項(xiàng)目思維與關(guān)鍵性管理能力提升（業(yè)務(wù)沙盤模擬）

課程背景：

項(xiàng)目是遺憾的藝術(shù)：每次結(jié)束的時候都覺得本來還可以發(fā)揮更大的價值。即便技術(shù)質(zhì)量指標(biāo)都達(dá)到了要求，使用部門或者公司領(lǐng)導(dǎo)也還有不滿意的地方：
■ 剛做出來就不能用了：需求變了
■ 現(xiàn)在是業(yè)務(wù)大忙時間，我們沒時間試用
■ 怎么是這樣的東西，這個環(huán)節(jié)還不如以前好用呢
■ 這個功能都沒有，花這么多錢做這個項(xiàng)目干什么
■ ……

為什么會這樣？
■ 先期的目標(biāo)是否只是拍腦袋的？
■ 管理層一開始就沒有想透徹，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的專家沒有幫助領(lǐng)導(dǎo)整理思路
■ 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)缺乏項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和方法
■ 前期風(fēng)險分析并沒有，總體計(jì)劃并沒有
■ 中后期用戶的需求提得太晚
■ 后期實(shí)施的時候大家方才如夢初醒：怎么是這么個東西
■ ……

總之：各種人在該發(fā)揮作用的時候沒有發(fā)揮最佳的作用。而在不該發(fā)揮的時候卻提供了相反的“貢獻(xiàn)”。如果項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)能從項(xiàng)目對公司商業(yè)價值最大化的角度來看待項(xiàng)目，就能少走彎路，多得到大家的支持！

課程目標(biāo)：

沙盤模擬與各類項(xiàng)目案例分享讓項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與團(tuán)隊(duì)成員：

2   更深入的了解如何通過平衡讓項(xiàng)目盡可能的不要成為遺憾

2   更明確項(xiàng)目管理的意義與目的

2   抓住項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵性因素

2   學(xué)習(xí)如何更好的做出項(xiàng)目過程中必然面對的每個關(guān)鍵決策

2   學(xué)習(xí)標(biāo)桿性的項(xiàng)目管理思路與各項(xiàng)目階段關(guān)鍵性能力工具

2   了解并學(xué)會運(yùn)用項(xiàng)目管理知識技能之外的能力對項(xiàng)目的關(guān)鍵性影響

2  了解為什么學(xué)了那么多項(xiàng)目管理工具依然不能管好項(xiàng)目，甚至不知從何用起。。。

    使項(xiàng)目經(jīng)理調(diào)動與項(xiàng)目相關(guān)的各方面力量，通過項(xiàng)目思維的一致性貫策，結(jié)合團(tuán)隊(duì)成員項(xiàng)目關(guān)鍵性工具的運(yùn)用，使項(xiàng)目在進(jìn)度與成本受控的情況下，發(fā)揮最大的商業(yè)價值，平衡性滿足管理層、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、使用部門共同的需求。

授課對象：生項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目主要參與者、臨時性項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理及其成員。

課程特點(diǎn)：

主講老師基于自己多年的各類項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，把項(xiàng)目成功的關(guān)鍵定位于項(xiàng)目初期目標(biāo)/計(jì)劃的設(shè)定及項(xiàng)目過程中每個決策的合理性平衡，而將項(xiàng)目思路與工具的運(yùn)用僅僅作為對上述兩個關(guān)鍵點(diǎn)的技術(shù)支持。更加突出項(xiàng)目中非專業(yè)工具類能力的重要性，將項(xiàng)目的成功歸納為30%項(xiàng)目規(guī)劃+50%平衡性決策+20%工具的運(yùn)用。

課程以某公司的一個多次失敗后最終成功的項(xiàng)目作為實(shí)戰(zhàn)案例，將此項(xiàng)目過程中的通用性關(guān)鍵決策點(diǎn)作為學(xué)員選擇題，以多次失敗重做過程中的真實(shí)結(jié)果作為打分標(biāo)準(zhǔn)，從而計(jì)算不同的決策所產(chǎn)生的最終項(xiàng)目價值率、進(jìn)度、成本，結(jié)合講師的決策思路、工具運(yùn)用及各類項(xiàng)目案例經(jīng)驗(yàn)的分享，讓學(xué)員更好的形成自己的項(xiàng)目管理價值觀，并結(jié)合自己公司企業(yè)文化與項(xiàng)目種類自行選擇適用性思路、工具及經(jīng)驗(yàn)。

課程大綱：

 

課程單元

內(nèi)容設(shè)計(jì)

第一部分

認(rèn)識項(xiàng)目管理

   

