TTT課程體系
前言：重點1、引導(dǎo)大家認識到提高培訓(xùn)演講技能對大家的意義2、演講互動：每組幾位學員上臺做二分鐘的自我介紹、設(shè)立哼哈官、計時官提示學員在演講中如何能消除綴語的方式3、演講互動：每組幾位學員上臺做三分鐘的《因成就他人而成功》的演講，老師針對學員的表現(xiàn)對演講的基本要求一一點評4、針對現(xiàn)場學員表達的情況分析導(dǎo)致演講失敗的原因5、互動：指導(dǎo)學員如何克服講課的緊張情緒、...
講師：唐惠玲咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程內(nèi)容：單元：TTT定義與導(dǎo)論TTT釋義與TTT定位變通、創(chuàng)造與感召力TTT學習之道及要領(lǐng)三角色:：編、導(dǎo)、演第二單元：培訓(xùn)師的角色定位定義：什么是現(xiàn)代意義上的培訓(xùn)企業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)的關(guān)系培訓(xùn)與教育的不同之處培訓(xùn)講師的使命與角色培訓(xùn)師的風格選型第三單元：了解學員的需求如何確定培訓(xùn)需求的：不同性質(zhì)的需求學員、組織者、總經(jīng)理對需求的區(qū)別成人學習的特點分析學員不同類...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升
一、立刻從對講臺束手無策到中規(guī)中矩u突破傳統(tǒng)思維：培訓(xùn)師是可以3小時練成的！uSTT專業(yè)視頻欣賞：優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)？u如何立刻走出講臺的恐懼緊張陰影？u如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和知名感？u如何用簡單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方？uSTT版權(quán)工具：《培訓(xùn)師五行訓(xùn)練法》★案例分享、現(xiàn)場演練、分組討論、學員分享二、改善績效為目的的規(guī)劃技術(shù)u縮短員工達到勝任...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
前言： 重點1、引導(dǎo)大家認識到提高培訓(xùn)演講技能對大家的意義2、演講互動：每組幾位學員上臺做二分鐘的自我介紹、設(shè)立哼哈官、計時官 提示學員在演講中如何能消除綴語的方式3、演講互動：每組幾位學員上臺做三分鐘的《因成就他人而成功》的演講，老師針對學員的表現(xiàn)對演講的基本要求一一點評4、針對現(xiàn)場學員表達的情況分析導(dǎo)致演講失敗的原因5、互動：指導(dǎo)學員如何克服講課的緊張...
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一、設(shè)計法則1、【動畫】=>如何讓多媒體輔助PPT1.炫目動畫；讓PPT動起來2.實操練習：十分鐘實操課程二、化文為圖1、【文字】=>如何解決文字的問題1.一目了然；讓文字更直觀、更可視化2.實操練習：十分鐘實操課程三、【案例:分組演練】文本=>文字四、導(dǎo)圖結(jié)構(gòu)1、【配色】=>如何解決色彩的問題1.漂亮母版；讓配色更精彩2.實操演練：...
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TTT--培訓(xùn)師培訓(xùn)（1天） 課時：6H
講培訓(xùn)師應(yīng)具備的觀念1、三種角色概念2、培訓(xùn)師的能力表達能力專業(yè)技能激勵能力制作能力反應(yīng)能力學習能力3、培訓(xùn)師的風格定位領(lǐng)導(dǎo)型風格學者型風格幽默型風格實用型風格技術(shù)型風格第二講課前準備1、ＰＰＴ的制作2、PPT使用原則3、口語化4、場地布置5、培訓(xùn)師心理準備根據(jù)現(xiàn)場突發(fā)情況改變形象準備6、素材準備演示圖片圖表音樂視頻視頻處理工具道具第三講優(yōu)秀培訓(xùn)師表達技巧1...
講師：唐惠玲咨詢電話：010-82593357下載需求表
授課技巧篇章：成人學習特性解析與經(jīng)典教學模式(2小時)一、四種學員類型解析：1.感受型學員特點2.反思型學員特點3.理論型學員特點4.實用型學員特點二、體驗式教學法：1.聽覺感受：語言的生動性2.視覺感受：課程的觀賞性3.感覺感受：內(nèi)容的參與性演練：體驗式教學法應(yīng)用-工作漏洞出在哪？三、啟發(fā)式教學法：1.注重啟發(fā)性2.給以思考余地3.鼓勵探索質(zhì)疑演練：啟發(fā)式...
講師：羅建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)師培訓(xùn)技能系列課—中級 課時：3H
部分 故事、笑話在培訓(xùn)中的應(yīng)用2H如何結(jié)合課程挑選故事從什么地方挑選的故事更有說服力故事的時間長短說故事的方式如何結(jié)合故事內(nèi)容用好素材史上牛女秘書將相和創(chuàng)維集團總裁管理故事臺灣巨頭王永慶的管理故事鷹的再生感恩的故事學員分享故事并結(jié)合課程應(yīng)用第二部分 課堂上提問與回答技巧１H提問的用處提問要注意的問題點提問時發(fā)生有意外情況如何處理提問的情境演練第三部分處理課...
