團(tuán)隊建設(shè)與溝通沙盤模擬

  培訓(xùn)講師:劉寶霖

講師背景:
沙盤培訓(xùn)專家--劉寶霖老師被譽(yù)為“中國杰出的沙盤管理專家”擁有中國最頂級的沙盤教學(xué)系統(tǒng)致勝沙盤模擬課程體系創(chuàng)始人、首席課程開發(fā)專家曾任500強(qiáng)企業(yè)泰康人壽集團(tuán)高級營銷經(jīng)理2012年被大唐電力集團(tuán)聘為指定培訓(xùn)師,曾應(yīng)邀為61個中高層管理班授課 詳細(xì)>>

劉寶霖
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團(tuán)隊建設(shè)與溝通沙盤模擬詳細(xì)內(nèi)容

團(tuán)隊建設(shè)與溝通沙盤模擬

高效團(tuán)隊建設(shè)與跨部門溝通沙盤模擬課程
講師:劉寶林

課程容量:24-50人
學(xué)時安排:2-3天
授課形式:經(jīng)營模擬(沙盤推演,市場模擬,分組競爭)
學(xué)員對象:中高層管理者、核心骨干人員

【課程簡介】
高效團(tuán)隊建設(shè)與跨部門溝通沙盤模擬培訓(xùn)課程旨在通過運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法,鍛煉管
理者的團(tuán)隊思想與溝通意識,切實(shí)提升管理團(tuán)隊的執(zhí)行能力,得升決策團(tuán)隊分析環(huán)境、
洞察市場、把握機(jī)會、執(zhí)行戰(zhàn)略、確立優(yōu)勢、改進(jìn)績效、提高效率、正確決策的能力。

模擬經(jīng)營中,每個團(tuán)隊都要面對激烈動蕩的市場環(huán)境,制定并執(zhí)行適應(yīng)性發(fā)展戰(zhàn)略,做
出理性的管理決策,在高強(qiáng)度的市場競爭中,模擬公司將遭遇各種各樣的危機(jī)、約束、
壓力和挑戰(zhàn),參加培訓(xùn)的學(xué)員就是在經(jīng)歷模擬企業(yè)3-
4年市場競爭的成功與失敗過程中,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作與溝通能力,領(lǐng)悟團(tuán)隊執(zhí)行的真諦。

