TTT課程體系

TTT—第三階段:課程設(shè)計與制作【課程內(nèi)容】:學(xué)習(xí)的主要模塊為培訓(xùn)師的學(xué)員特點(diǎn)分析、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計、課程模塊鏈接設(shè)計、課程導(dǎo)入設(shè)計、科學(xué)組織案例、構(gòu)建重點(diǎn)內(nèi)容、精彩單元設(shè)計、有效結(jié)尾設(shè)計、PPT教材設(shè)計等十個方面的內(nèi)容,通過講授、討論和學(xué)員演練呈現(xiàn)等多種形式,啟發(fā)并幫助學(xué)員更新學(xué)習(xí)的理念、認(rèn)識到培訓(xùn)工作的作用、以及進(jìn)行培訓(xùn)開發(fā)設(shè)計中需要掌握的專業(yè)技能以及必須注...

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TTT—第二階段:情景式課程開發(fā)與設(shè)計【課程背景】:為什么要開發(fā)本課程1、真正長期有效的培訓(xùn)是依靠內(nèi)部講師團(tuán)隊,因?yàn)閮?nèi)部講師是最了解企業(yè)實(shí)際需求的、且成本最低。但是,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的短板就在于授課技巧與課程開發(fā)的專業(yè)能力不足。2、培訓(xùn)課程開發(fā)是培訓(xùn)師的核心能力,能否開發(fā)出滿足培訓(xùn)對象切身需求、具有一定理論深度、課堂教學(xué)效果良好的培訓(xùn)課程是衡量一個培訓(xùn)師水平的重要...

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魅力演說-TTT演講與口才訓(xùn)練【課程收益】:魅力表演及控場技巧,提升演說效果;專業(yè)表達(dá)技巧,展現(xiàn)演說者的舞臺魅力;運(yùn)用各類演說手法,提升臺下聽眾的積極性;掌控現(xiàn)場氣氛的機(jī)智,并訓(xùn)練臨場反應(yīng)的技巧;讓自己成為卓越的魅力演說家,塑造溝通說服力;訓(xùn)練自己的語調(diào)充滿磁性,塑造感召力,打造團(tuán)隊影響力;【課程對象】:銷售人員、人力行政人員、領(lǐng)導(dǎo)干部等需要提高演講與表達(dá)能...

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TTT—第一階段:精彩授課與課堂呈現(xiàn)【課程背景】:你是否想擁有這樣的場景:憑借著口才,你成為眾人眼中的焦點(diǎn),魅力的臺風(fēng),讓你成為氣質(zhì)的代言。像那些優(yōu)秀的培訓(xùn)師一樣,在舞臺上光彩照人,舌燦如花。但是,你是否因?yàn)樯吓_后的緊張而讓自己的表現(xiàn)大打折扣?你是否還沒有把自己的身體語言充分利用以展示你優(yōu)雅的臺風(fēng)?你是否還在為如何調(diào)動現(xiàn)場氣氛,如何有效控場而糾結(jié)?【課程收益...

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卓越培訓(xùn)師TTT—通往管理者之路(2天)目標(biāo)學(xué)員:企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、后備管理梯隊、新晉管理者、部門主管、部門經(jīng)理能企業(yè)收益:擁有一支成熟的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍,促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部知識沉淀、技能傳承和跨部門交流擁有一支具有良好溝通能力的后備管理梯隊使管理者學(xué)會從聽眾的角度,使用結(jié)構(gòu)化的演示技巧,采用引導(dǎo)式的演講技巧說服他人學(xué)員收益:充分認(rèn)識培訓(xùn)師的角色和任務(wù),通過練習(xí)與展示...

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課程名稱:《高級培訓(xùn)師培訓(xùn)》-培訓(xùn)需求調(diào)研、培訓(xùn)評估、培訓(xùn)有效落實(shí)訓(xùn)練課程主講:黃雅聆老師12課時課程對象:團(tuán)隊長、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理及核心培訓(xùn)師課程收益:1.明確企業(yè)培訓(xùn)管理的重點(diǎn)與難點(diǎn);2.掌握培訓(xùn)需求分析、制訂培訓(xùn)計劃、設(shè)計課程及開展培訓(xùn)評估的方法與技巧;3.明確培訓(xùn)的基本流程及培訓(xùn)需求的重要性4.掌握培訓(xùn)需求分析的流程5.明確培訓(xùn)評估的分類和要點(diǎn)6....

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課程名稱:《TTT培訓(xùn)師訓(xùn)練營》主講:黃雅聆老師課程對象:企業(yè)內(nèi)部師、部門經(jīng)理及培養(yǎng)后備力量課程收益:1.內(nèi)訓(xùn)師授課技能全面提升;2.完整的企業(yè)內(nèi)部課程;3.掌握培訓(xùn)前、中、后實(shí)操的全部流程;4.掌握課程開發(fā)的所有核心原理及操作方式;授課方式:理論講解+角色扮演+個案分析+現(xiàn)場演練+分組討論+作業(yè)實(shí)操+學(xué)員分享課程大綱/要點(diǎn):|課程內(nèi)容:(結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行雙...

