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喻國(guó)慶老師
喻國(guó)慶 老師
喻國(guó)慶老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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喻國(guó)慶

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喻國(guó)慶

喻國(guó)慶老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《方案式營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)技能提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《方案式營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)技能提升》課程性質(zhì):公開課/內(nèi)訓(xùn)課程學(xué)員:營(yíng)銷人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):12天(612小時(shí))課程簡(jiǎn)介:傳統(tǒng)的銷售模式在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代受到了沖擊,傳統(tǒng)時(shí)代是“買”的沒有“賣”的精 ,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣”的沒有“買”的精,如何增加客戶黏性、增加成交率銷售 人員的技能必須進(jìn)一步提升,方案式銷售更多是站在客戶的角度,發(fā)掘客戶的 需求,增加客戶的體驗(yàn)感,從而提升銷量。 教學(xué)目標(biāo): 1. 更新營(yíng)銷人員的銷售技能 2. 重塑客戶價(jià)值鏈和利益鏈

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《方案式營(yíng)銷與競(jìng)爭(zhēng)性招投標(biāo)實(shí)戰(zhàn)技能提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《方案式營(yíng)銷與競(jìng)爭(zhēng)性招投標(biāo)實(shí)戰(zhàn)技能提升》課程性質(zhì):公開課/內(nèi)訓(xùn)課程學(xué)員:營(yíng)銷人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):23天課程收益:政企客戶的開發(fā),有時(shí)間長(zhǎng)、涉及面廣的特點(diǎn),不僅需要營(yíng)銷人員的單兵作 戰(zhàn)能力也需要團(tuán)隊(duì)的配合,客戶需要的不僅僅是配套的產(chǎn)品同時(shí)也需要立足電 力行業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的解決方案。傳統(tǒng)的銷售模式在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代受到了沖擊,傳統(tǒng)時(shí)代 是“買”的沒有“賣”的精,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣”的沒有“買”的精,如何增加客戶黏 性、增加成交率銷售人員的技能必須進(jìn)一

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《方案營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)技能提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《方案營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)技能提升》課程性質(zhì):公開課/內(nèi)訓(xùn)課程學(xué)員:業(yè)務(wù)員、業(yè)務(wù)經(jīng)理、銷售經(jīng)理、客戶經(jīng)理、辦事處經(jīng)理、營(yíng)銷部門負(fù)責(zé)人、 小微企業(yè)總經(jīng)理教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):2天(12小時(shí))課程簡(jiǎn)介:傳統(tǒng)的銷售模式在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代受到了沖擊,傳統(tǒng)時(shí)代是“買”的沒有“賣”的精 ,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣”的沒有“買”的精,如何增加客戶黏性、增加成交率銷售 人員的技能必須進(jìn)一步提升,方案式銷售更多是站在客戶的角度,發(fā)掘客戶的 需求,增加客戶的體驗(yàn)感,從而提升銷量。 教學(xué)目標(biāo):

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《電建新項(xiàng)目商業(yè)路演》課程教學(xué)大綱課程名稱:《電建新項(xiàng)目商業(yè)路演》課程性質(zhì):公開課/內(nèi)訓(xùn)課程學(xué)員:項(xiàng)目相關(guān)人員教學(xué)時(shí)長(zhǎng):一天課程收益:國(guó)家十四五規(guī)劃,電建新戰(zhàn)略的實(shí)施更多的新基建、新項(xiàng)目會(huì)如雨后春筍般的涌現(xiàn)??焖偬岣哒猩搪费菽芰κ潜菊n程的價(jià)值體現(xiàn)。《商業(yè)計(jì)劃書》的撰寫;項(xiàng)目的包裝策劃、明確項(xiàng)目方案呈現(xiàn)的目的-—推動(dòng)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn),掌握說(shuō)服性的演講內(nèi)容設(shè)計(jì)方法 掌握現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)準(zhǔn)備、開場(chǎng)、內(nèi)容演講、回答提問和交流、收?qǐng)龅募记山虒W(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。確保效果的培訓(xùn)方式①

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《電力客戶的開發(fā)與業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)》課程教學(xué)大綱課程名稱:《電力客戶的開發(fā)與業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象:電力營(yíng)銷人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)12小時(shí)(2天)課程簡(jiǎn)介:德魯克說(shuō):“企業(yè)的核心工作就是為客戶創(chuàng)造價(jià)值”,可見客戶是企業(yè)的最重 要資源。傳統(tǒng)時(shí)代是“買的沒有賣的精”,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣的沒有買的精”,在 市場(chǎng)產(chǎn)能過剩,客戶難以搞定的狀況下,電力行業(yè)更要加大對(duì)新客戶的開發(fā)、 對(duì)老客戶的維護(hù)。本課程結(jié)合設(shè)備行業(yè)的特點(diǎn),通過兩天培訓(xùn)使學(xué)員掌握客戶 開發(fā)與成交的技能,增強(qiáng)客戶服務(wù)意識(shí),提升客戶滿意度,提升公司業(yè)績(jī)。教

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《電氣服務(wù)業(yè)顧問式銷售技能》課程教學(xué)大綱課程名稱:《電氣服務(wù)業(yè)顧問式銷售技能》課程性質(zhì):公開課/內(nèi)訓(xùn)課程學(xué)員:大客戶營(yíng)銷人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):半天課程簡(jiǎn)介:傳統(tǒng)的銷售模式在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代受到了沖擊,傳統(tǒng)時(shí)代是“買”的沒有“賣”的精 ,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣”的沒有“買”的精,如何增加客戶黏性、增加成交率銷售 人員的技能必須進(jìn)一步提升,顧問式銷售更多是站在客戶的角度,發(fā)掘客戶的 需求,“從賣產(chǎn)品到幫客戶買產(chǎn)品”增加客戶的體驗(yàn)感,從而提升銷量。教學(xué)目標(biāo): 1. 更新營(yíng)銷人員的銷售技能 2. 激發(fā)營(yíng)銷人

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