培訓(xùn)時(shí)間:

反脆弱情商領(lǐng)導(dǎo)力

  培訓(xùn)講師:顏玉

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:2800

  贈(zèng)送積分:2800

顏玉
    服務(wù)電話:010-82593357

反脆弱情商領(lǐng)導(dǎo)力詳細(xì)內(nèi)容

【課程時(shí)間】9月15-16日

【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州

【培訓(xùn)費(fèi)用】RMB2800 元/人,會(huì)員6張票(含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)、茶點(diǎn))
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)管理層       

 

【課程背景】

來(lái)自哈佛的權(quán)威數(shù)據(jù)顯示,情商領(lǐng)導(dǎo)力可打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì):

更高的銷(xiāo)售業(yè)績(jī):樂(lè)觀的銷(xiāo)售人員被悲觀的銷(xiāo)售人員增加56%;

更高的生產(chǎn)力:獲得贊美的員工每周的生產(chǎn)力增加31%;

更好的工作績(jī)效:快樂(lè)、投入的員工比不快樂(lè)的同事增加25%;

較低的健康成本:快樂(lè)員工的病假天數(shù)、離職率明顯減少。每100位快樂(lè)的經(jīng)理人,公司平均每年可節(jié)省將近40萬(wàn)美金;

更高的利潤(rùn):平均而言,員工投入度在前四分之一的組織,能多創(chuàng)造1%~4%的利潤(rùn)

本課程運(yùn)用積極心理學(xué)的原理,結(jié)合ACT接受承諾療法,運(yùn)用體驗(yàn)式心理拓展的方式,深入淺出地為管理者提供面對(duì)變化時(shí)需要提升的反脆弱情商能力與激發(fā)積極情緒的專(zhuān)業(yè)技巧,并運(yùn)用非薪酬激勵(lì)的積極領(lǐng)導(dǎo)力,更好地幫助下屬提升管理素養(yǎng)和心理承受力,提高工作和生活滿意度,從而打造煥發(fā)工作的激情與活力的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。

 

【課程收益】

1.正確認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力和情商,掌握用積極情緒激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力的方法與技巧;

2.學(xué)會(huì)非薪酬激勵(lì)技巧,激發(fā)下屬積極情緒營(yíng)造氛圍打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。

 

【課程提綱】

第一部分  領(lǐng)導(dǎo)力畫(huà)像

破冰:用隱喻的方式畫(huà)出你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的理解

(一)管理者的三重角色

1、 領(lǐng)導(dǎo)者

2、 管理者

3、 執(zhí)行者

(二)領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

1、管理與領(lǐng)導(dǎo)的驅(qū)動(dòng)力

2、制度管人——“怕”的驅(qū)動(dòng)力

3、贏得人心——信任與尊敬

(三)反脆弱情商領(lǐng)導(dǎo)力

1、 面對(duì)脆弱

2、 提升情商

3、 學(xué)會(huì)激勵(lì)

 

第二部分  情商與領(lǐng)導(dǎo)力

(一)低情商領(lǐng)導(dǎo)力的表現(xiàn)

討論:遭遇有抵觸情緒的下屬你會(huì)怎么辦?

1、善唱獨(dú)角戲

2、容易激動(dòng)

3、容易讓步

4、喜歡做無(wú)用功

5、容易放棄

(二)情商EQ的五種能力

1、認(rèn)識(shí)自身情緒

2、管理自我情緒的能力

3、自我激勵(lì)的能力

4、識(shí)別他人情緒的

5、管理人際關(guān)系的能力

(四)高情商的三種核心能力

1、延遲滿足

①視頻:棉花糖實(shí)驗(yàn)

②延遲滿足的價(jià)值

2、共情能力

①如何培養(yǎng)共情能力

②回應(yīng)感受訓(xùn)練

③共情在溝通中的應(yīng)用

案例:部門(mén)經(jīng)理抱怨你工作不給力如何應(yīng)對(duì)?

3、情緒管理

(五)如何用發(fā)揮情商在領(lǐng)導(dǎo)力

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)與提問(wèn)

①開(kāi)放式提問(wèn)與封閉式提問(wèn)

②反饋式傾聽(tīng)與情感反映

③同理心在溝通中的運(yùn)用

2、懂得反饋

①零級(jí)反饋

②一級(jí)反饋

③二級(jí)反饋

3、情緒管理

第三部分  積極情緒與情商領(lǐng)導(dǎo)力

(一)開(kāi)啟情緒覺(jué)察之旅

互動(dòng):你說(shuō)我猜

1、當(dāng)下觀察:深呼吸/觀察信號(hào)點(diǎn)/自問(wèn)

2、 事后覺(jué)察:什么人/什么事/因?yàn)槭裁?/p>

3、 情緒的四種能量:喜怒哀懼

4、 情緒的形成機(jī)制

①三個(gè)大腦

②負(fù)面偏好

③冰山原理

5、積極情緒與消極情緒

①快樂(lè)的四種激素:多巴胺、催產(chǎn)素、內(nèi)啡肽、血清素

②練習(xí):積極情緒識(shí)別

(二)激發(fā)積極情緒

1、接納消極情緒

①白熊效應(yīng):越壓抑越反抗

討論:狗狗為啥不記仇?

