------------------------------------------------------一、了解自己在團(tuán)隊(duì)中定位1.分組PK與積分競賽2.認(rèn)清趨勢3.CrisisVS.Opportunity4.愛拼,才會贏5.清朝→民國6.永無止境的競爭模式7.我們需要體認(rèn)的事情8.企業(yè)對員工所期待的能力9.認(rèn)清自己...
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中層主管管理技能提升訓(xùn)練ManagementTrainingProgram優(yōu)秀的管理者不但能夠激發(fā)部屬潛能，也能對企業(yè)產(chǎn)生正向的影響，是企業(yè)成功的關(guān)鍵。職位本身只是管理的骨架，具備有效的「管理核心技能」才能協(xié)助企業(yè)持續(xù)、有效的運(yùn)作及應(yīng)付變動迅速的環(huán)境，協(xié)助企業(yè)前進(jìn)及成長。壹、課程目的：1.建立管理者全面性、前瞻性思維，能以更周全、更多面的角度思考日常的管理行...
講師：陳錦河 咨詢電話：010-82593357下載需求表
技術(shù)研發(fā)人員管理技能提升訓(xùn)練產(chǎn)品開發(fā)流程管理可說是技術(shù)研發(fā)部門管理能否上軌道、項(xiàng)目能否運(yùn)行、時程能否縮短、品質(zhì)能否確保、技術(shù)能否累積、研發(fā)信息是否能構(gòu)建，是否具有成效之關(guān)鍵所在。壹、課程目的：本課程將協(xié)助技術(shù)研發(fā)人員，如何有效建立新產(chǎn)品開發(fā)系統(tǒng)、流程及其設(shè)計(jì)開發(fā)過程中，如何運(yùn)用技術(shù)資料管理、設(shè)計(jì)變更管理、項(xiàng)目管理及相關(guān)研發(fā)管理技術(shù)，提升研發(fā)品質(zhì)與效能。貳、課...
講師：陳錦河 咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長管理技能提升訓(xùn)練TrainingWithinIndustry班組長是企業(yè)財(cái)富創(chuàng)造的直接推動者，他們的工作動力，對于企業(yè)的發(fā)展起著舉足輕重的作用,班組長工作能力的高低、工作方法的科學(xué)與否、工作技巧的適當(dāng)與否，與現(xiàn)場的正常運(yùn)作息息相關(guān)；因此班組長培養(yǎng)的重要性不言而喻。壹、課程目的：使班組長了解其在公司組織中的職責(zé)，提升班組長的管理能力、培育部屬能力、解決問...
講師：陳錦河 咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長管理技能提升訓(xùn)練TrainingWithinIndustry班組長是企業(yè)財(cái)富創(chuàng)造的直接推動者，他們的工作動力，對于企業(yè)的發(fā)展起著舉足輕重的作用,班組長工作能力的高低、工作方法的科學(xué)與否、工作技巧的適當(dāng)與否，與現(xiàn)場的正常運(yùn)作息息相關(guān)；因此班組長培養(yǎng)的重要性不言而喻。壹、課程目的：使班組長了解其在公司組織中的職責(zé)，提升班組長的管理能力、培育部屬能力、解決問...
講師：陳錦河 咨詢電話：010-82593357下載需求表
章職業(yè)經(jīng)理的角色認(rèn)知 0、職業(yè)經(jīng)理的三大職責(zé) 1、由部門管理向部門經(jīng)營轉(zhuǎn)變 2、職業(yè)經(jīng)理與企業(yè)的新型關(guān)系 3、職業(yè)經(jīng)理的必備能力模型 4、職業(yè)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)能力模型 5、職業(yè)化——個人發(fā)展的必由之路 6、T字形人才素質(zhì)結(jié)構(gòu) 7、職業(yè)化人士考慮問題的四個維度 8、職業(yè)化人士的五種基本心態(tài) 9、自我培養(yǎng)，成就出色的職業(yè)經(jīng)理 第二章部門目標(biāo)管...
講師：吳國正 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分、管理技能訓(xùn)練一：角色認(rèn)知 1、職業(yè)經(jīng)理人是具有職業(yè)素養(yǎng)的經(jīng)理 2、角色認(rèn)知一：作為下屬的職業(yè)經(jīng)理人 角色定位：職務(wù)代理人 四項(xiàng)職業(yè)規(guī)范 角色錯位一：民意代表 角色錯位二：領(lǐng)主 角色錯位三：向上錯位 角色錯位四：自然人 討論：正確地做事還是做正確的事？ 3、角色認(rèn)知二：作為上司的職業(yè)經(jīng)理人 角色定位：管理者和領(lǐng)導(dǎo)者 業(yè)務(wù)（技術(shù)...
