微課開發(fā)課程體系
《金融產品類微課開發(fā)工作坊》 課時：18H
金融產品類微課開發(fā)工作坊【課程背景】視頻媒介形式，無論是在提高轉化率還是在改善與消費者的關系還是樹立自己的品牌中，都扮演著一個非常重要的角色，在金融行業(yè)中，圍繞金融產品的微課制作與推廣可以起到豐富客戶服務場景，突破客戶區(qū)域性限制的作用，本課程旨在幫助一線的客戶經理梳理客戶需求，講清產品優(yōu)勢，并掌握運用微課的方式來對產品進行宣傳推廣的方法【課程時間】（時長建議...
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《見微知著，匠心傳承—技術技能類微課開發(fā)與制作》【課程背景】技術技能類的內容在微課開發(fā)中占比巨大，但因其內容相對枯燥難懂，體系龐雜，且往往對學員的視頻拍攝技巧有一定的要求。所以在微課轉化上具有一定的挑戰(zhàn)。本課程圍繞技術技能類微課的具體應用場景，結合微課的定位和技術技能類知識特點來開展教學內容，輔導學員系統(tǒng)了解微課開發(fā)的全流程，產出一批兼顧知識性和趣味性的優(yōu)質...
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《基礎：視頻類微課開發(fā)與制作》課程大綱 課時：18H
《視頻類微課開發(fā)與制作》【課程目標】目標一：1.快速了解互聯(lián)時代下學習方式變革，把握微課的概念、特點，及在企業(yè)培訓體系中的應用；2.掌握微課開發(fā)與設計原則及方法；3.運用微課制作常用的工具，獨立完成視頻微課后期制作?！菊n程形式】講授+練習【課程時間】2天目標二：1.同課程目標：2.能夠現場開發(fā)并完成適合企業(yè)學習視頻微課；3.現場完成微課后期制作，每人形成最少...
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動畫微課開發(fā)工作坊【課程背景】近些年，隨著各類微課開發(fā)項目的深入展開，很多企業(yè)已經舉辦了多期的微課開發(fā)培訓或比賽，企業(yè)內部的微課開發(fā)人員也已具備了基礎的微課開發(fā)與制作能力。如何進一步提升微課開發(fā)人員的微課開發(fā)能力，讓微課成果更加有效，更加優(yōu)質，更加專業(yè)，讓微課大賽成果更有競爭力，是當下眾多企業(yè)需要解決的問題！基礎的微課開發(fā)往往從PPT入手，與各類視頻結合進行...
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《微課開發(fā)師全技能提升培訓》【課程背景】人類科技進步有多快，所需要的知識量就有多少，隨之培訓發(fā)展就有多快。隨著移動互聯(lián)網技術發(fā)展不斷影響并改變著我們生活方式和價值觀念，企業(yè)培訓技術也不斷更新，碎片化、細分化、扁平化正日益成為企業(yè)員工快速學習與溝通的必然趨勢，微課成為企業(yè)內部培訓必不可少的重要方式之一。隨著近幾年企業(yè)微課的發(fā)展，培養(yǎng)一匹專業(yè)的微課設計師團隊，對...
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《國網精品課程（微課、標課）開發(fā)與制作》 課時：12H
《國網精品課程（微課/標課）開發(fā)與制作》【課程簡介】本課程緊密結合國網對優(yōu)秀網絡學習資源的宗旨和要求，旨在通過培訓為員工賦能，培養(yǎng)員工掌握微課/標課的開發(fā)與制作能力，同時通過工作坊的形式，指導員工現場產出一批符合公式戰(zhàn)略和專業(yè)發(fā)展需求的精品課件?！緝热莅才拧?4953047625【現場賦能課程大綱（五天）】課程大綱第一部分網絡課件開發(fā)基礎網絡時代在線學習的發(fā)...
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濃縮的都是精華-精品微課設計與開發(fā) 課時：12H
濃縮的都是精華精品微課設計與開發(fā)主講人:徐舟課程背景當今時代，隨著互聯(lián)網的普及和“新人類”成為職場主力軍，“碎片化學習”“微課程”成為企業(yè)學習的標準配置，許多優(yōu)秀的企業(yè)大學都在積極探索。但在實踐中，適宜的“微課”僅占企業(yè)學習資源的12——那么，哪些內容適合“碎片化”？如何設計、制作“微課”？這是困擾許多企業(yè)學習與發(fā)展經理的一道難題。設置有針對性的微課是每個企...
