家風(fēng)傳承

  培訓(xùn)講師：張?zhí)┈|

講師背景：
張?zhí)┈|?實(shí)戰(zhàn)派國學(xué)應(yīng)用導(dǎo)師?中國特色現(xiàn)代管理學(xué)派學(xué)術(shù)帶頭人?中國孫子兵法研究會(huì)理事?中國孫子研究院兼職教授?深圳孫子兵法研究會(huì)古代兵學(xué)中心主任?西安老子文化研究會(huì)特聘專家?全勝經(jīng)營學(xué)、全勝哲學(xué)創(chuàng)始人【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】?中興通訊：10年間歷任產(chǎn)品經(jīng) 詳細(xì)>>

張?zhí)┈|
    課程咨詢電話：

家風(fēng)傳承詳細(xì)內(nèi)容

家風(fēng)傳承

傳承中華好家風(fēng) 維系親子好關(guān)系
主講:張?zhí)┈|
第一篇：高度重視家風(fēng)家教
1、人生幸福 源在家庭
? 人活著需要三種感情
? 人生本來是一連串的關(guān)系
2、傳承家風(fēng) 時(shí)不我待
? 《三字經(jīng)》對教養(yǎng)子女的要求
案例：為什么我們會(huì)罵一個(gè)人“沒教養(yǎng)”？
? 子女教養(yǎng)失敗案例的反思
案例：從“重慶摔嬰女孩事件”看親子關(guān)系
“李天一案”給我們的反思
? 家庭需要良好的風(fēng)氣
案例：《易經(jīng)》家人卦
“拼爹”與“啃老”
? 討論：為什么富不過三代？
3、身在家庭 營建家風(fēng)
? 何為家風(fēng)
? 討論：棍棒底下出孝子VS賞識教育
? 父母在家庭當(dāng)中的類型
? 子女在家庭當(dāng)中的類型
第二篇 傳承優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)
1、中國古代優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)
? 孔子家訓(xùn)家規(guī)
案例：孔鯉過庭
? 孟母三遷的啟示
? 《顏氏家訓(xùn)》的現(xiàn)代價(jià)值
? 郭子儀：忠義持家 家訓(xùn)傳世
案例：不敬公婆，金枝挨打
? 竇燕山的教養(yǎng)秘方
? 岳母刺字“盡忠報(bào)國”
2、近代以來良好家風(fēng)的典范
? 林則徐家訓(xùn)
? 曾國藩家書
? 毛澤東家風(fēng)三原則
? 周恩來十條家規(guī)
? 劉少奇的嚴(yán)明家風(fēng)
? 陳云的三不準(zhǔn)
3、現(xiàn)當(dāng)代中國優(yōu)秀家風(fēng)代表
? 習(xí)近平寫給父親的信
? 讓人震撼的焦裕祿遺訓(xùn)
? 孝動(dòng)天下的陳斌強(qiáng)、孟佩杰
? 網(wǎng)評“2015年母親節(jié)中國十大孝子”
第三篇：父母在家庭教養(yǎng)中的角色
1、父母親在家庭中的角色定位
? 《易經(jīng)》乾坤卦對父母親定位的影響
? 嚴(yán)父慈母相配合對親子關(guān)系的影響
案例：哪里不會(huì)點(diǎn)哪里？
? 討論：（1）媽媽可以打孩子么？
（2）父母親可以在小孩子面前吵架么？
2、父親應(yīng)該扮演的角色
? 安全員
案例：中小學(xué)生遭遇性侵現(xiàn)象給家長的警示
? 職業(yè)顧問
? 討論：父母可以代替孩子做生涯規(guī)劃么？
? 運(yùn)動(dòng)教練
? 交友顧問
? 課程輔導(dǎo)員
3、母親應(yīng)該扮演的角色
? 保健員
案例：（1）寶寶為什么哭？（2）子女常見疾病的護(hù)理
? 經(jīng)濟(jì)顧問
討論：你的孩子一個(gè)月花多少錢？
? 做家務(wù)
案例：孩子做家務(wù)可以用金錢獎(jiǎng)勵(lì)么？
? 督導(dǎo)員
討論：如何幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣？
案例：怎樣指導(dǎo)孩子的基本生活技能？
? 分擔(dān)部分輔導(dǎo)子女課程的角色
第四篇：子女用踐行孝道彰顯家風(fēng)
1、親恩難報(bào)！
? 天底下最偉大的愛——母愛
思考：誰是我們的啟蒙老師？
案例：母親為了給女兒植皮，不打麻藥從大腿內(nèi)側(cè)割了整整五個(gè)小時(shí)
? 世界上最深沉的愛——父愛
視頻：跪羊圖
說一說：父母親對自己付出的故事
提問：你知道爸爸、媽媽的生日么？
2、傳統(tǒng)孝道文化給我們的啟示
? 《孝經(jīng)》給我們的啟示
討論：何為孝？
案例：孔子對孝的理解。
? 《弟子規(guī)》給我們的啟示。
討論：（1）父母打小孩，小孩該不該跑？
（2）孝順與孝敬的區(qū)別
? 傳統(tǒng)文化留給我們的家訓(xùn)。
說一說： 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
3、如何做一個(gè)懂事的孩子
? 如何讓父母親省心；
視頻：一名黑社會(huì)老大的懺悔
? 如何讓父母安心
案例：帶女朋友回家的尷尬
? 如何去父母舒心
案例：如何對待父母的錯(cuò)誤？
第五篇：培育家風(fēng)改善親自關(guān)系的方法
1、了解孩子的成長規(guī)律——子女在各時(shí)期的教養(yǎng)重點(diǎn)?
? 周歲以內(nèi)嬰兒的教養(yǎng)重點(diǎn)?
? 三歲以內(nèi)嬰兒的教養(yǎng)重點(diǎn)
? 六歲以前幼兒的教養(yǎng)重點(diǎn)?
? 十二歲以前兒童教養(yǎng)重點(diǎn)?
? 十五歲以前少年教養(yǎng)特點(diǎn)?
? 十八歲以前青年教養(yǎng)特點(diǎn)
? 大學(xué)生子女教育輔導(dǎo)重點(diǎn)?
? 成年子女的教育輔導(dǎo)重點(diǎn)
案例：子女被寵壞要極力補(bǔ)救
2、良好家風(fēng)的培育——為親子關(guān)系的互動(dòng)提供良好的環(huán)境
? 提供正常的家庭環(huán)境
? 夫妻之間的“約法三章”
? 父母與親友的互動(dòng)影響子女的教養(yǎng)
討論：可以把家庭裝修成酒吧么？
3、改善親子關(guān)系的常見方法
? 掌握管教子女的基本原則
? 親子關(guān)系當(dāng)中如何有效地“檢討”和“獎(jiǎng)勵(lì)”？
? 和子女共同成長
案例：全心接納自己的子女

