《從戰(zhàn)略緯度發(fā)現(xiàn)下一波增長機(jī)遇》
《從戰(zhàn)略緯度發(fā)現(xiàn)下一波增長機(jī)遇》詳細(xì)內(nèi)容
《從戰(zhàn)略緯度發(fā)現(xiàn)下一波增長機(jī)遇》
從戰(zhàn)略緯度發(fā)現(xiàn)下一波增長機(jī)遇
—如何讓商業(yè)機(jī)遇變現(xiàn)
邢老師
互聯(lián)網(wǎng)硬件資深產(chǎn)品專家/原小米生態(tài)鏈智米科技副總
課程背景
市場(chǎng)地位穩(wěn)固的公司如何才能在組織內(nèi)部創(chuàng)造新的成長戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)?這是很多已經(jīng)有
一定規(guī)模的公司都要思考的問題,一個(gè)是基于公司的發(fā)展要求,再就是競(jìng)爭(zhēng)壁壘的考慮
,還有是對(duì)未來不確定性的一種探索。但是由于路徑依賴,很多前期很成功的公司在面
臨新的機(jī)遇來臨時(shí),或者舉棋不定,或者貿(mào)然進(jìn)入,或者被前期成功反噬導(dǎo)致無法抓住
發(fā)展契機(jī),建立新的優(yōu)勢(shì),在前進(jìn)道路上躑躅不前,而企業(yè)又拿不出好的辦法。本課程
就是解決這個(gè)焦慮,一起探討企業(yè)的未來怎么走好。
課程收益
經(jīng)典的戰(zhàn)略理論汗牛充棟,但是落實(shí)到企業(yè)如何才能找到切實(shí)可行的戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)企業(yè)新的
增長一直是企業(yè)比較頭疼的問題,本課程的一套方法讓你重新認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略并非高大上的理
論,而是切切實(shí)實(shí)可以與業(yè)務(wù)緊密結(jié)合,進(jìn)而推動(dòng)公司實(shí)質(zhì)的發(fā)展:
1. 明確什么是好戰(zhàn)略什么是戰(zhàn)略誤區(qū)
2. 如何有效的做市場(chǎng)分析或者調(diào)查分析
3. 怎么有針對(duì)性的制定戰(zhàn)略
4. 如何讓戰(zhàn)略成為發(fā)動(dòng)業(yè)務(wù)增長的利器?
5. 如何保障戰(zhàn)略真正能執(zhí)行下去
授課形式
理論講解+案例分析+視頻分享+課堂練習(xí)+實(shí)戰(zhàn)演練+落地工具+小組研討+互動(dòng)答疑
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 企業(yè)或新業(yè)務(wù)一號(hào)位或高管
2. 戰(zhàn)略負(fù)責(zé)人及市場(chǎng)負(fù)責(zé)人
3. 與戰(zhàn)略對(duì)齊相關(guān)的運(yùn)營、產(chǎn)品和銷售負(fù)責(zé)人
4. 希望提升自身戰(zhàn)略思考能力的后備干部
時(shí)間安排
系統(tǒng)學(xué)習(xí)2天(12小時(shí))
課程大綱
一、怎么評(píng)價(jià)一個(gè)戰(zhàn)略?
1. 重新定義好戰(zhàn)略
2. 什么是不好的戰(zhàn)略?
3、為什么不好的戰(zhàn)略這么普遍?
4、什么是有效的戰(zhàn)略創(chuàng)新?
案例分析:評(píng)價(jià)本公司的戰(zhàn)略,找一個(gè)優(yōu)秀戰(zhàn)略案例分享(案例分析)
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):好戰(zhàn)略的創(chuàng)新與傳統(tǒng)戰(zhàn)略的遞進(jìn)
二、如何進(jìn)行調(diào)查分析?
1、如何分析賽道或行業(yè)總體形勢(shì)?PEST模型
2、如何分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?五力分析
3、如何了解自己的公司?
4、如何了解客戶和非客戶?