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拿來就用的案例微課教學法（案例工具課） 課時：12H
《11130：拿來就用的案例微課教學法》◆課程特點與組織收益:?本課程脫胎于何欣老師在萬達、華潤、碧桂園等企業(yè)任職企業(yè)大學高管、院長的經歷，通過對11130這一門獨特教學法的應用，節(jié)約了業(yè)務線40以上的教學時間，直接帶來組織的成本節(jié)約，從培訓角度踐行了“精益化管理”。?這是一門被業(yè)務倒逼產生的教學方法，這是一門全世界最緊貼業(yè)務的教學方法。如何在30分鐘甚至更...
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《動畫類微課開發(fā)與制作》 課時：21H
【課程時間】：2-3天【課程形式】：講授+練習【課程目標】1.快速了解互聯(lián)時代下學習方式變革，把握微課的概念、特點，及在企業(yè)培訓體系中的應用；2.掌握微課開發(fā)與設計原則及方法；3.了解動畫類微課制作常用制作工具，能夠獨立完成動畫微課制作；4.能夠現場開發(fā)并完成基于萬彩動畫大師的動畫微課，每人形成最少1門動畫微課成品?！?天完整版課程大綱】一、認識微課1.互聯(lián)...
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《H5微課開發(fā)與制作》 課時：14H
【課程時間】：1-2天【課程形式】：講授+練習【課程目標】1.快速了解互聯(lián)時代下學習方式變革，把握微課的概念、特點，及在企業(yè)培訓體系中的應用；2.掌握微課開發(fā)與設計原則及方法；3.掌握H5頁面設計與軟件操作，能夠獨立完成H5微課制作；4.能夠現場開發(fā)并完成適合企業(yè)學習的H5微課；5.每人形成最少1門微課成品?！?天版課程大綱】一、認識微課1.互聯(lián)網時代下學習...
講師：楊陽咨詢電話：010-82593357下載需求表
《微課開發(fā)與制作》 課時：21H
【課程時間】：2-3天【課程形式】：講授+練習【課程目標】1.快速了解互聯(lián)時代下學習方式變革，把握微課的概念、特點，及在企業(yè)培訓體系中的應用；2.掌握微課開發(fā)與設計原則及方法；3.了解不同類型微課制作常用的方法和工具。4.能夠獨立開發(fā)與設計出適合企業(yè)學習的微課腳本；5.運用微課制作常用的工具，獨立完成H5及視頻微課后期制作；6.能夠現場開發(fā)并完成適合企業(yè)學習...
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《視頻類微課開發(fā)與制作》 課時：21H
【課程天數】：2-3天【課程形式】：講授+練習【課程目標】1.快速了解互聯(lián)時代下學習方式變革，把握微課的概念、特點，及在企業(yè)培訓體系中的應用；2.掌握微課開發(fā)與設計原則及方法；3.運用微課制作常用的工具，獨立完成視頻微課后期制作；4.能夠現場開發(fā)并完成適合企業(yè)學習視頻微課；5.現場完成微課后期制作，每人形成最少1門微課成品?！?天完整版課程大綱】一、認識微課...
講師：楊陽咨詢電話：010-82593357下載需求表
?課程大綱部分：認識微課---找出微課與傳統(tǒng)課程之間的差異化一、什么是微課？1、“課”字的解讀1）解決問題2）陳述觀點3）效果呈現2、微課定義1）時長短2）內容聚焦、針對性強二、微課特征1、短2、小3、精4、悍三、微課要求1、注意力10分鐘原則2、有用、有趣實操練習：“心有千千結”---打破固有的思維定式3、三大微課制作禁忌：1）微課實錄微縮版2）傳統(tǒng)說教、...
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一、微課理論篇1、破冰：l破冰：抬起頭2、什么是微課l微課內容與特點微課類型及特點講解微課演示微課戲劇微課微課應用方向網絡平臺手機終端面授課堂3、微課理論基礎l微課學習理論主動學習發(fā)現式學習體驗式學習戴爾的學習保持率交互式培訓l微課的教學理論建構主義問題式教學加涅九大事件五星教學案例教學法二、微課設計篇微課設計五部法1設定目標目標的類型：知識、技能、態(tài)度目標...
講師：尚峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：微課理論篇一、破冰：1、破冰：抬起頭二、什么是微課1、微課內容與特點2、微課類型及特點1）講解微課2）演示微課3）戲劇微課3、微課應用方向1）網絡平臺2）手機終端3）面授課堂三、微課理論基礎1、微課學習理論1）主動學習2）發(fā)現式學習3）體驗式學習4）戴爾的學習保持率5）交互式培訓2、微課的教學理論1）建構主義2）問題式教學3）加涅九大事件4）五星教學5）...
