讓一切課程更美麗！ 《PTT國際專業(yè)培訓師訓練》

07、企業(yè)培訓師**次授課實戰(zhàn)訓練

每人60秒，加點評共約60-90分鐘對授課內(nèi)容及技巧進行訓練，不要求大家表現(xiàn)好，只要求大家能將學習的知識用于授課08、討論：一分鐘授課心得體會（30—50分鐘）大家自己找自己的問題，知道自己有問題，比解決問題更加重要09、企業(yè)培訓師授課緊張分析（15分鐘）幫助了解授課緊張的來源10、企業(yè)培訓師授課緊張的行為處理與心態(tài)處理訓練（60-90分鐘）解決培訓師授課緊張，這個內(nèi)容至關(guān)重要11、企業(yè)培訓師課程準備標準及原則（30-50分鐘）培訓培訓師正確掌握課前準備，和形成愛做準備的習慣如果有晚上：一半的學員進行第二次一分鐘講課訓練（40分鐘）要求比**次有進步12、企業(yè)培訓師課程快樂元素研討會（30--50分鐘）幫助企業(yè)培訓師在以后的課程中掌握制造氛圍的方法13、企業(yè)培訓師課程氛圍營造技巧訓練（30分鐘）參加這個內(nèi)容學習，從此課程不再沉悶14、企業(yè)培訓師長句子、短句子語言訓練

（30-90分鐘）提升培訓師課程語言能力——至關(guān)重要15、企業(yè)培訓師：崗位技能培訓中的課程設計

（40分鐘）幫助培訓師掌握崗位技能培訓的標準及流程16、企業(yè)培訓師課程中問話及互動技巧訓練（60分鐘）對課程每10分鐘進行課程互動安排17、企業(yè)培訓師第二次每人3-4分鐘授課訓練（上）（70分鐘）每人3-4分鐘講課訓練，導師對每人點評1-2分鐘18、企業(yè)培訓師第二次講課實戰(zhàn)訓練(下)

（70分鐘）講前面學習的所有技巧，全部用到課程中連續(xù)訓練，培訓師對學員進行一對一點評19、企業(yè)培訓師肢體語言重要性（20分鐘）肢體語言是直接將課程質(zhì)量提升一倍的技巧20、對第二次講課訓練的培訓師，選出**優(yōu)秀和**有特點的培訓師8-10人進行第三次授課訓練（50--70分鐘）（三天版課程適用）方便大家更加清楚培訓的方法、風格、問題21、研討會：三天學習的所有知識、技巧和心得，如何將學習用到以后的授課中（20-40分鐘）（三天版課程適用）讓大家更加清楚學習的知識、技巧和以后如何使用22、基礎(chǔ)PPT設計與制作（30—60分鐘）讓大家掌握簡單的幻燈片設計與制作23、企業(yè)培訓師肢體語言訓練肢體語言是培訓師**大技巧，提升學員對內(nèi)容信任24、企業(yè)培訓師全方位互動技巧訓練幫助培訓師將課程變得從此互動

PTT國際專業(yè)培訓師培訓【中級班】

課程目的：

q成為有一定經(jīng)驗智慧的企業(yè)實戰(zhàn)培訓師。

q能夠給員工、基層管理者講授：操作流程，崗位問題分析與解決、基礎(chǔ)的管理課。

q可以講授六小時課程。

學員對象：

q參加過PTT初級班的企業(yè)培訓師。

q累計授課超過30天，不足150天（每天授課6小時）的培訓師。

課程時間：

兩種選擇。4天或3天2晚

共24小時導師講課約14小時

學員訓練6小時

研討會2小時

技巧點評2小時5天或4天2晚

共30小時導師講課約18小時

學員訓練7.5小時

研討會2小時

點評2.5小時

課程內(nèi)容及收益：課程內(nèi)容課程收益01、讓一切課程更美麗（開場加內(nèi)容30分鐘）不了解本內(nèi)容的培訓師，永遠無法有穩(wěn)定的授課效果02、企業(yè)培訓師學習PTT核心宗旨（30分鐘）幫助培訓師緊扣課程主題，緊扣課程目的授課03、企業(yè)培訓師**重要詞（30分鐘）抓住學員注意力是課程質(zhì)量的保證04、企業(yè)培訓師的四種風格定位及優(yōu)缺點分析