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前言1、引導(dǎo)大家認識到提高培訓(xùn)演講技能對大家的意義2、演講互動每組一到二個代表做自我介紹、或課程試講3、針對現(xiàn)場學員表達的情況分析導(dǎo)致演講失敗的原因4、互動：指導(dǎo)學員如何克服講課的緊張情緒、并現(xiàn)場演練講培訓(xùn)師應(yīng)具備的觀念與條件1、培訓(xùn)師應(yīng)該有的綜合的個人能力2、培訓(xùn)師的風格定位互動：引導(dǎo)學員分析自己的風格、找一二個代表上臺3、培訓(xùn)師需要掌握的成人學習心理4、...
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1、引導(dǎo)大家認識到提高培訓(xùn)演講技能對大家的意義2、演講互動：每組幾位學員上臺做二分鐘的自我介紹、設(shè)立哼哈官、計時官提示學員在演講中如何能消除綴語的方式3、演講互動：每組幾位學員上臺做三分鐘的《因成就他人而成功》的演講，老師針對學員的表現(xiàn)對演講的基本要求一一點評4、針對現(xiàn)場學員表達的情況分析導(dǎo)致演講失敗的原因5、互動：指導(dǎo)學員如何克服講課的緊張情緒、并現(xiàn)場演練...
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TTT企業(yè)兼職培訓(xùn)師系統(tǒng) 課時：12H
【課程安排】天(6.5小時)(09:0012:00，13:3017:00)【課程大綱】:1、需求調(diào)查1)Why為什么有需求2)Who向誰調(diào)研3)What調(diào)研的方法4)How解決甚么問題2、課程選擇1)知識-學術(shù)性課程2)技能-專業(yè)性課程3)思維-思維導(dǎo)圖4)替代-方案3、大綱呈現(xiàn)1)開場、本文、結(jié)尾2)起、承、轉(zhuǎn)、合3)五線譜制作4、素材剪裁1)操作系統(tǒng)OS...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
前言1、引導(dǎo)大家認識到提高培訓(xùn)演講技能對大家的意義2、演講互動每組一到二個代表做自我介紹、或課程試講3、針對現(xiàn)場學員表達的情況分析導(dǎo)致演講失敗的原因4、互動：指導(dǎo)學員如何克服講課的緊張情緒、并現(xiàn)場演練講培訓(xùn)師應(yīng)具備的觀念與條件1、培訓(xùn)師應(yīng)該有的綜合的個人能力2、培訓(xùn)師的風格定位互動：引導(dǎo)學員分析自己的風格、找一二個代表上臺3、培訓(xùn)師需要掌握的成人學習心理4、...
講師：唐惠玲咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱第一部分：培訓(xùn)入門角色定位成功密鑰1.投入多少收獲多少2.參與多深領(lǐng)悟多深3.未曾經(jīng)歷不成經(jīng)驗4.做我所學教我所做六大角色1.崗位好教練2.理智工程師3.標準推動者4.經(jīng)驗傳播者5.員工好榜樣6.新人領(lǐng)路人核心技能1.編:課程設(shè)計2.導(dǎo):活動組織3.演:課程呈現(xiàn)講課訓(xùn)練：一分鐘微型課程訓(xùn)練及學員研討會第二部分：緊張消除敢于登臺年輕培訓(xùn)師大障礙：緊張1...
講師：魯念咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT-企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn) 課時：12H
TTT-企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)課程簡介：TTT（TrainingTheTrainer），意為培訓(xùn)者培訓(xùn)。它是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、管理者必修的課程，本課程按照國際職業(yè)標準教程對經(jīng)理人、培訓(xùn)者進行全面、系統(tǒng)、專業(yè)訓(xùn)練，幫助企業(yè)培訓(xùn)師更專業(yè)，幫助管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。培訓(xùn)收益：認識培訓(xùn)及成人學習理論；了解培訓(xùn)的發(fā)展趨勢和成功培訓(xùn)師所需要的能力和知識；增強控制現(xiàn)場氣氛的能...
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《TTT專題之-如何做好營銷技能培訓(xùn)》 課時：18H
TTT系列之—《如何做好營銷技能培訓(xùn)》※了解并掌握“切實提升員工營銷技能”的訓(xùn)練方法與技巧※學習并把握“如何借助培訓(xùn)的方式提升員工營銷職業(yè)心態(tài)”的關(guān)鍵技法※有效提升“幫助員工改善營銷技巧”的指導(dǎo)技能※基本掌握“引導(dǎo)、觸動、改善”為核心的訓(xùn)練手法的運用要領(lǐng)※了解并掌握“員工營銷技能培訓(xùn)教材”的編寫思路及方法培訓(xùn)方式講授、情景再現(xiàn)、游戲互動、課堂演繹、討論分享、...