 

張?zhí)┈|老師的其它課程

中華孝道文化的大智慧課程大綱【課程背景】受五四運(yùn)動(dòng)及文革的嚴(yán)重破壞，國人對于孝道文化產(chǎn)生了嚴(yán)重的誤解，也使得中華孝道文化中的大智慧沒有得到弘揚(yáng)和發(fā)展。目前，隨著國學(xué)回歸，人們開始認(rèn)識到孝道文化的重要性，但更多地從《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等童蒙著作入手，或從《論語》《孝敬》解讀，缺乏從更宏大的視野、更深邃的眼光，對孝道文化進(jìn)行深刻的審視和領(lǐng)悟。本課程從中華道統(tǒng)入

 講師：張?zhí)┈|詳情

業(yè)績增長的卓越績效法則講師：張?zhí)┈|【課程背景】近年來，業(yè)績增長成為業(yè)界和企業(yè)家關(guān)注的焦點(diǎn)，各種增長理論層出不窮。到底有沒有一種企業(yè)業(yè)績持續(xù)增長的國際公認(rèn)的系統(tǒng)方法和管理標(biāo)準(zhǔn)？成為每個(gè)企業(yè)的痛點(diǎn)。有。這個(gè)國際公認(rèn)的系統(tǒng)方法就是波多里奇卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則。該準(zhǔn)則是美國國家質(zhì)量獎(jiǎng)的評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)，也是全球100多個(gè)政府質(zhì)量獎(jiǎng)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。該準(zhǔn)則揭示了企業(yè)增長的規(guī)律，并構(gòu)建起

 講師：張?zhí)┈|詳情

總裁卓越經(jīng)營模式講師：張?zhí)┈|【課程背景】作為總裁，如何帶領(lǐng)企業(yè)持續(xù)追求卓越？如何打造卓越企業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想？學(xué)習(xí)和導(dǎo)入總裁卓越經(jīng)營模式是總裁的必由之路！總裁卓越經(jīng)營模式是全世界最先進(jìn)的管理模式，是提升企業(yè)競爭力的核武器。因此，全世界有80多個(gè)國家通過設(shè)立國家質(zhì)量獎(jiǎng)，以國家最高榮譽(yù)的方式推動(dòng)企業(yè)導(dǎo)入總裁卓越經(jīng)營模式，如美國總統(tǒng)質(zhì)量獎(jiǎng)，中國國家質(zhì)量獎(jiǎng)，新加