（50分鐘）讓培訓師了解自己的特點及缺陷05、企業(yè)培訓師**次講課訓練及培訓師點評（上）

（30-50分鐘）讓導師了解學員實際情況，做好后期授課06、企業(yè)培訓師第二個重要詞幫助培訓師理清思路，學習怎樣保證課程對企業(yè)有效07、企業(yè)培訓師第三個重要詞提升培訓師的課程氛圍08、企業(yè)培訓師**次講課訓練及培訓師點評（下）

（30-50分鐘）讓導師了解學員實際情況，做好后期授課09、研討會：一分鐘講課的問題分析（30分鐘）讓培訓師知道有問題，比解決問題更加重要

提升培訓師課程準備能力 10、企業(yè)培訓師第四個重要詞（40分鐘）11、培訓師授課緊張分析（40分鐘）課程準備的重要性及如何準備12、企業(yè)培訓師授課緊張應對與解決（60分鐘）幫助了解授課緊張的來源作業(yè)，每人約需要2-3小時完成 13、課程回顧（10分鐘）幫助學員熟悉內(nèi)容，加深記憶14、企業(yè)培訓師授課中抓住學員的重要性及方法

（30分鐘）沒有學員注意力，再好的課程沒有價值15、企業(yè)培訓師課程開場技巧訓練（30分鐘）有效開場能保證一天課程順利進行16、企業(yè)培訓師全天課程過程設計與布局（30分鐘）幫助培訓師將課程設計到每10分鐘17、企業(yè)培訓師第二次定向講課訓練（上）

每人3-4分鐘，約75分鐘強制性將**天學習的技巧，

用于第二次訓練18、培訓師點評培訓師授課質(zhì)量（上）

每人1-2分鐘，約15-25分鐘培訓師幫助學員認清自己的能力與差距19、企業(yè)培訓師第二次定向講課訓練(下)

每人3-4分鐘，約75分鐘 20、培訓師點評培訓師授課質(zhì)量（下）

每人1-2分鐘，約15-25分鐘讓企業(yè)培訓師自己發(fā)現(xiàn)自己的問題，很多培訓師不進步是不知道自己有問題21、研討會：第二次講課訓練有什么問題？

（20-30分鐘） 22、企業(yè)培訓師第五個重要詞（10分鐘）學員重視課程互動的價值及重要性23、企業(yè)培訓師課程全方位互動布局及互動方法

（70分鐘）讓企業(yè)培訓師掌握高端、專業(yè)的互動技巧研討會：二天的收獲、學習的知識、技能和心得，如何用于以后的授課（30分鐘） 作業(yè)：每人六分鐘講課訓練，如果只有4天，本段不存在，直接進行8分鐘授課訓練 24、課程回顧（15分鐘）讓大家講前面的內(nèi)容與今天的內(nèi)容連接起來25、企業(yè)就是第六個重要詞（25分鐘）讓培訓師知道和重視課程氛圍的重要性26、企業(yè)培訓師全方位課程氛圍提升訓練（60分鐘）讓所有培訓師掌握課程氛圍的多種方法27、六分鐘授課（上）每人授課6分鐘，共80分鐘（適用于五天的第三天）或者8分鐘授課（1）四分之一人員參加，每人8分鐘，共約60分鐘（適用于四天版）第二天課程結(jié)束有討論：任何將學習的技巧用于以后的課程中，今天兌現(xiàn)28、導師對每人進行2分鐘點評（20-25分鐘）幫助大家認清問題，方便企業(yè)培訓師自己改進29、企業(yè)培訓師肢體語言的重要性（15分鐘） 30、企業(yè)培訓師肢體語言訓練（60分鐘）肢體語言是直接幫助培訓師授課效果提升一倍的技巧31、六分鐘授課（下）每人授課6分鐘，共80分鐘或者8分鐘授課（2）四分之一人員參加，每人8分鐘，共約60分每個人將前面學習的所有技巧全部用于這次講課32、培訓師理性語言訓練（90分鐘）

