魏濱老師的內(nèi)訓(xùn)課程
0985520一、什么是欣賞式探詢？4445774700 欣賞式探詢(Appreciative Inquiry)，是搜尋組織內(nèi)以及其他相關(guān)群體世界中優(yōu)勢(shì)、最好、最美的一面，由此實(shí)現(xiàn)個(gè)人與群體、成員與組織的共同發(fā)展。二、欣賞式探詢的價(jià)值與意義對(duì)個(gè)人而言積極的自我認(rèn)知塑造自信完善自我激發(fā)潛能對(duì)組織來(lái)說(shuō)發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)降低組織防衛(wèi)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)積極變革的力量三、欣賞式探詢4D循環(huán)四、1、選擇樂(lè)觀的主題是核心第一步：發(fā)現(xiàn)DISCOVERY1.發(fā)現(xiàn)過(guò)去與現(xiàn)在最成功的要素及優(yōu)勢(shì)；2.揭示個(gè)人團(tuán)隊(duì)的巔峰體驗(yàn)；3.探詢?nèi)藗冋湟暤氖挛?、希望、?mèng)想、意義；第二步：夢(mèng)想DREAM1、創(chuàng)新創(chuàng)造清晰結(jié)果導(dǎo)向的愿
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信念 ?篤行? 綻放信念?領(lǐng)袖品質(zhì) 篤行?堅(jiān)定執(zhí)著 綻放?成就夢(mèng)想一、項(xiàng)目背景：傳統(tǒng)教育注重知識(shí)學(xué)習(xí)而忽略素質(zhì)的培養(yǎng)，家庭教育往往缺乏科學(xué)性和系統(tǒng)性，導(dǎo)致青少年學(xué)生普遍缺乏良好的心理素質(zhì)、應(yīng)變能力、獨(dú)立思考能力以及與人相處協(xié)作的能力?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求越來(lái)越高，除知識(shí)和技能外，還需要現(xiàn)代人具有良好的策劃、溝通、危機(jī)處理等能力，本課程通過(guò)5天5晚系統(tǒng)的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生不畏困難的耐挫力，高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)袖意識(shí)、積極進(jìn)取的拚博精神，擁有團(tuán)隊(duì)精神合作意識(shí)，以及感恩的心態(tài)，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛、對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。二、課程主題☆心理疏導(dǎo)訓(xùn)練主題??? 大型的心理溝通互動(dòng)活動(dòng)，封閉式的訓(xùn)練，心理專家
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[pic] 銷售潛能突破與開發(fā) （走火大會(huì)）一、課程形式：30引導(dǎo)+40體驗(yàn)+30分享二、訓(xùn)練時(shí)間：一天一晚（封閉式訓(xùn)練）三、主要內(nèi)容：第一部分：破冰，分組，團(tuán)隊(duì)建立；樹立紀(jì)律意識(shí)、提升團(tuán)隊(duì)士氣；導(dǎo)入潛能概念，嘗試自我突破；第二部分：提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、強(qiáng)化組織的紀(jì)律；拓寬思維能力、打破思維框框；第三部分：神秘走火，突破潛能，吸收升華。五、體驗(yàn)式活動(dòng)內(nèi)容：1、5秒體驗(yàn)2、突破3、吞火4、神秘走火 6. 課
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游戲化（沙盤模擬）方式在培訓(xùn)課程中的應(yīng)用魏濱【課程背景】1960245866775認(rèn)識(shí)游戲，游戲是所有哺乳類動(dòng)物，特別是靈長(zhǎng)類動(dòng)物學(xué)習(xí)生存的第一步。一種基于物質(zhì)需求滿足之上的，在一些特定時(shí)間、空間范圍內(nèi)遵循某種特定規(guī)則的，追求精神世界需求滿足的社會(huì)行為方式。同時(shí)也是哺乳類動(dòng)物或者靈長(zhǎng)類動(dòng)物所需的一種降壓減排的方式，不管是幼年期，發(fā)育期，成熟期都需要的一種行為方式。?游戲允許人類在模擬環(huán)境下挑戰(zhàn)和克服障礙，可以幫助人類開發(fā)智力、鍛煉思維、反應(yīng)能力、訓(xùn)練技能、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)等，針對(duì)性的游戲還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和戰(zhàn)略意識(shí)。古訓(xùn)：“業(yè)精于勤，荒于嬉”著實(shí)夸大了游戲與學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和對(duì)立性，一定程度造成教學(xué)上
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消費(fèi)行為學(xué)（兩天版+沙盤演練）課程目的：了解消費(fèi)者所特有的各種心理與行為，明確影響消費(fèi)者心理與行為的各種因素。掌握營(yíng)銷活動(dòng)引導(dǎo)消費(fèi)者心理與行為的基本方法，增強(qiáng)在市場(chǎng)運(yùn)作中對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析解決能力，提高學(xué)員的社會(huì)適應(yīng)性和操作能力。通過(guò)教學(xué)，幫助學(xué)員進(jìn)一步提高其對(duì)消費(fèi)者的認(rèn)知水平，完善其理論知識(shí)體系。同時(shí)，通過(guò)進(jìn)行有關(guān)消費(fèi)行為的訓(xùn)練、實(shí)踐，對(duì)相關(guān)個(gè)案與現(xiàn)象的討論、評(píng)析，理論聯(lián)系實(shí)際，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)員對(duì)消費(fèi)者的心理與行為、廣告環(huán)境的識(shí)別、分析、判斷、應(yīng)變和操控能力，進(jìn)而使學(xué)員在進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷等實(shí)踐活動(dòng)時(shí)能夠靈活運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)。?銷售實(shí)戰(zhàn)沙盤介紹：序：“營(yíng)銷無(wú)處不在，是取得銷售業(yè)績(jī)最大化的制勝
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攻心銷售技巧及潛能激發(fā)一、、課程形式：40講授引導(dǎo)+30親身體驗(yàn)+10個(gè)人分享+10教練技術(shù)二、訓(xùn)練時(shí)間：一天一晚（封閉式訓(xùn)練）上午09:00—12：00；下午：13：30—16：30；晚上：18：00-19:00三、主要內(nèi)容：1、破冰，分組，團(tuán)隊(duì)建立；樹立紀(jì)律意識(shí)、提升團(tuán)隊(duì)士氣；導(dǎo)入潛能概念，嘗試自我突破；2、攻心銷售技巧；3、潛能激發(fā)；4、體驗(yàn)吞火；5、成功學(xué)：走火大會(huì)（晚間）。第一部分：銷售技巧一、主題內(nèi)容：攻心銷售技巧二、主講內(nèi)容：攻心銷售，攻己之心、攻敵之心，知己之心，知彼之心，百銷而不殆。七心銷售法，六個(gè)小心，一個(gè)大心。 1