何謂項(xiàng)目

項(xiàng)目的邊界與范圍

項(xiàng)目經(jīng)理的角色定義

評價項(xiàng)目的三大維度（商業(yè)價值/進(jìn)度/成本）

討論一下：導(dǎo)致項(xiàng)目失敗的原因有哪些？

論點(diǎn)推薦：項(xiàng)目成功的核心----項(xiàng)目過程中的每個決策

課程重點(diǎn)：如何系統(tǒng)的拆分并處理好每個決策（思路/方法/經(jīng)驗(yàn)的分享）

第二部分

項(xiàng)目定義階段

   

案例實(shí)戰(zhàn)：項(xiàng)目導(dǎo)入與定義階段中必做的5件事及5個決策

決策思路一：如何排序問題優(yōu)先級

項(xiàng)目關(guān)鍵性能力：項(xiàng)目管理總體思路分享（DMAIC）

項(xiàng)目背景與范圍的描述（SCOPE）

項(xiàng)目目標(biāo)的設(shè)定（SMART）

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的選擇與工作安排策略（人員四象限法）

案例分享：德資500強(qiáng)企業(yè)改善類項(xiàng)目分享（項(xiàng)目思路與目標(biāo)設(shè)定）

案例分享：某化工行業(yè)產(chǎn)線設(shè)計(jì)項(xiàng)目（如何利用項(xiàng)目計(jì)劃管控項(xiàng)目）

 

第三部分

項(xiàng)目測量分析階段

   

案例實(shí)戰(zhàn)：項(xiàng)目測量分析階段10大重點(diǎn)工作與決策

決策思路二：緊急與重要

項(xiàng)目關(guān)鍵性能力：項(xiàng)目總體計(jì)劃（進(jìn)度與資源的預(yù)控）

                工具應(yīng)用：WBS工作結(jié)構(gòu)分析與時間浮點(diǎn)法

練習(xí)一下：完成選取案例的工作結(jié)構(gòu)表、進(jìn)度及里程碑的確定、資源預(yù)算

          項(xiàng)目甘特圖；

案例分享：汽車行業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)與導(dǎo)入

   

 

第四部分

項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)施階段

   

案例實(shí)戰(zhàn)：項(xiàng)目實(shí)施階段的10大挑戰(zhàn)問題與決策

決策思路三：進(jìn)度與成本的平衡

項(xiàng)目關(guān)鍵性能力：項(xiàng)目外包與趕工

案例分享：日資汽車公司設(shè)備導(dǎo)入與設(shè)備管理類項(xiàng)目分享

          電器行業(yè)信息化系統(tǒng)項(xiàng)目分享

    

第五部分

項(xiàng)目控制階段

   

案例實(shí)戰(zhàn)：項(xiàng)目控制階段的5項(xiàng)決策難點(diǎn)

決策思路四：領(lǐng)導(dǎo)小組、團(tuán)隊(duì)、組織的平衡

項(xiàng)目關(guān)鍵性能力：標(biāo)準(zhǔn)化、執(zhí)行力提升與經(jīng)驗(yàn)管理

案例分享：某大型國企功能性5S&目視化管理項(xiàng)目

          合資汽車公司供應(yīng)商績效指標(biāo)設(shè)計(jì)項(xiàng)目          

 

第六部分

項(xiàng)目評審與總結(jié)

   

案例實(shí)戰(zhàn)：根據(jù)小組及個人積分表分析項(xiàng)目組長與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

項(xiàng)目目標(biāo)管理與階段評審

項(xiàng)目評審的形式與內(nèi)容（包括項(xiàng)目激勵）

案例分享：外資電梯行業(yè)的新工廠規(guī)劃&舊廠改造類項(xiàng)目

   

課程總結(jié)

學(xué)員Q&A

講師介紹：劉老師（Jon Liu）

顧問資歷：

?精益企業(yè)高級咨詢師、工業(yè)4.0實(shí)戰(zhàn)專家、EMBA

?已在數(shù)十家企業(yè)內(nèi)成功策劃和推行精益及工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)改善活動

?曾任職于通用汽車生產(chǎn)經(jīng)理；同時作為精益顧問主導(dǎo)推行供應(yīng)商精益改善

?曾任職于世界500強(qiáng)汽車零部件公司DELPHI精益供應(yīng)商高級經(jīng)理

?曾負(fù)責(zé)英國諾冠氣動公司在華制造基地的籌建工作并完成產(chǎn)品線建立及量產(chǎn)

?分別在美國通用汽車總部、韓國大宇、德國等地有過國外培訓(xùn)及工作的經(jīng)歷

擅長領(lǐng)域：

?  精于運(yùn)用精益理念與工具，并將二者有機(jī)的融合 ；擅長于企業(yè)制造及服務(wù)流程的改善和提效，包括從接訂單到遞交產(chǎn)品或服務(wù)的全流程價值分析改進(jìn)。

?  曾幫助多個不同行業(yè)的企業(yè)建立供應(yīng)商管理系統(tǒng)，在戰(zhàn)略供應(yīng)商合作領(lǐng)域有獨(dú)特的拓展模式，擅于各種定制化供應(yīng)商管理體系。

