培訓(xùn)時(shí)間:

訓(xùn)出績(jī)效 — 讓?xiě)?zhàn)略落地的業(yè)務(wù)訓(xùn)練TTT設(shè)計(jì)

  培訓(xùn)講師:孫彥

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:2800

  贈(zèng)送積分:2800

孫彥
    服務(wù)電話:010-82593357

訓(xùn)出績(jī)效 — 讓?xiě)?zhàn)略落地的業(yè)務(wù)訓(xùn)練TTT設(shè)計(jì)詳細(xì)內(nèi)容

訓(xùn)出績(jī)效 — 讓?xiě)?zhàn)略落地的業(yè)務(wù)訓(xùn)練TTT設(shè)計(jì)(上海,5月14日)
 
【培訓(xùn)日期】2021年5月14日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海
【培訓(xùn)對(duì)象】部培訓(xùn)師、需要搭建企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)的HR負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)管理者。

【課程背景】
讓培訓(xùn)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展,改善組織績(jī)效
在內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍和TTT課程成為企業(yè)標(biāo)配的今天,培訓(xùn)卻依舊面臨著隔靴搔癢的困境:離業(yè)務(wù)最后一公里,跟不上業(yè)務(wù)的發(fā)展、照搬書(shū)本上的理論,卻無(wú)法落地、借鑒外部企業(yè)案例,但不適用與本企業(yè)、效果難以落地應(yīng)用,對(duì)環(huán)境變化反應(yīng)慢,而培訓(xùn)管理者對(duì)此也一籌莫展,無(wú)法找到應(yīng)對(duì)策略——
如何為內(nèi)訓(xùn)師精準(zhǔn)賦能,讓內(nèi)訓(xùn)課程真正落地?
如何讓企業(yè)內(nèi)訓(xùn)回歸業(yè)務(wù)場(chǎng)景,助力業(yè)務(wù)發(fā)展?
如何改變員工關(guān)鍵績(jī)效行為,快速?gòu)?fù)制增長(zhǎng)?
為此,我們特邀世界500強(qiáng)特邀TTT培訓(xùn)專(zhuān)家、暢銷(xiāo)書(shū)《演說(shuō)心理學(xué)》作者  孫彥老師,與您一起學(xué)習(xí)如何讓培訓(xùn)出績(jī)效。本課程旨在如何讓培訓(xùn)緊貼業(yè)務(wù)的發(fā)展,讓學(xué)員學(xué)會(huì)如何洞察業(yè)務(wù)場(chǎng)景,聚焦績(jī)效增長(zhǎng)的行為,辨識(shí)有效業(yè)務(wù)和無(wú)效業(yè)務(wù),從“人”、“題”、“貨”三個(gè)要點(diǎn)設(shè)計(jì)可落地執(zhí)行的培訓(xùn)方案。同時(shí)配合實(shí)戰(zhàn)演練,現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)學(xué)員共創(chuàng)設(shè)計(jì)關(guān)鍵崗位的《最小訓(xùn)練單元》,導(dǎo)師一對(duì)一指導(dǎo)《TTT解決方案設(shè)計(jì)》,保證學(xué)員在課堂上能學(xué)習(xí)知識(shí),運(yùn)用知識(shí),內(nèi)化知識(shí),提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)產(chǎn)出績(jī)效的能力。

【課程收益】
1、基于組織戰(zhàn)略目標(biāo),學(xué)會(huì)洞察經(jīng)營(yíng)與管理業(yè)務(wù)關(guān)鍵場(chǎng)景;
2、聚焦績(jī)效增長(zhǎng)行為,掌握界定關(guān)鍵崗位動(dòng)作訓(xùn)練目標(biāo)的能力;
3、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)訓(xùn)練落地方案,改變關(guān)鍵時(shí)刻的關(guān)鍵績(jī)效行為;
4、獲得導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)一對(duì)一關(guān)于《TTT解決方案設(shè)計(jì)》的指導(dǎo)。

【課程特色】
1、場(chǎng)景化:課程內(nèi)容聚焦業(yè)務(wù)的發(fā)展,打通業(yè)務(wù)壁壘,讓內(nèi)訓(xùn)真正助力業(yè)務(wù)的增長(zhǎng);
2、行為化:課程引導(dǎo)學(xué)員如何通過(guò)制定培訓(xùn)目標(biāo),賦能績(jī)效改變,讓培訓(xùn)能實(shí)實(shí)在在落地執(zhí)行,產(chǎn)出成果;
3、訓(xùn)練式:現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練,團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)及導(dǎo)師一對(duì)一的指導(dǎo),激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情,將學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)內(nèi)化為學(xué)員自己的知識(shí)能力,做到知行合一。   