1、定義理性語言訓練   2、順勢理性語言訓練

3、序列理性語言訓練   4、程式理性語言訓練

5、等式理性語言訓練   6、疊式理性語言訓練本內(nèi)容與中央電視臺主持人和新聞發(fā)言人教材相同，提升培訓師將內(nèi)容說清楚的能力33、課程回顧（25分鐘）理性語言是讓學員聽懂培訓師的想法，感性語言是**能讓學員認同培訓師的內(nèi)容的語言34、企業(yè)培訓師感性語言訓練（90分鐘）

1、語音語韻訓練         2、親和力語言訓練

3、培訓師熱情語言訓練  

4、培訓師畫面體味語言訓練35、培訓師八分鐘授課技能訓練（1或者3），用時約50分鐘如果是五天課程，本次8分鐘為**部分36、培訓師對學員授課進行針對性點評

（20-25分鐘）幫助企業(yè)培訓師知道自己如何進步37、企業(yè)培訓師長句子訓練（40分鐘）提升企業(yè)培訓師語言組織能力和課程學術(shù)性38、企業(yè)培訓師短句子訓練（40分鐘）提升企業(yè)培訓師語言果斷、內(nèi)容清晰的能力39、企業(yè)培訓師八分鐘授課技能訓練（2或者4），用時約50分鐘

如果是五天課程，本次8分鐘為第二部分40、導師對每人進行1-2分鐘講課技能點評

（20-25分鐘）幫助企業(yè)培訓師知道自己的能力差別，知道如何改進41、課程回顧（25分鐘） 42、企業(yè)培訓師課程開發(fā)目的及核心宗旨（30分鐘）

企業(yè)培訓師課程開發(fā)的三大要求

企業(yè)培訓師課程開發(fā)的核心宗旨讓企業(yè)培訓師了解課程開發(fā)的必備要件43、企業(yè)培訓師課程開發(fā)的三大資源依據(jù)（15分鐘）幫助企業(yè)培訓師知道課程需要涵蓋的重點44、企業(yè)培訓師課程開發(fā)的三個思考（20分鐘）幫助企業(yè)培訓師重點安排好課程的藝術(shù)和實戰(zhàn)比例

讓培訓師了解課程開發(fā)中，四個不同級別課程的標準化要求45、課程開發(fā)的四個級別分析及課程標準化管理

（20分鐘）46、企業(yè)培訓師八分鐘講課訓練（3）安排四分之一的培訓師在這節(jié)課訓練講課訓練50分鐘培訓師將前面3-4天所有學習的內(nèi)容全部用于8分鐘授課

所有訓練結(jié)束47、企業(yè)培訓師八分鐘講課訓練（4）安排四分之一的培訓師在這節(jié)課訓練講課訓練50分鐘                      48、導師對所有人進行點評，每人1-2分鐘，用時20-25分鐘提升企業(yè)培訓師語言果斷、內(nèi)容清晰的能力49、課程開發(fā)的三立原則（30分鐘）

1、課程立題：立題決定了課程的方向

2、課程立綱：立綱決定了課程內(nèi)容模塊

3、課程立節(jié)：立節(jié)決定了課程要解決哪些問題幫助培訓師了解課程開發(fā)的方向、模塊、功能之間的關(guān)系與形成50、課程開發(fā)**步訓練（60分鐘）

