互聯(lián)網(wǎng)課程體系

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代零售實(shí)體店運(yùn)營(yíng)與管理核心模型1:核心模型2:【課程時(shí)間】1-3天【課程大綱】新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)分析觸發(fā)消費(fèi)動(dòng)因的信息傳播(案例:FILA聯(lián)名款分析)贏得顧客信任的價(jià)值打造(案例:一雙運(yùn)動(dòng)鞋的價(jià)值體系)打造牽引體系的會(huì)員管理(案例:門(mén)店會(huì)員管理十問(wèn))推動(dòng)口碑傳播的分享轉(zhuǎn)介(案例:KEEP的分享設(shè)計(jì))模型輸出:《門(mén)店?duì)I銷(xiāo)核心地圖》新消費(fèi)洞察從稀缺到過(guò)剩帶來(lái)的消費(fèi)變...

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《互聯(lián)網(wǎng)+新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)》---移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新變革之道主講人:品牌營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家賈福春一、課程時(shí)間:二、培訓(xùn)方式:理論+案例+互動(dòng)研討三、課程時(shí)間和地點(diǎn):四、本課程適用于學(xué)習(xí)的企業(yè)類(lèi)型:實(shí)體渠道型企業(yè):依靠渠道營(yíng)銷(xiāo)、分銷(xiāo)體系、終端門(mén)店來(lái)進(jìn)行銷(xiāo)售的產(chǎn)品企業(yè)。比如:家電、建材、服裝、白酒、飲料、鞋帽、化妝品、食品等快消品企業(yè)。大型商業(yè)企業(yè)、連鎖賣(mài)場(chǎng)、綜合商場(chǎng)、...

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移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的天網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程大綱說(shuō)明:“天網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)”概念及體系為梁紅偉獨(dú)創(chuàng),且被多家企業(yè)實(shí)戰(zhàn)證明行之有效,豐富度與操作性遠(yuǎn)超時(shí)下流行的“全網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)”、“微營(yíng)銷(xiāo)”等概念一,天網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)基本概念1,天網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)為何超越全網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)天網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)有三個(gè)端:PC端、移動(dòng)端與傳統(tǒng)端,如何融合三端成為重點(diǎn),豐富度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)全網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)主要指基于互聯(lián)網(wǎng)的營(yíng)銷(xiāo),很容易給企業(yè)造成誤解,從而忽視傳...

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互聯(lián)網(wǎng)思維與方法課程大綱特別說(shuō)明:本課程最大特點(diǎn)是糅合心理學(xué)、社會(huì)學(xué)與傳播學(xué),兼具管理、營(yíng)銷(xiāo)等模塊,注重視野高度與實(shí)戰(zhàn)落地相結(jié)合,決非市面上常見(jiàn)的、抄襲拼湊的所謂互聯(lián)網(wǎng)思維課程。一,互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人類(lèi)意味著什么1,人類(lèi)三大文明的交織農(nóng)耕文明、工業(yè)文明、互聯(lián)網(wǎng)文明三大人類(lèi)文明并存,且螺旋上升,中國(guó)尤甚2,時(shí)、空、人的重組移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,時(shí)間碎片化、空間壓縮化、人自我...

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一網(wǎng)打盡--互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)招商秘籍一場(chǎng)招商會(huì):產(chǎn)品的性感演繹、價(jià)值的無(wú)限放大客戶、團(tuán)隊(duì)、講師的完美配合訂單、收款、鎖客戶的不二之法沖刺、達(dá)標(biāo)、年目標(biāo)的超額完成課程背景:經(jīng)濟(jì)形勢(shì)撲所迷離,常規(guī)市場(chǎng)開(kāi)拓的營(yíng)銷(xiāo)和銷(xiāo)售方式受到了巨大的沖擊,我們?cè)诮?jīng)營(yíng)中若是能夠借用有效的方式(會(huì)議營(yíng)銷(xiāo))將產(chǎn)品的價(jià)值信息快速的傳遞給受眾群體,從市場(chǎng)上有效的引流、收款是企業(yè)的核心經(jīng)營(yíng)宗旨。眾...

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授課內(nèi)容:章:實(shí)體店互聯(lián)網(wǎng)如何盈利1、實(shí)體店需要互聯(lián)網(wǎng)化2、“互聯(lián)網(wǎng)”與“互聯(lián)網(wǎng)”的本質(zhì)3、實(shí)體店:互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售?互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)?4、實(shí)體店一直活在病態(tài)里5、實(shí)體店要“自殺”還是等待“他殺”?6、實(shí)體店未來(lái)賺錢(qián)的三種玩法7、實(shí)體店需要向線上要回失去的業(yè)績(jī)8、粉絲、會(huì)員、微信帶給實(shí)體店的新機(jī)遇本章解決問(wèn)題:1、為什么你做線上銷(xiāo)售不成功?2、零售的本質(zhì)是什么?3、你的...

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【課程內(nèi)容】章:新零售盈利的逆向思維1、零售店鋪盈利的因素分析2、店鋪的利潤(rùn)到底從哪里來(lái)3、新零售店鋪三大變革:(定位之變:從“服務(wù)”到“營(yíng)銷(xiāo)”;心態(tài)之變:從“等客”到“尋客”;運(yùn)營(yíng)之變:從“守舊”到“創(chuàng)新”)4、新零售中的互聯(lián)網(wǎng)思維模式解析5、新零售店鋪需要找回“當(dāng)年的自信”6、重塑零售店鋪存在的核心價(jià)值7、零售商各種困惑解析:電商、競(jìng)爭(zhēng)、庫(kù)存。。。8、新...