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課程名稱:《專業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》-課程開發(fā)、設(shè)計培訓(xùn)場景、現(xiàn)場培訓(xùn)技能課程主講:黃雅聆老師12課時課程目標(biāo):?了解課程設(shè)計與開發(fā)理論基礎(chǔ)?掌握課程設(shè)計與開發(fā)的基本流程?學(xué)習(xí)如何進(jìn)行培訓(xùn)課程的演繹與行為配置?掌握尋找與應(yīng)用素材的能力?提升學(xué)員開發(fā)單體課程的能力?掌握現(xiàn)場授課的核心技能?掌握培訓(xùn)過程的全程監(jiān)控課程對象:團(tuán)隊長及內(nèi)部師培養(yǎng)后備力量授課方式:理論講解+角...

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課程名稱:《商業(yè)銀行內(nèi)訓(xùn)師TTT培訓(xùn)----課堂呈現(xiàn)方法》主講:黃雅聆課程大綱/要點(diǎn):第一天白天加晚上輔導(dǎo)一、課程展示1.課程體系、收益、目的、對象等核心內(nèi)容展示2.講師、學(xué)員評分、點(diǎn)評及指導(dǎo);3.課程15分鐘授課;4、講師、學(xué)員評分、點(diǎn)評及指導(dǎo);2.培訓(xùn)有效-現(xiàn)場的黃金四要素1.營造樂學(xué)氛圍2.沒有規(guī)矩不成方圓3.精通的目的就是運(yùn)用4、行動落實(shí)是關(guān)鍵3.作...

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課程名稱:《高級培訓(xùn)師培訓(xùn)》-培訓(xùn)需求調(diào)研、培訓(xùn)評估、培訓(xùn)有效落實(shí)訓(xùn)練課程主講:黃雅聆老師12課時課程目標(biāo):?明確企業(yè)培訓(xùn)管理的重點(diǎn)與難點(diǎn);?掌握培訓(xùn)需求分析、制訂培訓(xùn)計劃、設(shè)計課程及開展培訓(xùn)評估的方法與技巧;?明確培訓(xùn)的基本流程及培訓(xùn)需求的重要性?掌握培訓(xùn)需求分析的流程?明確培訓(xùn)評估的分類和要點(diǎn)?掌握培訓(xùn)評估的程序和方法?掌握培訓(xùn)的核心技能-有效落實(shí)培訓(xùn)的...

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內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計與呈現(xiàn)技巧講師:王惠課程綱要【課程名稱】《內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計與呈現(xiàn)技巧》【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師不僅熟悉本企業(yè)文化,還能聯(lián)系企業(yè)實(shí)際傳授知識和技能,達(dá)成有針對性的培訓(xùn)成果。而且,擁有一支優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師隊伍更有利于促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部溝通、推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)和知識管理。因此,越來越多的企業(yè)將組建內(nèi)訓(xùn)師隊伍作為企業(yè)培訓(xùn)體系的重要組成部分。一個優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師必須高度認(rèn)同...

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附件01《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》三天中文課程培訓(xùn)師:田老師課程目標(biāo):★隨著企業(yè)的發(fā)展及其對管理提升的要求,企業(yè)培訓(xùn)被提到了空前重要的地位,而企業(yè)內(nèi)部大量的培訓(xùn)是由內(nèi)部培訓(xùn)師完成,本課程培訓(xùn)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)一批適合特定企業(yè)管理現(xiàn)狀、了解本企業(yè)業(yè)務(wù)特征、諳熟員工實(shí)情的優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)講師?!飮@總體目標(biāo),本訓(xùn)練課程以現(xiàn)代培訓(xùn)理念和教學(xué)手段,運(yùn)用培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,幫助...

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優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師形象打造教練營主講:田淼課程背景這是一堂當(dāng)代政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及社會團(tuán)體人員的必修之課。每個人的形象都代表著政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及社會團(tuán)體等組織的形象,并能塑造其代表組織的良好形象;而內(nèi)訓(xùn)師的形象更需要加強(qiáng),因?yàn)樵谶@些組織當(dāng)中,內(nèi)訓(xùn)師的整體形象塑造好了,其培訓(xùn)的人員自然也會有樣學(xué)樣,成為象內(nèi)訓(xùn)師一樣的人。同時,不管是教任何技能的內(nèi)訓(xùn)師都必須做到學(xué)...

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TTT專業(yè)講師訓(xùn)練技能提升班主講:田淼課程背景內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個重要組成部分??墒窃趦?nèi)部培訓(xùn)師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于內(nèi)部培訓(xùn)師而言,怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對學(xué)員真正有所幫助?如何發(fā)掘“客戶”——學(xué)員們的真實(shí)需求?培訓(xùn)效果如何評估?游戲、活動很有趣,可是怎么做才能讓學(xué)員從...

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TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練主講:田淼課程背景內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個重要組成部分。可是在內(nèi)部培訓(xùn)師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于內(nèi)部培訓(xùn)師而言,怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對學(xué)員真正有所幫助?如何發(fā)掘“客戶”——學(xué)員們的真實(shí)需求?培訓(xùn)效果如何評估?游戲、活動很有趣,可是怎么做才能讓學(xué)員從中有...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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