 講師：張?zhí)┈|詳情

國學(xué)智慧與魅力女性講師：張?zhí)┈|課程背景：放眼全球，在商界長袖善舞的女企業(yè)家不斷涌現(xiàn)。這些新時(shí)代的成功女性普遍有著獨(dú)特的氣質(zhì)，她們堅(jiān)韌執(zhí)著、細(xì)致謹(jǐn)慎；她們敏銳、視角獨(dú)特；她們有著高超的人際交往才能，擅長談判和建立團(tuán)隊(duì)；她們靈活變通，鐵腕中不失溫柔。她們正以一種全新的方式領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)走向成功?！　∪欢?，職場上沒有女性優(yōu)先，只有能力優(yōu)先，要想獲得成功，首先要把自己定位

 講師：張?zhí)┈|詳情

幸福是修出來的——國學(xué)智慧與幸福家庭講師：張?zhí)┈|【課程背景】家庭幸福是人類永恒的話題，也是每個(gè)人、每個(gè)家庭的人生課題和終生難題！張?zhí)┈|老師基于20多年對國學(xué)智慧的深入研究，結(jié)合自身實(shí)踐、咨詢輔導(dǎo)，總結(jié)提煉成全勝經(jīng)營學(xué)、全勝哲學(xué)，并“破解中國哲學(xué)史最重要課題”。在全勝哲學(xué)基礎(chǔ)上，張老師將國學(xué)智慧與西方心理學(xué)、幸福心理學(xué)相結(jié)合，總結(jié)提煉出一套家庭幸福的方法體系—

 講師：張?zhí)┈|詳情

責(zé)任與感恩——國學(xué)智慧與員工心性修煉講師：張?zhí)┈|老師【課程背景】1）傳播負(fù)能量，抱怨父母家人領(lǐng)導(dǎo)同事，損害公司利益，不求上進(jìn)者等，究其原因在于不懂得感恩，不承擔(dān)責(zé)任。感恩培訓(xùn)：利國利企利家！那什么是感恩呢？感恩的本質(zhì)是什么呢？如何表達(dá)感恩呢？這是很多人都關(guān)心的問題。2）感恩是一種心性的修煉，感恩讓人性散發(fā)光輝。感恩的人性具有照亮宇宙的魔光，感恩的品質(zhì)鑄就職場

 講師：張?zhí)┈|詳情

2019年深圳市市長質(zhì)量獎(jiǎng)評定標(biāo)準(zhǔn)（經(jīng)濟(jì)類）解讀與導(dǎo)入講師：張?zhí)┈|【課程背景】深圳市是與硅谷并列的全球創(chuàng)新型城市，也是國內(nèi)最早引入《美國波多里奇國家質(zhì)量獎(jiǎng)卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則》（以下簡稱美國標(biāo)準(zhǔn)）的城市。2015年，深圳市在美準(zhǔn)的基礎(chǔ)上制定了《2015年深圳市市長質(zhì)量獎(jiǎng)評定標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱深圳標(biāo)準(zhǔn)），開啟了有深圳特色的卓越績效評定標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐與探索。美國標(biāo)準(zhǔn)看似簡

 講師：張?zhí)┈|詳情

GB/T19580-2012卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn)解讀與導(dǎo)入講師：張?zhí)┈|【課程背景】卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則是美國國家質(zhì)量獎(jiǎng)的評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)，也是全球100多個(gè)政府質(zhì)量獎(jiǎng)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。該準(zhǔn)則旨在幫助企業(yè)追求卓越，提升綜合競爭力，并被譽(yù)為全世界最先進(jìn)的管理模式。我國從2002年引入該標(biāo)準(zhǔn)，制定了國標(biāo)GB/T19580《卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則》和GB/Z19579《卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則實(shí)施

 講師：張?zhí)┈|詳情

美國波多里奇卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn)詳解與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用課程大綱講師：張?zhí)┈|【課程背景】卓越績效模式被是一種追求卓越，提升企業(yè)競爭力的管理思維體系，是美國國家質(zhì)量獎(jiǎng)，以及全球眾多政府質(zhì)量獎(jiǎng)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，被稱之為全世界最先進(jìn)的管理模式。準(zhǔn)確理解、把握和導(dǎo)入《卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則》，是企業(yè)追求卓越、走向成功的必有之路。然而，由于卓越績效模式的思維與傳統(tǒng)管理思維完全不同，以至于國

 講師：張?zhí)┈|詳情

企業(yè)績效管理課程大綱講師：張?zhí)┈|【課程背景】常言說：“不實(shí)施績效考核是等死，實(shí)施績效考核是找死”。由此可見，績效管理是企業(yè)管理領(lǐng)域公認(rèn)的老大難問題?？冃Ч芾韺?shí)戰(zhàn)專家張?zhí)┈|老師，基于20多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)績效具有多維性（即績效具有組織維度、員工維度、戰(zhàn)略維度、流程維度等多維性），而傳統(tǒng)績效管理主要是從單一維度（即員工維度）進(jìn)行管理，從而導(dǎo)致績效管理必然出現(xiàn)不

 講師：張?zhí)┈|詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.norrislakevacationhomes.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有