企業(yè)績(jī)效考核重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題突破與提升
培訓(xùn)講師:丁堅(jiān)
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:1800元
贈(zèng)送積分:1800
企業(yè)績(jī)效考核重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題突破與提升詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)績(jī)效考核重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題突破與提升
培訓(xùn)費(fèi)用:1800元/人(包括培訓(xùn)、培訓(xùn)教材、午餐、以及上下午茶點(diǎn)等)
參加對(duì)象:董事長(zhǎng)、(副)總經(jīng)理、企業(yè)高管、企業(yè)人力資源主管/經(jīng)理、各部門(mén)高級(jí)主管/經(jīng)理、績(jī)效經(jīng)理/主管等相關(guān)部門(mén)工作人員及涉及到招聘與面試以及薪酬福利相關(guān)管理人士等
課程背景:
為什么有好的策略,卻總執(zhí)行不到位?
為什么企業(yè)制度越來(lái)越多,效果卻不明顯?
為什么老板有方向、沒(méi)力量,員工有力量、沒(méi)方向?
為什么一個(gè)問(wèn)題剛解決,類(lèi)似的問(wèn)題卻反復(fù)出現(xiàn)、越來(lái)越多?
為什么我們經(jīng)常遇到感性考核、流于形式、缺乏支持等困惑?
人力資源部稱(chēng)考核為“心中永遠(yuǎn)的痛”—費(fèi)時(shí)費(fèi)力又不易被認(rèn)可?
部門(mén)經(jīng)理稱(chēng)考核為“每季度或每月的填表”—費(fèi)時(shí)費(fèi)力的形式主義?
員工稱(chēng)考核為“公司卡我們工資獎(jiǎng)金的工具”—費(fèi)時(shí)費(fèi)力的扣分扣錢(qián)?
>>>>其實(shí):績(jī)效考核是公司投資回報(bào)率最高的管理行為!它能讓整個(gè)企業(yè)這頭大象開(kāi)始起舞!真正的績(jī)效考核能夠讓企業(yè)活力無(wú)限,讓員工士氣高漲!問(wèn)題就在于:您的企業(yè)只是考核評(píng)分,還是通過(guò)績(jī)效進(jìn)行管理改進(jìn)?如何通過(guò)績(jī)效考核鑒別員工的能力、激勵(lì)員工的潛力、發(fā)揮員工的聰明才智,將是企業(yè)各級(jí)管理者和人力資源管理人士面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
課程收益:
1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理與績(jī)效考核的重要性、并深刻理解績(jī)效管理的正確思維;
2、學(xué)習(xí)企業(yè)推行績(jī)效考核的常見(jiàn)難點(diǎn)、困惑與解決對(duì)策;
3、學(xué)習(xí)績(jī)效考核的方法,全面了解績(jī)效管理的運(yùn)作程序和設(shè)計(jì)方法;
4、全面掌握企業(yè)HR及職能主管在推行績(jī)效考核工作中的實(shí)用表單、考核長(zhǎng)期執(zhí)行落地技巧等。
授課方式:
啟發(fā)式教學(xué)—充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動(dòng)性;
案例式教學(xué)—講解式案例和討論式案例相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)分享研究;
互動(dòng)式參與—融知識(shí)于學(xué)員體驗(yàn)中,行為再?gòu)?fù)制以強(qiáng)化實(shí)踐應(yīng)用;
強(qiáng)化文化式—從學(xué)員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識(shí);
情境教學(xué)式—角色互換、情境模擬、團(tuán)隊(duì)游戲式的知識(shí)傳遞。
授課風(fēng)格:
激情四射的演講,幽默風(fēng)趣的表現(xiàn)、見(jiàn)解犀利的言辭;數(shù)千家大型企業(yè)集團(tuán)管理咨詢(xún)與培訓(xùn)經(jīng)歷,數(shù)萬(wàn)學(xué)員見(jiàn)證,確保您能夠立即學(xué)以致用!
課程內(nèi)容:
第一單元、績(jī)效管理的正確思維與常用工具解析
◆案例分享:索尼與公牛隊(duì)的考核
◆學(xué)員討論:績(jī)效考核與績(jī)效管理的區(qū)別?
◆判斷企業(yè)推行績(jī)效考核的成功標(biāo)準(zhǔn)是什么?
◆成功考核的三層標(biāo)準(zhǔn)境界
◆績(jī)效管理六步法之邏輯關(guān)系
◆1、績(jī)效目標(biāo)設(shè)立
◆2、日常數(shù)據(jù)記錄
◆3、全過(guò)程行為糾偏
◆4、績(jī)效評(píng)分
◆5、績(jī)效面談
◆6、實(shí)施管理改進(jìn)
◆五大典型績(jī)效考核工具評(píng)析(360、飛行檢查、KPI、MBO、BSC)
◆小組討論:本公司目前考核推行的問(wèn)題?及成功經(jīng)驗(yàn)分享?
