領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
情商法則之情商領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
課程名稱(chēng)《情商領(lǐng)導(dǎo)》人人都要學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)◇課程時(shí)間：1-2天◇課程特色：本課程追求“知行合一，謂之全知”的教學(xué)理念，采用案例教學(xué)、視頻分析、問(wèn)題討論、課后跟蹤等最佳學(xué)習(xí)方式，以問(wèn)題提出到問(wèn)題解決的“11130”模塊解析法（即1個(gè)問(wèn)題+1個(gè)案例+1個(gè)工具+30分鐘時(shí)間），從而實(shí)現(xiàn)管理行為習(xí)慣的徹底轉(zhuǎn)變?！笳n程收獲：領(lǐng)導(dǎo)者們已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到想“管”員工已經(jīng)“管...
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管理溝通與踐行領(lǐng)導(dǎo)力大綱《管理溝通》是企業(yè)組織的生命線(xiàn)，MBA課程里必修的主課，沒(méi)有溝通就沒(méi)有管理，高品質(zhì)的溝通才能構(gòu)建企業(yè)組織活力，改善內(nèi)外部溝通方面存在的問(wèn)題，促使組織實(shí)現(xiàn)更佳的業(yè)績(jī)表現(xiàn)。你是否有同樣的困惑和煩惱：和陌生人交流不知道怎么開(kāi)口擔(dān)心把天聊死？跟領(lǐng)導(dǎo)同事溝通總是費(fèi)力卻得不到高效反饋？向家人表達(dá)關(guān)心卻總是詞不達(dá)意不歡而散？……掌握管理溝通的工具，...
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高績(jī)效文化建設(shè)（即文化領(lǐng)導(dǎo)力） 課時(shí)：12H
課程名稱(chēng)：構(gòu)建高績(jī)效文化（即文化領(lǐng)導(dǎo)力）◇課時(shí)：1-2天◇適合對(duì)象：企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、企業(yè)文化專(zhuān)員可以推動(dòng)企業(yè)文化落地的管理者、HR、咨詢(xún)培訓(xùn)師、教練等◇課程綱要：對(duì)高績(jī)效而言，文化越強(qiáng)大，組織越有效。領(lǐng)導(dǎo)者所做的唯一真正重要的事情就是創(chuàng)建和管理文化。--埃德加H.沙因華為的力出一孔、海爾的人單合一、小米的“所有產(chǎn)品都可以重新做”戰(zhàn)略，都強(qiáng)烈地體現(xiàn)企業(yè)始...
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打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 課時(shí)：18H
打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力◇課時(shí)：2-3天◇適合對(duì)象：·中層主管、主任、部門(mén)經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等◇課程特色：本課程在關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)者影響力的打造同時(shí)，更注重執(zhí)行力的方法，工具，流程及步驟，并且給出大量?jī)?yōu)秀的企業(yè)執(zhí)行的做法，讓企業(yè)最頭痛的執(zhí)行具有可借鑒操作辦法?！笳n程收獲：認(rèn)識(shí)被領(lǐng)導(dǎo)者類(lèi)型和領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格理清領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)系了解企業(yè)執(zhí)行力不好的原因分析及對(duì)...
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課程名稱(chēng)：代際領(lǐng)導(dǎo)力致勝未來(lái)賦能新生代◇課程目標(biāo)：了解標(biāo)桿企業(yè)激活個(gè)體和賦能組織的方式用90/95后員工的思維管理他們學(xué)會(huì)用特權(quán)比獎(jiǎng)金更重要的激勵(lì)方法掌握工作游戲化思維，創(chuàng)造組織管理中的“新藍(lán)?！薄W(xué)會(huì)跟90/95后員工交流與溝通◇課程綱要：第一部分：從傳統(tǒng)管理走向新型管理VUCA時(shí)代越是困難的時(shí)候，越考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)力大企業(yè)的平均壽命40年，約為人的壽命一半個(gè)體的...