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):繪制行業(yè)生態(tài)位圖,消費(fèi)者畫像、公司資源地圖
現(xiàn)場(chǎng)演練:如何做有效做用戶訪談?
三、如何篩選可行的機(jī)遇
1、如何綜合審視分析結(jié)果?SWOT模型
2、如何構(gòu)架成長計(jì)劃
3、如何設(shè)計(jì)成長機(jī)遇
4、可視化機(jī)遇(可視化故事框架)
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):公司SWOT分析及其結(jié)論?
現(xiàn)場(chǎng)演練:可視化篩選的機(jī)遇?
四、如何基于機(jī)遇構(gòu)建你的新戰(zhàn)略
1、制定近似目標(biāo)
2、確定產(chǎn)品戰(zhàn)略并設(shè)計(jì)你的商品(產(chǎn)品+服務(wù)+體驗(yàn))
3、打造商業(yè)模式
4、構(gòu)建你的盈利模式
5、確定你的戰(zhàn)略:創(chuàng)造價(jià)值
6、將戰(zhàn)略可視化
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):頭腦風(fēng)暴設(shè)計(jì)一款你的商品?
現(xiàn)場(chǎng)演練:可視化現(xiàn)有商業(yè)模式,設(shè)計(jì)新的商業(yè)模式,盈利模式卡分類
五、如何啟動(dòng)新的增長業(yè)務(wù)?
1、強(qiáng)化環(huán)環(huán)相扣的系統(tǒng)
2、發(fā)揮競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
3、秉持動(dòng)態(tài)的視角
4、綜合運(yùn)用多種有利因素
5、面對(duì)主要障礙
6、新增長業(yè)務(wù)初始階段:驗(yàn)證機(jī)遇,試行戰(zhàn)略
7、新增長業(yè)務(wù)發(fā)展階段:調(diào)整你的戰(zhàn)略
8、新增長業(yè)務(wù)擴(kuò)散階段:擴(kuò)展你的業(yè)務(wù)形成飛輪效應(yīng)
教練工具:亞馬遜增長飛輪
團(tuán)隊(duì)演練:可視化增長計(jì)劃,企業(yè)里一款產(chǎn)品的飛輪搭建及評(píng)估
課后作業(yè)
課后作業(yè):做一個(gè)公司擬定的新業(yè)務(wù)的創(chuàng)新戰(zhàn)略模擬版,老師跟蹤指導(dǎo)
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如何讓新業(yè)務(wù)從引爆到可持續(xù)發(fā)展邢老師互聯(lián)網(wǎng)硬件資深產(chǎn)品專家/原小米生態(tài)鏈智米科技副總課程背景初創(chuàng)企業(yè)或者大企業(yè)的新業(yè)務(wù)在取得0-1階段的初步成果后,所面臨的1-10階段的規(guī)模擴(kuò)張的問題成為創(chuàng)業(yè)發(fā)展的焦點(diǎn),越來越多的初創(chuàng)企業(yè)或新業(yè)務(wù)在這個(gè)階段折戟沉沙。為了揭開企業(yè)或新業(yè)務(wù)1-10階段“死亡之谷”的迷霧,進(jìn)而找到順利通過并開啟規(guī)模發(fā)展的高速之路,老師基于對(duì)所熟悉
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小米生態(tài)鏈的打造及創(chuàng)新之道邢老師互聯(lián)網(wǎng)硬件資深產(chǎn)品專家/原小米生態(tài)鏈智米科技副總課程背景小米生態(tài)鏈作為小米商業(yè)布局不可或缺的一部分,讓小米在較短時(shí)間就建成了全球最大的消費(fèi)級(jí)物聯(lián)網(wǎng)。小米用不控股的投資方式快速孵化、扶持具備創(chuàng)新能力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),同時(shí)把小米的能力和資源給予夾持,形成了小米獨(dú)特的商業(yè)模式:硬件觸達(dá)更多用戶,同時(shí)基于MIUI將用戶交互信息形成消費(fèi)大數(shù)據(jù)
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