?  善于在實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部的人才。多年協(xié)助企業(yè)推行精益改善的經(jīng)驗(yàn)，熟知企業(yè)內(nèi)推行改善的流程和面對的風(fēng)險，善于通過系統(tǒng)的方法，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)績效的改善，并培養(yǎng)人才，授人以漁，建立企業(yè)自己的持續(xù)改善體系。

教授課程：

?  熟練掌握精益管理和供應(yīng)商管理全系列的課程，以及精益銷售，服務(wù)流程改善等。精益生產(chǎn)方面包括：精益導(dǎo)入，精益自動化改善、當(dāng)中國制造遇上工業(yè)4.0，VSM價值流分析，精益物流，快速換型，防錯技術(shù)等；供應(yīng)商管理與質(zhì)量管理方面包括：TQM、供應(yīng)商管理系統(tǒng)，五大工具類，質(zhì)量問題匯報及解決思路等 ;項(xiàng)目管理類:項(xiàng)目決策管理

?  授課風(fēng)格通俗易懂，邏輯清晰，風(fēng)趣生動，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，善于解答學(xué)員提問同時主動在內(nèi)訓(xùn)中運(yùn)用現(xiàn)場實(shí)例，深受學(xué)員好評。

曾服務(wù)過企業(yè)：

?  汽車零部件：聯(lián)合電子，天合汽車，江陰模塑，廣汽本田、東風(fēng)商用車、太倉科洛普汽車線束，小糸車燈，福耀玻璃，廈門海拉汽車電子，寶馬汽車彈簧，寧波托普，萬向集團(tuán)等

?  電子電器行業(yè)：聯(lián)想集團(tuán)，松下環(huán)境系統(tǒng)、諾基亞、美的、格力空調(diào)、海爾集團(tuán)、常州安費(fèi)諾，鎮(zhèn)江阿雷蒙，昆山隆昌，臺松電子，南京胡連電子等

?  機(jī)械制造業(yè)：蒂森克努伯電梯，西門子，中鐵建，東方電氣、中材風(fēng)力，康士伯船舶，維用精密鑄造，海太精密儀器等

?  其他：PPG，殼牌，伊利集團(tuán)、瑪氏食品，卡夫，永樂普利茅斯，南方電網(wǎng)，諾和諾德制藥等

實(shí)戰(zhàn)績效

?  曾在某汽車零部件公司負(fù)責(zé)生產(chǎn)線智能物聯(lián)網(wǎng)改造，成功在區(qū)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)軟件系統(tǒng)與精益管理的整合升級并完成硬件基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的對接工作，實(shí)現(xiàn)智能生產(chǎn)的框架工作。

?  在西門子集團(tuán)下屬機(jī)械加工企業(yè)推廣生產(chǎn)信息化系統(tǒng)優(yōu)化項(xiàng)目，完善并規(guī)劃生產(chǎn)計(jì)劃體系、完成鑄造生產(chǎn)線的改造及全工藝產(chǎn)線平衡，實(shí)現(xiàn)庫存降低50%以上、人均效率提升45%的目標(biāo)。

?  全面負(fù)責(zé)蒂森克努伯電梯中山公司的精益生產(chǎn)咨詢輔導(dǎo)工作，成功幫助其構(gòu)建精益生產(chǎn)體系，直接降低在線庫存60%以上，生產(chǎn)線效率提升超30％，縮短制造周期近70％（整個項(xiàng)目結(jié)合了供應(yīng)商拉動系統(tǒng)、內(nèi)部零件流拉動、智能排產(chǎn)、智能物流、設(shè)備實(shí)時在線監(jiān)控等 )

?  曾經(jīng)與系統(tǒng)服務(wù)商軟通動力合作幫助武漢神龍汽車建立零件流信息管理系統(tǒng)（涵蓋整個供應(yīng)鏈的物流與計(jì)劃流體系）

?  在太倉科洛普汽車線束推行拉動生產(chǎn)，庫存金額降低30%同時節(jié)約場地三分之一用于新產(chǎn)線布局

?  在蘇州特雷卡推行快速換模換線項(xiàng)目，將產(chǎn)品的轉(zhuǎn)換時間從60分鐘降低到25分鐘

?  在萬向錢江公司推行質(zhì)量持續(xù)項(xiàng)目，幫助其構(gòu)建和完善質(zhì)量流程控制體系。帶領(lǐng)2個項(xiàng)目組對其工廠大部分質(zhì)量關(guān)鍵點(diǎn)采用防錯技術(shù)，有效去除人為因素的失效，減少檢查工位，節(jié)約了人力資源同時縮短了制造周期。8個月內(nèi)將一次通過率從78%提高至95%以上，降低質(zhì)量成本率近15個百分點(diǎn)。

授課形式：

知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

報名詳情：

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥4200/人（含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)）

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