1、課程介紹編寫

2、課程核心宗旨編寫

3、課程大綱編寫幫助培訓師習慣性掌握課程的布局與課程價值和培訓師課程開發(fā)如何緊扣主題51、課程開發(fā)第二步訓練（60分鐘）

課程小節(jié)開發(fā)課程小節(jié)開發(fā)，幫助了解課程小節(jié)信息來源、小節(jié)的1、2、3級內(nèi)容標準及要求52、課程開發(fā)第三步訓練（60分鐘）

課程細節(jié)開發(fā)課程細節(jié)開發(fā)決定了課程質(zhì)量，提升培訓師課程開發(fā)的細節(jié)保證53、研討會：所學內(nèi)容如何應用于今后的工作

（60分鐘）

■ PTT國際專業(yè)培訓師培訓【高級班】

課程目的：

q成為高水平的培訓師，

q可授課程：崗位流程與標準、問題分析與解決、基層、中層管理者培訓，國際版權(quán)課程培訓，案例教學培訓，通用課程培訓。

q能夠為企業(yè)基層員工，資深員工，基層管理干部，中層管理干部授課

q每個課題都超過三小時，部分課題可以講授兩天。

學員對象：

q參加過PTT中級班的企業(yè)培訓師

q累計授課超過150天（每天授課6小時）的培訓師。

課程時間：5天4晚或7天，42小時導師講課約22小時

學員訓練10小時

課程開發(fā)研討會 3小時

講課技能研討會 2小時

講課訓練點評2小時

課程開發(fā)點評2小時

其他1小時

課程內(nèi)容及收益：課程內(nèi)容課程收益01、開訓導言（企業(yè)負責10－15分鐘） 02、PTT核心宗旨及核心宗旨在其他課程中的使用

（30－40分鐘）解決培訓師課程中堅守主題和核心宗旨的問題03、PTT**、第二、第三個重要詞（60分鐘）幫助學員建立PTT國際課程的標準化04、企業(yè)培訓需求盤點與課程取向（10分鐘）幫助學員厘清每個課程的對象特點與需要的風格05、培訓揭秘【企業(yè)培訓意識三層次】（30分鐘）幫助培訓師厘清思路，怎樣保證課程對企業(yè)有效06、市場上培訓師的四種狀況及特點（60分鐘）了解不同風格培訓師的優(yōu)點、缺點和課程風格定位07、每人一分鐘講課訓練（40－60分鐘） 08、培訓師緊張分析與培訓師緊張克服訓練（90分鐘）解決培訓師緊張問題09、培訓師重要技巧——開場三問訓練（20分鐘）保證課程內(nèi)容能達到學員需求和解決實際問題10、培訓師開場30分鐘要解決的二件大事：學員學習心情的思考（120分鐘）保證培訓師開場技巧成功、內(nèi)涵、流暢11、培訓師全方位互動技巧（60分鐘）解決下午課程沉悶**有效方法12、培訓師開心金庫研究（90分鐘）保證課程中學員快樂的一切方法研究13、培訓師預演未來訓練（120分鐘）保證課程對學員有用和保證課程過程流暢每組1、2人展示自己課程，其他人幫助提供資訊

（75分鐘）幫助培訓師們提升過去的課程質(zhì)量每組3、4人展示自己課程，其他人幫助提供資訊

（75分鐘）14、回顧與技巧盤點（15分鐘） 15、培訓師四種常用課程結(jié)構(gòu)（20分鐘）了解四種結(jié)構(gòu)下學員的反應16、案例：四種不同風格授課（60分鐘）幫助培訓師更好的對不同課程的方法定位17、培訓師感性與理性的關(guān)系及感性與理性完美搭配

（60分鐘）掌握和合理使用感性與理性的搭配18、學員第二次講課訓練【每人四分鐘】

（120－150分鐘）將**天學習的技巧全部用于4分鐘講課中19、研討會：四分鐘課程中的優(yōu)點及缺點（30分鐘）了解四分鐘課程的優(yōu)點及存在的問題20、培訓師肢體語言訓練（60分鐘） 21、培訓師段論語言訓練【四段論】【六段論】【八段論】（90分鐘）訓練培訓師的隨口語言22、培訓師感性語言訓練（90分鐘） 每組5、6人展示自己課程，其他人幫助提供資訊