②人類(lèi)痛苦的根源:認(rèn)知融合

③緩解痛苦的方法:接納、承諾、行動(dòng)(ACT)

2、改變心理機(jī)制

討論:努力、成功與快樂(lè)的關(guān)系?

①合理情緒ABC理論

互動(dòng):你看到了什么?

②非理性思維轉(zhuǎn)換

3、調(diào)動(dòng)積極情緒

互動(dòng):真心話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)碰

①   學(xué)會(huì)感恩

②   有意行善

③   強(qiáng)化美好

④   正念靜心

4、養(yǎng)成積極習(xí)慣

活動(dòng):背靠背

①   設(shè)置阻力最小的路徑

②   找到容易改變的關(guān)鍵

(六)傳播積極情緒

1、用環(huán)境創(chuàng)造對(duì)團(tuán)隊(duì)氛圍的影響

活動(dòng):此地認(rèn)識(shí)幾個(gè)人?

①營(yíng)造快樂(lè)的社交氛圍

②改變常規(guī)工作模式

2、用積極情緒應(yīng)對(duì)變化帶來(lái)的恐懼

互動(dòng):說(shuō)出你的糗事

①合理情緒ABC原理:換個(gè)角度看世界

②心理免疫力訓(xùn)練

案例:你發(fā)現(xiàn)員工挫敗時(shí)如何應(yīng)對(duì)?

 

 

第四部分  用非薪酬激勵(lì)打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

(一)員工常見(jiàn)情緒狀態(tài)

1、抵觸反抗

2、信心不足

3、抱怨他人

4、缺乏主動(dòng)

5、得過(guò)且過(guò)

(二)如何激發(fā)員工積極情緒

1、覺(jué)察員工情緒

①馬斯洛需求層次理論

②了解時(shí)代驅(qū)動(dòng)力

調(diào)查:新生代員工看中什么?

4、 解決棘手問(wèn)題

案例:

①員工不滿績(jī)效考核結(jié)果,如何應(yīng)對(duì)?

②員工不服從工作安排,如何安撫情緒?

③員工之間有矛盾導(dǎo)致工作推諉,如何擺平?

3、找到激勵(lì)方法

(三)用非薪酬激勵(lì)引爆內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力

1、轉(zhuǎn)變激勵(lì)意識(shí)

①錢(qián)是最有效的激勵(lì)方式嗎?

②激勵(lì)總是有比無(wú)好嗎?

2、找到最佳激勵(lì)方式

①適應(yīng)性效應(yīng)的應(yīng)用

②物質(zhì)+非物質(zhì)

(四)非薪酬激勵(lì)的策略

1、信任激勵(lì)

①建立信任的5項(xiàng)修煉:

堅(jiān)定/一致/可靠/誠(chéng)信/寬容

②發(fā)揮信任的6脈神劍:

抓大放小/用人不疑/表明立場(chǎng)/發(fā)揚(yáng)民主/消除顧慮 /勇于擔(dān)當(dāng)

2、贊美激勵(lì)

①皮格馬利翁效應(yīng):積極期望產(chǎn)生的奇妙效果

②表?yè)P(yáng)的3個(gè)要點(diǎn):

具體事實(shí)/夸到點(diǎn)子/態(tài)度真誠(chéng)

③批評(píng)的5個(gè)方法:

 雪球法/背躬法/矛盾法/寓意法/BIC

3、搞趣激勵(lì)

①心流體驗(yàn)

②峰終定律

案例:阿芙精油—?jiǎng)e具特色的企業(yè)文化激發(fā)積極情緒

 

 

【講師介紹】

顏玉 老師 積極心理學(xué)職場(chǎng)應(yīng)用專(zhuān)家

IPTA國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師

國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師

中科院高級(jí)EAP心理咨詢(xún)師

世界500強(qiáng)企業(yè)前高管

中山大學(xué)嶺南學(xué)院特聘導(dǎo)師

  

