做成功的職業(yè)生涯管理者
做成功的職業(yè)生涯管理者詳細(xì)內(nèi)容
做成功的職業(yè)生涯管理者
做成功的職業(yè)生涯管理者(可分管理者篇/員工篇)
【課程時(shí)間】1-2天
【適合學(xué)員】職場(chǎng)人士【課程收益】本課程通過(guò)豐富的理論知識(shí)、實(shí)踐案例、視頻互動(dòng)、游戲體驗(yàn)和情景模擬,助職場(chǎng)人士從生涯視角,激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,提升自我學(xué)習(xí)與自我管理的能力,提高員工工作效率與團(tuán)隊(duì)效能,最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的共贏。
【課程大綱】
1、為什么需要職業(yè)生涯管理
引入:互動(dòng)游戲職業(yè)夢(mèng)想圖
何謂職業(yè)生涯管理
為什么我們需要職業(yè)生涯管理
職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容
職業(yè)生涯管理的四大技巧
行動(dòng)之前先思考
框架搭建要迅速
提升能力是支柱
組織溝通是要點(diǎn)
2、職業(yè)生涯管理模型
職業(yè)生涯管理模型:人職匹配有趣的職業(yè)生涯:人和職業(yè)的博弈
職業(yè)生涯管理模型:如何快速適應(yīng)職場(chǎng)
從學(xué)生到職業(yè)人的常見(jiàn)問(wèn)題
解決方案
人職匹配中的幾大問(wèn)題
案例分享:為什么安迪總是被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)
自我需求不清晰
崗位要求不清晰
視頻:蘋(píng)果和聯(lián)想的企業(yè)文化
能力優(yōu)勢(shì)不清晰
崗位回饋不清晰
內(nèi)外職業(yè)生涯部管理
3、人職匹配問(wèn)題解決方案
引入:互動(dòng)游戲人生大贏家
能力管理模型:能力四象限
能力管理四象限策略
優(yōu)勢(shì)區(qū):如何在工作中保持持久的成就感
退路區(qū):如何在工作中保持持久的安全感
提升區(qū):如何在工作中保持持久的成長(zhǎng)感
盲區(qū):如何在工作中規(guī)避痛苦
人職匹配之職業(yè)要求
職業(yè)要求透視眼
職業(yè)要求達(dá)標(biāo)四步法
人職匹配之職業(yè)回饋
職業(yè)回饋公式
職業(yè)收益的三大秘密
4、日常工作情緒處理
常見(jiàn)的三種職業(yè)情緒
職業(yè)情緒之倦怠
職業(yè)情緒之焦慮
職業(yè)情緒之失落
了解職業(yè)情緒定位工具
如何覺(jué)察職業(yè)情緒
如何處理職業(yè)情緒
注:實(shí)際課程會(huì)與課程大綱稍有差異。
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企業(yè)員工留存與激勵(lì)【課程時(shí)間】2天【適合學(xué)員】中基層管理者,企業(yè)HR【課程收益】本課程通過(guò)豐富的理論知識(shí)、實(shí)踐案例、視頻互動(dòng)、游戲體驗(yàn)和情景模擬,助所有管理者提升管理能力,掌握一套行之有效、簡(jiǎn)單可操作的管理工具和方法,降低員工流失率,激發(fā)員工內(nèi)驅(qū),提高員工工作效率和團(tuán)隊(duì)效能,最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的共贏?!菊n程大綱】1、組織內(nèi)的職業(yè)之旅破冰游戲:公司夢(mèng)想圖員工管
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《探索職業(yè)生涯規(guī)劃》 02.16
探索職業(yè)生涯規(guī)劃,為自己定位【課程時(shí)間】1天【適合學(xué)員】職場(chǎng)人士,即將進(jìn)入職場(chǎng)的人群【課程收益】本課程通過(guò)豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐案例,運(yùn)用最接地氣的工具模型,助所有職場(chǎng)人士和即將邁進(jìn)職場(chǎng)的人們突破職業(yè)困境,打造一份專屬的職業(yè)規(guī)劃路徑圖,成長(zhǎng)為自己想要的樣子。職業(yè)規(guī)劃不僅是一份詳實(shí)的計(jì)劃,更是一種能力,一種在變化莫測(cè)的環(huán)境下隨時(shí)擁有自我掌控權(quán)的能力?!菊n程大綱】
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基于DISC的人際溝通 02.16
基于DISC的人際溝通【課程時(shí)間】1天【適合學(xué)員】想要了解自己、了解他人,實(shí)現(xiàn)雙贏溝通的人群【課程概要】認(rèn)識(shí)不等于了解。DISC個(gè)性測(cè)驗(yàn)是國(guó)外企業(yè)廣泛應(yīng)用的一種人格測(cè)驗(yàn),用于測(cè)查、評(píng)估和幫助人們改善其行為方式、人際關(guān)系、工作績(jī)效、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格等。本課程運(yùn)用最通俗易懂的語(yǔ)言,多視頻多案例的呈現(xiàn)方式,幫助學(xué)員進(jìn)行DISC的自我探索,了解不同風(fēng)格的職場(chǎng)特質(zhì),
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