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一,互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人類(lèi)意味著什么1,人類(lèi)三大文明的交織農(nóng)耕文明、工業(yè)文明、互聯(lián)網(wǎng)文明三大人類(lèi)文明并存,且螺旋上升,中國(guó)尤甚2,時(shí)、空、人的重組移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,時(shí)間碎片化、空間壓縮化、人自我化,由此帶來(lái)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的劇烈變異,并給企業(yè)帶來(lái)明顯紅利3,傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工具論企業(yè)認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)是傳播媒介、銷(xiāo)售渠道,但成功轉(zhuǎn)型的企業(yè)都把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)成思維和革命4,案例拆析:聯(lián)想...

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授課主題:章:實(shí)體店互聯(lián)網(wǎng)如何盈利1、實(shí)體店需要互聯(lián)網(wǎng)化2、“互聯(lián)網(wǎng)”與“互聯(lián)網(wǎng)”3、實(shí)體店:互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售?互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)?4、實(shí)體店一直活在病態(tài)里5、實(shí)體店要“自殺”還是等待“他殺”?6、實(shí)體店賺錢(qián)的三種玩法7、實(shí)體店需要向線上要回失去的業(yè)績(jī)第二章:實(shí)體店微電商運(yùn)營(yíng)模式1、實(shí)體店如何開(kāi)辟線上運(yùn)營(yíng)模式2、實(shí)體店的優(yōu)勢(shì)如何與微電商結(jié)合創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)3、實(shí)體店盈利三套系統(tǒng)方...

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一,天網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)基本概念1,天網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)與全網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)異同2,天網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)思維本質(zhì)二,天網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)的頂層設(shè)計(jì)1,低成本化選擇2,差異化選擇3,細(xì)分差異化選擇4,細(xì)分低成本化選擇5,低成本兼差異化選擇6,差異化落地方法:加減乘除三,營(yíng)銷(xiāo)傳播的天網(wǎng)體系1,傳統(tǒng)媒介與渠道2,PC端媒介與渠道3,智能端媒介與渠道4,企業(yè)如何布局天網(wǎng)5,天網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)3大誤區(qū)6,分組演練如何“布網(wǎng)”

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一,傳統(tǒng)企業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)的恩怨1,人類(lèi)第三大文明2,時(shí)、空、人的重組3,互聯(lián)網(wǎng)工具論4,互聯(lián)網(wǎng)器官論二,偽互聯(lián)網(wǎng)思維批判1,免費(fèi)思維:實(shí)體企業(yè)如何免費(fèi)?2,平臺(tái)思維:誰(shuí)能玩轉(zhuǎn)平臺(tái)?3,去中心化:不做中心就死4,知名案例批判:高性價(jià)比背后營(yíng)銷(xiāo)真是免費(fèi)嗎?三,用互聯(lián)網(wǎng)思維提升產(chǎn)品力1,用戶參與2,單點(diǎn)極致3,快速迭代4,精神聚集5,產(chǎn)品力提升四大模塊:產(chǎn)品10個(gè)爆點(diǎn)...

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課程模型:講:宣講師(引導(dǎo)需求、挖掘需求、營(yíng)造良好氛圍)一、有技巧:宣講方式新穎、吸引聽(tīng)眾注意,營(yíng)造良好氛圍1、招商邏輯嚴(yán)謹(jǐn):以終為始1)引出主題:塑造產(chǎn)品價(jià)值(互聯(lián)網(wǎng)的趨勢(shì)和價(jià)值)2)用幾個(gè)價(jià)值點(diǎn):N套理論論據(jù)事實(shí)論據(jù)(模式解讀)3)聽(tīng)眾為什么相信:建立信賴(lài)感(素材、故事、真假)4)用什么推導(dǎo)市場(chǎng)需求:產(chǎn)品使用理由(商家預(yù)期與成效)5)怎么產(chǎn)生價(jià)值:讓聽(tīng)眾...

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“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代員工驅(qū)動(dòng)力管理課程時(shí)間:1-2天課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員課程背景:出生和成長(zhǎng)在e時(shí)代的80后,90后已成為各個(gè)企業(yè)的新生力量他們是一個(gè)特殊的群體:獨(dú)生子女,互聯(lián)網(wǎng)突飛猛進(jìn)、高等教育改革、信息爆炸、東西方文化的沖突與大融合;一方面他們個(gè)性張揚(yáng),敢于表達(dá),充滿朝氣……,一方面他們漠視責(zé)任,蔑視義務(wù),完全的自我……他們就像筆記本電腦,潛力無(wú)限,...

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用“互聯(lián)網(wǎng)+思維”創(chuàng)新黨建工作針對(duì)痛點(diǎn):1、互聯(lián)網(wǎng)改變了世界的很多方面,舊的管理越來(lái)越不適合新的形勢(shì)2、互聯(lián)網(wǎng)不僅改變了現(xiàn)實(shí)世界,也在改變著人的思想。員工、客戶、供應(yīng)商、競(jìng)爭(zhēng)者在用互聯(lián)網(wǎng)思維思考、行動(dòng)的時(shí)候,傳統(tǒng)思維方式做管理、運(yùn)營(yíng)的企業(yè)生存與發(fā)展都在經(jīng)受?chē)?yán)重威脅3、不知道如何將互聯(lián)網(wǎng)思維運(yùn)用到自己公司的管理中培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲感受:管理必須跟上時(shí)代的變遷...

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強(qiáng)化黨建引領(lǐng)建設(shè)世界一流能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)【課程目的】1、通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在國(guó)企黨建工作上的講話、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、十九大報(bào)告、兩會(huì)精神等,把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向和大勢(shì),結(jié)合各企業(yè)的自身特點(diǎn),探索和制定切合實(shí)際的工作思路和發(fā)展路徑。2、以建設(shè)世界一流能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)為目標(biāo),以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),推動(dòng)質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革。3、探索黨建工作新方式,推進(jìn)“五型”...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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