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提升技術(shù)管理者領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：6H
提升技術(shù)管理者領(lǐng)導(dǎo)力（情境領(lǐng)導(dǎo)版）◇課時(shí)：半天（3小時(shí)）◇適合對(duì)象：·從技術(shù)層面走到管理崗位的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、主管◇課程特色：本課程是實(shí)踐式體驗(yàn)學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)的形式上有獨(dú)特的創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)所有的學(xué)習(xí)器官，增進(jìn)學(xué)習(xí)效果，課程滿(mǎn)意率均達(dá)90以上。◇課程收獲：熟練掌握及應(yīng)用有效的人際溝通技巧，增進(jìn)和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)技能學(xué)會(huì)與新新一族工作交流的方法準(zhǔn)確判斷下屬的能力成熟度并分析其特定...
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真實(shí)，稀有，值得信賴(lài)……專(zhuān)注，聚焦……3700030000真實(shí)，稀有，值得信賴(lài)……專(zhuān)注，聚焦……LeadershipofGE通用電氣4E領(lǐng)導(dǎo)力高層主管領(lǐng)導(dǎo)技能提升課程0280004EsLeadershipofGE通用電氣4E領(lǐng)導(dǎo)力高層主管領(lǐng)導(dǎo)技能提升課程導(dǎo)言Preface真實(shí)，稀有，值得信賴(lài)……這幾乎是一個(gè)哈雷路亞的課程！這是一個(gè)應(yīng)該如同給西方人在感恩圣母的...
講師：楊臺(tái)軒咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
跨文化領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：2H
跨文化領(lǐng)導(dǎo)力25717570485課程背景：國(guó)際化的工作場(chǎng)景對(duì)新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者提出了更高的要求，需要國(guó)際化領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)無(wú)時(shí)不在的變化，在信息不夠明確和全面的情況下迅速做出判斷，并能激勵(lì)來(lái)自不同文化背景的合作伙伴共同努力取得成果。如何提升國(guó)際化環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)力，是本課程的主旨。0課程背景：國(guó)際化的工作場(chǎng)景對(duì)新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者提出了更高的要求，需要國(guó)際化領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)無(wú)時(shí)不在...
講師：劉方咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《從領(lǐng)導(dǎo)到卓越--領(lǐng)導(dǎo)力再進(jìn)化》 課時(shí)：12H
課程名稱(chēng)：《從領(lǐng)導(dǎo)到卓越---領(lǐng)導(dǎo)力層級(jí)再進(jìn)化》課程背景：領(lǐng)導(dǎo)力的5個(gè)層級(jí)分別是：職位——下屬不得不跟隨你；認(rèn)同——下屬想要追隨你；業(yè)績(jī)——下屬因?yàn)槟銥榻M織做的事情而追隨你；育人——人們因?yàn)槟銥樗麄冏龅氖虑槎冯S你；巔峰——人們因?yàn)槟惚旧硪约澳愦淼膬r(jià)值而追隨你。真正的領(lǐng)導(dǎo)力并不是職位和頭銜，那只是最低層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)力。要成為被人們追隨的“領(lǐng)導(dǎo)”，你必須掌握讓他...
講師：曹愛(ài)宏咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬訓(xùn)練》 課時(shí)：12H
戰(zhàn)略思維沙盤(pán)模擬訓(xùn)練課程背景：本課程以企業(yè)中高級(jí)管理人員為核心，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情、應(yīng)用當(dāng)下最行之有效的沙盤(pán)模擬及行動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，聚焦工作實(shí)際的戰(zhàn)略思維與目標(biāo)管理問(wèn)題，通過(guò)沙盤(pán)模擬訓(xùn)練讓學(xué)員的思維得以開(kāi)拓，眼界得以打開(kāi)，提升管理干部對(duì)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力，組織建設(shè)團(tuán)隊(duì)的能力、群策群力做決策的能力等，以期能以卓越的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)行動(dòng)力取得績(jī)效的提升，讓企業(yè)立于不敗之...
