團(tuán)隊(duì)管理課程體系

《教練型管理者》課程大綱課程概述:即使擁有管理技能,也未必能夠調(diào)動(dòng)所有人的積極性,這是為什么?為什么管理風(fēng)格必須向教練型風(fēng)格轉(zhuǎn)型,否則就做不好有效的管理者?教練型上司為什么可以幫助學(xué)員改變行為如何將下屬變成追隨者,從而提高他們的工作績(jī)效和滿意度。教練是一面“鏡子”,讓你發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn);教練是“師傅”,幫助下屬端正態(tài)度、提高技能、傳授知識(shí)?!督叹毿凸芾碚摺肥且?..

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講銷售管理概述1、團(tuán)隊(duì)管理的本質(zhì):依靠團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)的藝術(shù)游戲:驛站傳書2、團(tuán)隊(duì)管理者的三個(gè)角色3、銷售團(tuán)隊(duì)管理者的七大任務(wù)第二講銷售組織設(shè)計(jì)與銷售指標(biāo)分解1、規(guī)劃銷售組織時(shí)需要考慮的幾個(gè)問題2、設(shè)計(jì)銷售組織的八大原則3、區(qū)域劃分的三種典型方式及適用條件4、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手標(biāo)桿分析5、銷售指標(biāo)分解的四種方法歷史數(shù)據(jù)增長(zhǎng)法、需求分析法、項(xiàng)目分析法、客戶分析法6、人員配備...

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  °針對(duì)性強(qiáng)。為工業(yè)品行業(yè)量身定制,培訓(xùn)師具有十五年工業(yè)品行業(yè)的一線銷售與團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)緊密貼合行業(yè)特質(zhì)?!  銓?shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。課程將以實(shí)戰(zhàn)案例展開討論,結(jié)合實(shí)際工作中的問題大限度啟發(fā)學(xué)員思路,針對(duì)大客戶開發(fā)與管理過程中關(guān)鍵的幾個(gè)問題深入展開?!  阆到y(tǒng)性強(qiáng)。課程體系嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)構(gòu)清晰,理論與實(shí)戰(zhàn)相得益彰,使學(xué)員能夠系統(tǒng)化的掌握營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理及領(lǐng)導(dǎo)力塑造的理論框架...

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一、如何理解團(tuán)隊(duì)的概念1.什么是團(tuán)隊(duì)2.團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別3.有些團(tuán)隊(duì)為什么會(huì)失敗4.優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征是有哪些二、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展的五個(gè)階段及管理對(duì)策1.團(tuán)隊(duì)形成期的特征及管理對(duì)策2.團(tuán)隊(duì)動(dòng)蕩期的特征及管理對(duì)策3.團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定期的特征及管理對(duì)策4.團(tuán)隊(duì)高產(chǎn)期的特征及管理對(duì)策5.團(tuán)隊(duì)衰退期的特征及管理對(duì)策三、老化團(tuán)隊(duì)的特征及管理1.老化團(tuán)隊(duì)的三大特征2.解決團(tuán)隊(duì)老化的五大法...

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單元團(tuán)隊(duì)的基本概念主要議題:什么是團(tuán)隊(duì)?我們?yōu)槭裁葱枰獔F(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)的績(jī)效與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者究竟是什么關(guān)系?如何認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別和聯(lián)系?領(lǐng)導(dǎo)力到底是先天具備的還是后天培養(yǎng)的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者什么樣?1、什么是團(tuán)隊(duì)2、【案例】西游團(tuán)隊(duì)是個(gè)好團(tuán)隊(duì)3、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的七個(gè)特征4、【案例】劉邦的成功秘訣5、團(tuán)隊(duì)管理的本質(zhì):依靠團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)的藝術(shù)6、團(tuán)隊(duì)管理者的三個(gè)角色:管家、領(lǐng)...

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一、如何理解團(tuán)隊(duì)的概念-什么是團(tuán)隊(duì)-團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別-有些團(tuán)隊(duì)為什么會(huì)失敗-優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征是有哪些二、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展的五個(gè)階段及管理對(duì)策-團(tuán)隊(duì)形成期的特征及管理對(duì)策-團(tuán)隊(duì)動(dòng)蕩期的特征及管理對(duì)策-團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定期的特征及管理對(duì)策-團(tuán)隊(duì)高產(chǎn)期的特征及管理對(duì)策-團(tuán)隊(duì)衰退期的特征及管理對(duì)策三、團(tuán)隊(duì)溝通-溝通——團(tuán)隊(duì)的大隱患-有效溝通的原則-導(dǎo)致溝通障礙的原因-有效的反饋-化解...

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一、如何理解團(tuán)隊(duì)的概念1、什么是團(tuán)隊(duì)2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別3、有些團(tuán)隊(duì)為什么會(huì)失敗4、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征是有哪些二、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展的五個(gè)階段及管理對(duì)策1、團(tuán)隊(duì)形成期的特征及管理對(duì)策2、團(tuán)隊(duì)動(dòng)蕩期的特征及管理對(duì)策3、團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定期的特征及管理對(duì)策4、團(tuán)隊(duì)高產(chǎn)期的特征及管理對(duì)策5、團(tuán)隊(duì)衰退期的特征及管理對(duì)策三、團(tuán)隊(duì)溝通策略與技巧1、溝通——團(tuán)隊(duì)的大隱患2、導(dǎo)致溝通障礙的原因3...

