領導力課程體系
中高層：知行領導力-問題解決 課時：12H
476250172085領導力不在于你的認知，而在于你的知行合一！古今中外100深具領導力的人士都是做出卓越成就的。因此領導力應該是簡單、務實而美的，它存在我們身邊，而無時無刻不在影響著我們。020000領導力不在于你的認知，而在于你的知行合一！古今中外100深具領導力的人士都是做出卓越成就的。因此領導力應該是簡單、務實而美的，它存在我們身邊，而無時無刻不在...
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中高層：知行領導力-營造氛圍 課時：12H
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中高層：知行領導力-OKR工作法 課時：12H
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中高層：知行領導力-關鍵對話 課時：12H
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中高層：知行領導力-賦能授權 課時：12H
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中高層：知行領導力提升 課時：18H
領導力不在于你的認知，而在于你的知行合一！古今中外100深具領導力的人士都是做出卓越成就的。因此領導力應該是簡單、務實而美的，它存在我們身邊，而無時無刻不在影響著我們。修煉知行領導力，塑造華夏魅力的商場領袖！知行領導力提升管理者的個人魅力與團隊績效的本質力量，提升團隊績效的同時增加領導者的幸福感，進而提升團隊及家庭的幸福指數(shù)，這才是真正的以人為本的管理，知行...
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中高層：知行領導力-教練輔導 課時：12H
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中層：新生代領導力--9095后員工管理（2天） 課時：12H
《新生代領導力--9095后員工管理》【課程背景】在企業(yè)日常管理實踐中，企業(yè)期望忠誠、敬業(yè)、穩(wěn)定的員工，但在現(xiàn)實工作中越來越多的管理層意識到一個共同的問題，那就是與其他年齡段的人相比，很多新生代員工進入職場時，表現(xiàn)出了更多的問題。多數(shù)管理者們表示，面對新生代員工，他們有些手足無措。新生代員工大量走入企業(yè)，然后又過客匆匆，離開企業(yè)，居高不下的“流失率”，企業(yè)又...
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營銷管理：知行領導力提升 課時：18H
476250172085領導力不在于你的認知，而在于你的知行合一！古今中外100深具領導力的人士都是做出卓越成就的。因此營銷團隊領導力應該看團隊是否有持續(xù)的績效結果，而面對營銷這種高壓力職業(yè)，領導更應該從心開始。020000領導力不在于你的認知，而在于你的知行合一！古今中外100深具領導力的人士都是做出卓越成就的。因此營銷團隊領導力應該看團隊是否有持續(xù)的績效...
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像項目經(jīng)理一樣思考——管理者的項目管理與項目領導力指導老師：賈萌（MonnaJia）19050353060訓練對象中高層管理者、核心員工19050353060訓練時長2天19050353060訓練方式內(nèi)容講解、提問引導、互動交流、主題研討、視頻分析、案例分享、情景模擬、應用訓練、作品點評、復盤反思等方式綜合運用19050353060訓練目標與收益通過學習與訓...
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塑造高情商領導力——領導力發(fā)展四環(huán)模型解讀與認知指導老師：賈萌（MonnaJia）19050353060訓練對象中高層管理者19050353060訓練時長2天或2階4天19050353060訓練方式內(nèi)容講解、提問引導、互動交流、主題研討、視頻分析、案例分享、情景模擬、應用訓練、作品點評、復盤反思等方式綜合運用19050353060訓練目標與收益“領導力”是一...
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干部管理與組織領導力——干部管理九大命題的思考邏輯指導老師：賈萌（MonnaJia）19050353060訓練對象中高層管理者、人力資源管理專業(yè)人員19050353060訓練時間2天或2階4天19050353060訓練方式內(nèi)容講解、提問引導、互動交流、主題研討、視頻分析、案例分享、情景模擬、應用訓練、作品點評、復盤反思等方式綜合運用19050353060訓練...
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教練型領導力（2天或2階4天） 課時：24H
教練型領導力指導老師：賈萌（MonnaJia）19050353060訓練對象在任管理者、后備管理者19050353060訓練時長2天或2階4天19050353060訓練方式內(nèi)容講解、提問引導、互動交流、主題研討、視頻分析、案例分享、情景模擬、應用訓練、作品點評、復盤反思等方式綜合運用19050353060訓練目標與收益通過學習與訓練，幫助學友：了解領導力的道...
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《轉型領導力》【課程目錄大綱】模塊一管理的意義問題：從前的業(yè)務骨干等于現(xiàn)在的優(yōu)秀管理者嗎？管理者面臨的挑戰(zhàn)成就VS成就感——管理者的成就感應該建立在哪？管理者的角色定位要解決的問題一：上級要什么——如何從上級的角度看待管理崗位要解決的問題二：下級要什么——如何從下級的角度看待管理崗位案例研討：辦公室清潔的故事管理者要做執(zhí)行的第一推動為什么管理難？管理者的三大...
講師：于然咨詢電話：010-82593357下載需求表
團隊領導力 課時：6H
《團隊領導力》模塊一影響團隊：領導力與影響力構建管理的八個悖論管理者的角色定位要解決的問題一：上級要什么——如何從上級的角度看待管理崗位要解決的問題二：下級要什么——如何從下級的角度看待管理崗位蓋洛普路徑：管理者在價值鏈中的定位測評問卷：員工敬業(yè)度與工作環(huán)境測量激發(fā)團隊動能的12個問題員工敬業(yè)階梯中層管理者在企業(yè)中的角色定位側重“人性”還是“理性”？做“好人...