講師：夏琳咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升修煉》 課時(shí)：12H
卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升課程背景：本課程以企事業(yè)單位中高層領(lǐng)導(dǎo)干部為核心，從領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)修煉、情景領(lǐng)導(dǎo)、和六維領(lǐng)導(dǎo)力三個(gè)方面，全方位提升學(xué)員們的領(lǐng)導(dǎo)力水平。讓學(xué)員在日常工作中調(diào)心態(tài)、學(xué)知識(shí)、練技能、促執(zhí)行…以期提高個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，進(jìn)而提升企業(yè)績(jī)效水平！課程收益：1、升級(jí)認(rèn)知：了解領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同，以身作則，激發(fā)下屬內(nèi)驅(qū)力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得成功2、因事制宜：...
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《角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升》 課時(shí)：12H
認(rèn)知角色全面精進(jìn)——角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升課程背景：本課程以企事業(yè)單位管理干部為核心，從角色認(rèn)知和情景領(lǐng)導(dǎo)等方面，全方位打造管理者綜合管理技能。讓學(xué)員在日常工作中學(xué)會(huì)認(rèn)清自我和自己在團(tuán)隊(duì)中的角色，提高管理能力，進(jìn)而提升企業(yè)整體績(jī)效水平！課程收益：1、意識(shí)：使學(xué)員意識(shí)自己已經(jīng)是一名管理者而不是一線(xiàn)員工，需要認(rèn)知角色，升級(jí)管理技能2、知識(shí)：提升學(xué)員的角色認(rèn)知，讓學(xué)...
講師：夏琳咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
系統(tǒng)化打造優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 課時(shí)：18H
系統(tǒng)化打造優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)【課程背景】“領(lǐng)導(dǎo)與管理”是企業(yè)的管理者的一種職務(wù)能力的培訓(xùn)，是一種強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新能力的管理訓(xùn)練，從而達(dá)到增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，提高人際領(lǐng)導(dǎo)能力，在實(shí)踐中掌握和運(yùn)用管理工具。既贏得結(jié)果，又贏得人心！在培訓(xùn)中進(jìn)行個(gè)人面、人際面、組織面等各種能力的考核，對(duì)話(huà)式、體驗(yàn)式、參與式教學(xué)，獲得思維的啟迪和行為的改變指引?！菊n程成果】系統(tǒng)化的...
講師：蘇鴻志咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
國(guó)學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：6H
領(lǐng)導(dǎo)力【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力在領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)中是一個(gè)根本性、戰(zhàn)略性的范疇，是領(lǐng)導(dǎo)者憑借其個(gè)人素質(zhì)的綜合作用在一定條件下對(duì)特定個(gè)人或組織所產(chǎn)生的人格凝聚力和感召力，是保持組織卓越成長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。當(dāng)今時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)力已經(jīng)成為綜合領(lǐng)導(dǎo)能力不可缺少的構(gòu)成因素之一。在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，中高層管理者更需要提升領(lǐng)導(dǎo)能力而非管理能力【課程收益】1.了解領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的作用...
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教練式領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：6H
教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)【培訓(xùn)時(shí)間】1天【培訓(xùn)提綱】第一講領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力中國(guó)歷史上著名的領(lǐng)導(dǎo)者什么是領(lǐng)導(dǎo)幾種不同的領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象身先士卒運(yùn)籌帷幄示范作用授權(quán)委任第一次測(cè)試--你是有效的領(lǐng)導(dǎo)者嗎？什么是領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)層次用己之力用人之力用人之智用人之愿第二講領(lǐng)導(dǎo)的四個(gè)要素領(lǐng)導(dǎo)者之道領(lǐng)導(dǎo)者自身被領(lǐng)導(dǎo)者意愿能力領(lǐng)導(dǎo)者必備的基本素養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者用人之道引人有術(shù)識(shí)人有慧盡人之能用人不疑...