【課程大綱】
09:00-10:30 
一、如何從HR到HRBP
1、如何改變組織關(guān)鍵績(jī)效行為
2、以終為始:課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的5個(gè)步驟
3、培訓(xùn)如何賦能績(jī)效增長(zhǎng)的3個(gè)角色能力
10:30-12:00 
二、如何洞察業(yè)務(wù)關(guān)鍵時(shí)刻
1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的EPC模型
2、峰終定律的4大關(guān)鍵時(shí)刻
3、從知識(shí)到業(yè)務(wù)場(chǎng)景:如何洞察用戶場(chǎng)景行為
企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例分享#1
12:00-13:30 
午餐、午休
13:30-14:30 
三、如何聚焦績(jī)效增長(zhǎng)行為
1、企業(yè)課程與訓(xùn)練的起點(diǎn)
2、無(wú)效業(yè)務(wù)動(dòng)作的兩個(gè)特征
3、從講課到問(wèn)題解決:?jiǎn)栴}行為到期望行為
企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例分享#2
14:30-16:30 
四、如何設(shè)計(jì)訓(xùn)練落地方案
從學(xué)習(xí)到行為改變:如何從運(yùn)營(yíng)視角看訓(xùn)練TTT
1、訓(xùn)練技術(shù)(人):內(nèi)訓(xùn)師的五項(xiàng)關(guān)鍵能力
2、訓(xùn)練題庫(kù)(題):五種企業(yè)訓(xùn)練方案
3、訓(xùn)練產(chǎn)品(貨):最小訓(xùn)練單元
企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例分享#3
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):設(shè)計(jì)關(guān)鍵崗位的《最小訓(xùn)練單元》
16:30-17:00 
導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)一對(duì)一指導(dǎo)《TTT解決方案設(shè)計(jì)》

【講師介紹】
      孫彥老師,
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
擁有21年以上企業(yè)TTT培訓(xùn)與高管演說(shuō)教練經(jīng)驗(yàn),為太保、上汽、平安、騰訊等百余家500強(qiáng)企業(yè)提供業(yè)務(wù)訓(xùn)練超過(guò)1000場(chǎng),指導(dǎo)案例萃取&課程設(shè)計(jì)超過(guò)600個(gè),總培訓(xùn)學(xué)員超過(guò)100000人,深受客戶和學(xué)員的一致認(rèn)可。
主講課程
演說(shuō)心理學(xué):讓表達(dá)更有吸引力、說(shuō)服力和影響力;
打動(dòng)你的學(xué)員 — 完美學(xué)習(xí)體驗(yàn)?;從業(yè)務(wù)場(chǎng)景出發(fā),14天產(chǎn)出精品課程;
培訓(xùn)關(guān)鍵時(shí)刻 — 讓?xiě)?zhàn)略落地的賦能體系設(shè)計(jì)。
部分項(xiàng)目案例
上汽變速器「內(nèi)訓(xùn)師大賽」:舉辦一人一課內(nèi)訓(xùn)師大賽,開(kāi)發(fā)了涵蓋專(zhuān)業(yè)技術(shù)、通用管理等一系列課程。連續(xù)3年為上汽集團(tuán)搭建TTT體系,共培養(yǎng)訓(xùn)練200+位兼職內(nèi)訓(xùn)師,指導(dǎo)學(xué)員萃取內(nèi)部課程200+門(mén),覆蓋各條線主要部門(mén)、核心崗位。
太平洋壽險(xiǎn)「戰(zhàn)略落地傳承」:此項(xiàng)目開(kāi)發(fā)了4門(mén)戰(zhàn)略落地課程,2天認(rèn)證176名兼職講師,回到機(jī)構(gòu)傳承培訓(xùn)57次,賦能5465名基層管理干部。連續(xù)4年為太平洋壽險(xiǎn)萃取和開(kāi)發(fā)10+內(nèi)部課程、100+內(nèi)部案例,涵蓋公司各層級(jí)核心崗位。
匯眾汽車(chē)「管理關(guān)鍵時(shí)刻」:萃取5位內(nèi)部專(zhuān)家關(guān)鍵時(shí)刻的流程與工具,構(gòu)建了“匯眾管理之道”方法論,并面向各層級(jí)TTT傳承落地。
保利發(fā)展「課程開(kāi)發(fā)萃取」:現(xiàn)場(chǎng)人手萃取一份個(gè)人績(jī)優(yōu)案例,通過(guò)課程開(kāi)發(fā)五步法產(chǎn)出標(biāo)準(zhǔn)課件,打磨出8門(mén)“總公司級(jí)”精品課。                         
服務(wù)客戶
聯(lián)想、中國(guó)平安、寶馬(中國(guó))、上海大眾、百度、飛利浦、太平洋保險(xiǎn)、惠普、友邦保險(xiǎn)、建設(shè)銀行、螞蟻金服、上汽集團(tuán)、保利、世茂、中國(guó)移動(dòng)、索尼、三菱……

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)2800元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。

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高效的管理溝通技巧訓(xùn)練主講:田勝波老師培訓(xùn)費(fèi):2600元/人(包括聽(tīng)課費(fèi)、講義費(fèi)、午餐費(fèi)、水果茶點(diǎn)等),食宿費(fèi)用自理。備注:《中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》3天課程中的第二天課程目標(biāo)充分認(rèn)識(shí)溝通、管理溝通及其意義掌握基于管理者角色背景下的溝通能力提升方向重點(diǎn)掌握通過(guò)不同溝通形式、面對(duì)不同對(duì)象及其性格背景下的溝通技巧重點(diǎn)提升管理者在激勵(lì)下屬、塑造卓越團(tuán)隊(duì)環(huán)節(jié)...

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