（75分鐘）幫助培訓師們提升過去課程質(zhì)量每組7、8人展示自己課程，其他人幫助提供資訊

（75分鐘）23、課程回顧與技巧盤點（20分鐘） 24、培訓師理性語言訓練（90分鐘）提升培訓師的課程理論25、培訓師丹田語言訓練（35分鐘）訓練培訓師的氣場、丹田發(fā)音26、培訓師課程開發(fā)（5分鐘） 27、培訓師課程開發(fā)的三大資源依據(jù)（15分鐘）了解培訓師課程開發(fā)中必須存在的內(nèi)涵28、培訓師課程開發(fā)的三個思考（20分鐘）課程開發(fā)時就要考慮的教育性、互動性、實用性29、課程開發(fā)的四個階段及每個階段的要求

（20分鐘）幫助培訓師掌握課程開發(fā)的步驟30、課程開發(fā)**步訓練（60分鐘）培訓師送給學員一套完整的課程開發(fā)31、課程開發(fā)**步研討會完善（45分鐘）每組開發(fā)出一套課程32、課程開發(fā)**步修改、確定內(nèi)容（25分鐘） PTT學員第三次講課訓練180分鐘

所有學員每人6分鐘講課訓練將前2天課程中所有技巧用于六分鐘課程中33、課程回顧與技巧盤點（25分鐘） 34、課程開發(fā)第二步（60分鐘）開發(fā)課程的二級內(nèi)容——課程小節(jié)開發(fā)35、課程開發(fā)第二步研討會（45分鐘）講課程內(nèi)容一下子提升5倍內(nèi)容量36、課程開發(fā)第二步完善（25分鐘）確定大綱下面的小節(jié)的所有內(nèi)容37、課程開發(fā)**次檢查（25分鐘）課程開發(fā)三大依據(jù)、三個思考、核心宗旨38、課程開發(fā)第三步（60分鐘） 39、課程開發(fā)第三步研討會（35分鐘）加強課程開發(fā)每個細節(jié)、實戰(zhàn)內(nèi)容量40、課程開發(fā)第三步二度研討會（15分鐘）完善課程內(nèi)容41、課程開發(fā)中案例開發(fā)（60分鐘）增加課程案例，保證案例教學42、課程開發(fā)中研討題、討論題開發(fā)（60分鐘）增加課程中的研討會43、課程開發(fā)中訓練、互動開發(fā)（60分鐘）增加課程中的訓練、實戰(zhàn)、互動學員第四次講課訓練240分鐘

每人講課時間8分鐘將前3天學習的所有技巧用到講課中44、課程回顧與技巧盤點（30分鐘） 45、PTT學員錄像、每人10分鐘講課訓練【**輪7人】（90分鐘）將前四天所有課程技巧全部用于課程中46、培訓師講課信心建立（40分鐘）提升培訓師信心，讓學生信任培訓師47、培訓師課程中難纏學員處理技巧（15分鐘）解決培訓師課程中的學員造成的影響48、PTT學員錄像、每人10分鐘講課訓練【第二輪7人】（90分鐘）將前四天所有課程技巧全部用于課程中49、培訓師拔波語言訓練（90分鐘）世界上**有力量的語言種類50、PTT學員錄像、每人10分鐘講課訓練【第三輪7人】（90分鐘）將前四天所有課程技巧全部用于課程中51、PTT學員錄像、每人10分鐘講課訓練【第四輪7人】（90分鐘）將前四天所有課程技巧全部用于課程中52、培訓師全方位互動技巧訓練（60分鐘）培訓師課程中所有能用的互動，在課程中的安排53、課程結(jié)束前學員收獲及心得分享（60分鐘） 54、對5天課程全面回顧（40分鐘）  

備注：課程內(nèi)容可以根據(jù)需求進行調(diào)整。

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