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  部分暖場(chǎng)  視頻:成吉思汗的故事  互動(dòng)游戲:超光速——明確團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)管理的意義  第二部分黃金家族  背景:成吉思汗的父親也速該曾是乞顏部部落首領(lǐng),其家族號(hào)稱“黃金家族”,興旺一時(shí)。成吉思汗9歲時(shí),父親被敵人毒死,其他部族乘機(jī)興風(fēng)作浪,煽動(dòng)蒙古部眾拋棄成吉思汗母子,使其一家從部落首領(lǐng)的地位一下子跌入苦難的深淵,孤苦伶仃,飽受其他部族的欺凌?! ≈R(shí)點(diǎn):...

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-部分暖場(chǎng)視頻:成吉思汗的故事互動(dòng)游戲:超光速——明確團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)管理的意義-第二部分黃金家族-背景:成吉思汗的父親也速該曾是乞顏部部落首領(lǐng),其家族號(hào)稱“黃金家族”,興旺一時(shí)。成吉思汗9歲時(shí),父親被敵人毒死,其他部族乘機(jī)興風(fēng)作浪,煽動(dòng)蒙古部眾拋棄成吉思汗母子,使其一家從部落首領(lǐng)的地位一下子跌入苦難的深淵,孤苦伶仃,飽受其他部族的欺凌。-知識(shí)點(diǎn):團(tuán)隊(duì)文化的塑造:...

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一、團(tuán)隊(duì)管理概論現(xiàn)實(shí)工作中常見的團(tuán)隊(duì)問題團(tuán)隊(duì)和群體的區(qū)別團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的要素高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)與特征正確理解建立團(tuán)隊(duì)的意義和目的案例:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是怎樣煉成的案例討論“什么樣的團(tuán)隊(duì)是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)”二、團(tuán)隊(duì)管理者必備的能力和素質(zhì)團(tuán)隊(duì)管理者的角色要求團(tuán)隊(duì)管理者的素質(zhì)要求團(tuán)隊(duì)管理者必備的管理能力團(tuán)隊(duì)管理者的管理目標(biāo)團(tuán)隊(duì)管理中“組織架構(gòu)的”動(dòng)力原則團(tuán)隊(duì)的成就感管理是團(tuán)隊(duì)管理的靈...

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單元團(tuán)隊(duì)的基本概念主要議題:什么是團(tuán)隊(duì)?我們?yōu)槭裁葱枰獔F(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)的績(jī)效與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者究竟是什么關(guān)系?如何認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別和聯(lián)系?領(lǐng)導(dǎo)力到底是先天具備的還是后天培養(yǎng)的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者什么樣?1、什么是團(tuán)隊(duì)2、【案例】西游團(tuán)隊(duì)是個(gè)好團(tuán)隊(duì)3、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的七個(gè)特征4、【案例】劉邦的成功秘訣5、團(tuán)隊(duì)管理的本質(zhì):依靠團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)的藝術(shù)6、團(tuán)隊(duì)管理者的三個(gè)角色:管家、領(lǐng)...

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【課程大綱】引子:管理即“管人”“理事”從業(yè)務(wù)型到管理型一、對(duì)管理的關(guān)鍵認(rèn)知1、管理是別人達(dá)成目標(biāo)的學(xué)問2、從業(yè)務(wù)高手到管理能將角色轉(zhuǎn)型二、管理者的職責(zé)與角色1、區(qū)經(jīng)的崗位職責(zé)(核心共性)2、區(qū)經(jīng)的角色:家長(zhǎng)、導(dǎo)演、指揮官三、做你該做的事——不要當(dāng)保姆!1、保姆型管理者實(shí)際是管理能力不濟(jì)!2、懂得放權(quán),你才能駕馭更大的平臺(tái)!思考:你憑什么管下屬?(權(quán)力的來源...

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  部分:銷售經(jīng)理的角色與職責(zé)  1.銷售經(jīng)理的職責(zé)  2.銷售經(jīng)理與超級(jí)銷售員  3.銷售經(jīng)理的錯(cuò)誤管理方法  4.銷售經(jīng)理的EQ與IQ  第二部分:市場(chǎng)戰(zhàn)略和目標(biāo)管理  1.如何分析市場(chǎng)  2.什么是銷售目標(biāo)和銷售預(yù)估(TargetandFore)  3.如何制定銷售計(jì)劃  4.銷售管理的對(duì)象  5.目標(biāo)管理的誤區(qū)  6.目標(biāo)評(píng)估和成本核算(ROI)  ...

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一、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下團(tuán)隊(duì)管理者的新挑戰(zhàn)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下團(tuán)隊(duì)管理者面臨的3大挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)管理的難點(diǎn)解析為什么說團(tuán)隊(duì)成員的成就感管理是團(tuán)隊(duì)管理的靈魂案例討論:如何建立堅(jiān)實(shí)的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)?團(tuán)隊(duì)管理的5個(gè)核心要素二、認(rèn)識(shí)自己的管理風(fēng)格和個(gè)性如何有效的認(rèn)識(shí)自我案例討論:發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己測(cè)評(píng)分析:根據(jù)收集和判斷兩個(gè)維度發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)性分組討論:喜歡與不喜歡深入剖析:4種不同的個(gè)性特點(diǎn)...

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部分管理角色關(guān)鍵認(rèn)知案例:小李的煩惱一、從業(yè)務(wù)型人才到管理型人才轉(zhuǎn)型1、管理是別人達(dá)成目標(biāo)的學(xué)問2、從銷售高手到廳經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)型sup2;建立“懶人”文化sup2;找到脫身方法 sup2;成為解惑講師 二、營(yíng)銷經(jīng)理的職責(zé)與角色1、營(yíng)銷經(jīng)理的崗位職責(zé)(核心共性)2、營(yíng)銷經(jīng)理的角色:家長(zhǎng)、導(dǎo)演、指揮官三、三種典型的問題經(jīng)理:1、保姆型(自己忙的要命,屬下閑的要死...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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