第二單元、績(jī)效管理推行中的重點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)誤區(qū)與解決對(duì)策
◆企業(yè)級(jí)KPI如何提取?部門(mén)級(jí)KPI如何提???員工級(jí)KPI如何提取?如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)績(jī)效、部門(mén)績(jī)效與個(gè)人績(jī)效的戰(zhàn)略協(xié)同?
◆績(jī)效目標(biāo)值設(shè)置不明確或不合理,主管與部屬如何進(jìn)行討價(jià)還價(jià)?
◆有些部門(mén)如行政、財(cái)務(wù)、技術(shù)類(lèi)工作不好量化,如何績(jī)效量化?
◆績(jī)效考核要數(shù)據(jù)量化,目前財(cái)務(wù)基礎(chǔ)比較弱,缺乏數(shù)字統(tǒng)計(jì),如何考核?
◆絕大多數(shù)員工認(rèn)為考核就是扣分扣錢(qián),甚至是“多做多錯(cuò),少做少錯(cuò)”,如何實(shí)現(xiàn)不同崗位的考核平衡,體現(xiàn)考核公平性?
◆企業(yè)各部門(mén)主管打分出現(xiàn)形式主義,如何讓績(jī)效考核分?jǐn)?shù)避免“好好先生”、“滿(mǎn)分主義”?
◆績(jī)效考核分?jǐn)?shù)應(yīng)該如何與員工的績(jī)效工資合理掛鉤,以激勵(lì)員工?
◆課堂練習(xí):實(shí)戰(zhàn)工具分享之績(jī)效考核量化表格設(shè)計(jì)
第三單元、績(jī)效溝通與績(jī)效輔導(dǎo)
◆案例討論:主管在績(jī)效面談中有哪些錯(cuò)誤?
◆績(jī)效面談前的八大準(zhǔn)備工作
◆績(jī)效面談的溝通現(xiàn)場(chǎng)九大步驟
◆情景練習(xí):績(jī)效面談
◆如何面對(duì)面談中的異議與僵局
◆員工為什么沒(méi)有執(zhí)行力的五大原因
◆員工績(jī)效輔導(dǎo)的管理藝術(shù)
◆帶人如帶兵,帶兵如帶“心”
◆如何管理部門(mén)的超級(jí)明星員工
◆當(dāng)團(tuán)隊(duì)面對(duì)“刺頭”員工
◆如何清理部門(mén)的“C類(lèi)”員工
第四單元、如何確保績(jī)效管理體系長(zhǎng)期有效執(zhí)行
◆實(shí)施全面績(jī)效工程,淡化“績(jī)效考核”,強(qiáng)化“績(jī)效管理”
◆績(jī)效管理體系長(zhǎng)期推行的六大活動(dòng)
◆績(jī)效活動(dòng)之一:反復(fù)講,講反復(fù),反反復(fù)復(fù)
◆績(jī)效活動(dòng)之二:部門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)基金設(shè)立
◆績(jī)效活動(dòng)之三:“公司月度績(jī)效之星”評(píng)選
◆績(jī)效活動(dòng)之四:所有部門(mén)績(jī)效執(zhí)行力評(píng)比排名
◆績(jī)效活動(dòng)之五:績(jī)效馬太效應(yīng)表的應(yīng)用
◆績(jī)效活動(dòng)之六:管理改進(jìn)-成立變革推行小組
◆績(jī)效落地的一條主線,兩翼齊飛:
◆績(jī)效管理線;稽核檢查線;企業(yè)文化線
◆小組討論:
◆管理干部應(yīng)該如何與人力資源部共同開(kāi)展推動(dòng)績(jī)效考核工作?