【個(gè)人履歷】

10年企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)、8年心理學(xué)工作背景。長(zhǎng)期致力于員工管理及人才培養(yǎng)的研究與發(fā)展,并將心理學(xué)充分運(yùn)用到管理中,創(chuàng)造出獨(dú)具匠心的管理與服務(wù)方法。

曾任曼秀雷敦(中國(guó))藥業(yè)高級(jí)經(jīng)理,先后擔(dān)任EAP項(xiàng)目主管、培訓(xùn)規(guī)劃及人才管理工作。為公司員工心理建設(shè)、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系的建設(shè)、打造人才軟實(shí)力做出了決定性的貢獻(xiàn)。2006年創(chuàng)辦C.F.連鎖品牌,期間打造服務(wù)體系,維護(hù)品牌口碑,發(fā)展近百家連鎖專(zhuān)柜和門(mén)店。在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。

在國(guó)際知名公司長(zhǎng)期從事管理、多年心理咨詢(xún)的工作背景下,積累了對(duì)人性的充分把握,加之自身創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)的豐富經(jīng)歷,使得顏老師能夠?qū)⒐芾韺W(xué)與心理學(xué)完美結(jié)合,總結(jié)出獨(dú)到的人才管理方法,直擊問(wèn)題的關(guān)鍵,把握住企業(yè)及學(xué)員的 “痛點(diǎn)和難點(diǎn)”,真正讓學(xué)員學(xué)有所獲、學(xué)以致用。

在授課方面,致力于職場(chǎng)心理領(lǐng)域。抓住職場(chǎng)人士心理的關(guān)鍵因素,結(jié)合EAP心理咨詢(xún)案例,開(kāi)發(fā)出提升職場(chǎng)人士心理素養(yǎng)的系列課程。用心法結(jié)合技法、現(xiàn)場(chǎng)示范和學(xué)員深度體驗(yàn)演練等模式,讓學(xué)員快速掌握有效壓力與情緒管理的方法,提升工作效率與幸福指數(shù)。

顏玉老師具有為世界500強(qiáng)頂級(jí)企業(yè)服務(wù)的豐富經(jīng)驗(yàn),其專(zhuān)業(yè)能力及經(jīng)驗(yàn)超越于國(guó)內(nèi)大量的同行,具備在同類(lèi)課題上系統(tǒng)、高超和嫻熟的駕馭能力,在客戶(hù)中擁有上佳口碑!

 

【培訓(xùn)課程】

●《壓力與情緒管理》

●《情商領(lǐng)導(dǎo)力》

●《管理中的心理學(xué)智慧》

● 《引爆工作激情——非薪酬激勵(lì)之術(shù)》

 

【授課風(fēng)格】

●      內(nèi)功深厚,風(fēng)格清新;

●      多元教學(xué),互動(dòng)性強(qiáng);

●      場(chǎng)景化教學(xué),所學(xué)即所用。

 

【課程特色】

●      企業(yè)管理與心理咨詢(xún)的完美結(jié)合;

●      案例分析與現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)的交互進(jìn)行;

●      教學(xué)場(chǎng)景化與工具化的靈活應(yīng)用。

 

【部分培訓(xùn)單位】

外企(包括世界五百?gòu)?qiáng)):

IBM、杜邦、巴斯夫、博士安保、強(qiáng)生、默克、CAT卡特彼勒、迪士尼、深圳國(guó)際貨運(yùn)、日正彈簧、曉星氨綸、舒爾曼塑料、好麗友等

國(guó)企:

廣州供電局、珠海金灣供電局、肇慶供電局、清遠(yuǎn)供電局、茂名供電局、肇慶供電局、化州供電局、四會(huì)供電局、百色供電局、廣西送變電、欽州供電局、云南文山供電局、汕頭供電局、汕尾供電局、連山供電局、粵電集團(tuán)、海南國(guó)電樂(lè)東發(fā)電、湖北電力物資、冀北電力、深圳電信、梅州電信、韶關(guān)電信、寶雞電信、珠海移動(dòng)、肇慶移動(dòng)、云浮移動(dòng)、東莞移動(dòng)、東莞中行、吉林省交行、安徽省交行、重慶交行、天津民生銀行、汕頭民生銀行、福州民生銀行、湖南省農(nóng)行、云浮農(nóng)行、肇慶農(nóng)行、惠州農(nóng)行、西藏建行、浦發(fā)銀行呼和浩特分行、珠海華夏銀行、方正證券、北京中保人壽、東莞中保人壽、深圳市水務(wù)集團(tuán)、國(guó)航(海南)、廣州自來(lái)水公司、貴州輪胎、珠海格力集團(tuán)、珠海機(jī)場(chǎng)、珠海華發(fā)集團(tuán)

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