課程總結(jié):
◆講師咨詢(xún)項(xiàng)目實(shí)踐分享
◆重點(diǎn)知識(shí)回顧,學(xué)員答疑
講師介紹:丁堅(jiān)(Kevin Ding)
資深人力資源管理專(zhuān)家,集團(tuán)管控專(zhuān)家,企業(yè)變革管理專(zhuān)家。北京師范大學(xué)工商管理博士DBA,南京大學(xué)工商管理碩士MBA。
丁堅(jiān)老師曾在大型國(guó)企及外資制造業(yè)擔(dān)任中高階主管,在人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、集團(tuán)管理模式設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)流程重組、企事業(yè)單位改制重組以及政府課題研究等方面主持了數(shù)十個(gè)咨詢(xún)項(xiàng)目。丁堅(jiān)老師非常了解國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,精通運(yùn)用前沿管理技術(shù)解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的策略及實(shí)務(wù),對(duì)不同行業(yè)、不同企業(yè)高效組織與人力資源體系、集團(tuán)化風(fēng)險(xiǎn)管控體系的構(gòu)建及企業(yè)不同發(fā)展時(shí)期高效開(kāi)展組織變革與人力資源工作的難點(diǎn)、瓶頸等有系統(tǒng)的研究及豐富的經(jīng)驗(yàn)。
丁堅(jiān)老師至今已有十年以上的人力資源管理工作與咨詢(xún)顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn);六年以上職業(yè)講師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),輔導(dǎo)過(guò)數(shù)百家大型企業(yè)集團(tuán)的培訓(xùn)、咨詢(xún)和管理變革項(xiàng)目。代表客戶(hù)主要有代表客戶(hù)主要有中國(guó)石油天然氣集團(tuán)、中國(guó)海爾集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)醫(yī)藥集團(tuán)、北京住總集團(tuán)、中國(guó)廣廈集團(tuán)、中國(guó)南車(chē)集團(tuán)、3C科技(中國(guó))集團(tuán)、戴爾DELL(中國(guó))、林德叉車(chē)(中國(guó))、VAG(中國(guó))、三一重工、北汽福田、江淮客車(chē)集團(tuán)、正泰集團(tuán)、天馬集團(tuán)、廣東慧谷集團(tuán)、上海供電局、上海保集集團(tuán)、上港集箱、上海蘇爾壽、上海信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、上海百勝軟件、上海九隆房地產(chǎn)、上海龍宇控股、山東平安保險(xiǎn)、SGS(中國(guó))通標(biāo)、浙江寶億集團(tuán)、新加坡超級(jí)食品集團(tuán)、中國(guó)航天科技集團(tuán)、東方航空、江蘇開(kāi)元集團(tuán)、江蘇牧羊集團(tuán)、浙江天能集團(tuán)、上海航道勘察設(shè)計(jì)研究院、上海東捷電力集團(tuán)、南京地鐵公司、江蘇貝爾地板、江蘇艾貝服飾、浙江中捷集團(tuán)、上汽集團(tuán)安吉物流、四川棉麻集團(tuán)、武漢中石化、牧羊集團(tuán)、海力士-意法半導(dǎo)體(中國(guó))、天津康師傅集團(tuán)等大型企業(yè)單位。
丁堅(jiān)老師信奉每個(gè)企業(yè)都是尊敬的VIP客戶(hù),以專(zhuān)業(yè)的精神、不斷創(chuàng)新地將智慧奉獻(xiàn)給客戶(hù),與客戶(hù)共同成長(zhǎng),是他最大的心愿。
【客戶(hù)留言見(jiàn)證】
“丁堅(jiān)老師的培訓(xùn)充滿(mǎn)激情。在他的指導(dǎo)下,我們通過(guò)角色互換、情境模擬、團(tuán)隊(duì)游戲,學(xué)到許多有效的人力資源管理的技巧。”陳先生,人力資源部,中國(guó)醫(yī)藥集團(tuán)公司
“通過(guò)丁老師精彩的授課,讓我們更加深刻地掌握了集團(tuán)公司管控的精髓,同時(shí)也被丁老師的敬業(yè)精神所折服。”蓋處長(zhǎng),資本運(yùn)營(yíng)部,中石油天然氣集團(tuán)公司
“丁堅(jiān)先生的極具推動(dòng)力的咨詢(xún)變革能力給我們留下了深刻的印象,對(duì)提高我們的人力資源管理水平具有很強(qiáng)的借鑒意義。”張女士,海爾大學(xué)培訓(xùn)中心,中國(guó)海爾集團(tuán)
“在我看來(lái),丁堅(jiān)先生是非常專(zhuān)業(yè)、值得信賴(lài)和富有創(chuàng)新精神的,我非常愿意將他推薦給身邊的企業(yè)家朋友。”袁先生,副總經(jīng)理,北京住總集團(tuán)
“我們感謝您出色的卓有成效的培訓(xùn)演講,我和員工都為您的風(fēng)格、方法、內(nèi)容和技巧所折服。”李先生,人力資源部,中國(guó)移動(dòng)浙江公司
“學(xué)員們都反應(yīng)你的課程很深動(dòng),互動(dòng)性特強(qiáng),內(nèi)容也很實(shí)用,希望今后有更多的合作!”劉先生,人力資源部,中國(guó)航天科技集團(tuán)公司
“課程深動(dòng)風(fēng)趣,希望丁堅(jiān)老師接下來(lái)與我們長(zhǎng)期合作,推薦更多的好課程。比如溝通課程也是我們很需要的……”趙先生,人力資源部,安徽江淮客車(chē)集
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中層的戰(zhàn)略執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升 2025-01-14
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講師:余老師詳情
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