【課程大綱】
一、組織分工與協(xié)作
1、制定共同的組織目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃
2、通過模擬經(jīng)營,練習(xí)合理的分工模式與方法,尋求專注對于職能效率的推動與影響
3、學(xué)習(xí)組織核心能力的確立與優(yōu)勢締造策略
4、根據(jù)發(fā)展需要建立內(nèi)部協(xié)作機(jī)制
5、了解分工與協(xié)作的矛盾,尋求分工與協(xié)作的重要性
二、管理溝通與組織融合
1、外部市場信息與內(nèi)部管理信息的收集、管理與共享
2、演練不同的溝通方式,體驗(yàn)不同溝通方式的特點(diǎn)
3、通過現(xiàn)場案例分析常見的溝通障礙,解除溝通的誤區(qū)
4、模擬同級溝通與上下級溝通的情景,解析傳統(tǒng)溝通的“代溝”
5、學(xué)習(xí)一對一溝通、一對多溝通、多對一溝通的技巧與方法
三、團(tuán)隊管理與內(nèi)部溝通
1、跨部門之間的溝通與協(xié)調(diào)
2、通過模擬演練取得相互之間的信任
3、學(xué)習(xí)團(tuán)隊角色的認(rèn)知,發(fā)揮團(tuán)隊角色的作用,體驗(yàn)團(tuán)隊角色互補(bǔ)的重要性
4、體驗(yàn)高效管理團(tuán)隊所應(yīng)該具備的素質(zhì)和條件
5、建立共同的發(fā)展愿景,學(xué)習(xí)正確評估、采納非共識性建議
四、團(tuán)隊建設(shè)
1、通過模擬團(tuán)隊協(xié)作,認(rèn)識團(tuán)隊的實(shí)質(zhì)
2、在模擬經(jīng)營中尋求團(tuán)隊的效率與效益來源
3、利用管理團(tuán)隊的自我調(diào)整,破解團(tuán)隊建設(shè)中的困惑
4、體驗(yàn)溝通對團(tuán)隊建設(shè)的意義
6、基于團(tuán)隊承諾,制定目標(biāo)和行動計劃,平衡資源,評價績效
五、群體決策
1、親身體驗(yàn)群體決策的優(yōu)勢與劣勢
2、運(yùn)用群體決策,學(xué)習(xí)制定公司各項經(jīng)營計劃
3、利用期末總結(jié),進(jìn)行經(jīng)營反思,認(rèn)清管理團(tuán)隊存在的問題
4、在不斷實(shí)踐和運(yùn)用中解析團(tuán)隊決策程序
5、針對模擬計劃的決策失誤,認(rèn)識群體決策的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
6、通過模擬經(jīng)營,檢驗(yàn)、調(diào)整團(tuán)隊經(jīng)營決策
六、團(tuán)隊執(zhí)行力的提升
1、通過模擬戰(zhàn)略執(zhí)行提升管理者的理解力與思考力
2、通過戰(zhàn)略方案的分解提升管理者的轉(zhuǎn)化力與計劃力
3、通過戰(zhàn)略環(huán)境測試和差異分析提升管理者的行動力與控制力
4、通過應(yīng)對復(fù)雜的市場競爭形勢鍛煉管理者的判斷力與創(chuàng)新力
5、通過全程參與團(tuán)隊工作提升學(xué)員個體的執(zhí)行力
6、通過團(tuán)隊協(xié)作與組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提升組織的執(zhí)行力
7、在模擬經(jīng)營中暴露管理者在執(zhí)行中易犯的錯誤
8、在模擬經(jīng)營過程中,探索團(tuán)隊執(zhí)行與效率改進(jìn)的路徑
?【學(xué)員收獲】
經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí),學(xué)員對團(tuán)隊決策與溝通的認(rèn)識更加全面和清晰。通過3—4輪持續(xù)的演練
和調(diào)整,學(xué)員將獲得團(tuán)隊建設(shè)與融合、團(tuán)隊決策與溝通、團(tuán)隊執(zhí)行與戰(zhàn)略實(shí)施的寶貴實(shí)
踐經(jīng)驗(yàn)。
1、驗(yàn)證以往形成的團(tuán)隊管理與溝通的思想和方法
2、通過分析生動鮮活的現(xiàn)場案例,認(rèn)識團(tuán)隊執(zhí)行能力與經(jīng)營業(yè)績之間的邏輯關(guān)系,及時
反思企業(yè)現(xiàn)行團(tuán)隊管理與執(zhí)行的有效性。
3、通過模擬經(jīng)營,大大提高團(tuán)隊協(xié)作、團(tuán)隊執(zhí)行的能力。
4、通過應(yīng)對市場環(huán)境的突變和競爭對手的市場攻勢,培養(yǎng)管理團(tuán)隊快速應(yīng)變能力和戰(zhàn)略
控制能力。
5、拓展管理視角,走出現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展困惑,把握執(zhí)行力的三項關(guān)鍵要素,使管理團(tuán)隊
成員培養(yǎng)執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)的基本素養(yǎng)。
6、經(jīng)過密集的團(tuán)隊溝通,充分體驗(yàn)交流式反饋的魅力,深刻認(rèn)識建設(shè)積極向上的組織文
化的重要性。
7、通過對模擬企業(yè)戰(zhàn)略的細(xì)化實(shí)施,加深對企業(yè)執(zhí)行力重要性的理解,提升執(zhí)行力應(yīng)具
備的管理心態(tài)。
8、系統(tǒng)了解企業(yè)內(nèi)部價值鏈的關(guān)系,認(rèn)識到打破狹隘的部門分割,增強(qiáng)全方位執(zhí)行意識
的重要意義。
9、通過演練團(tuán)隊決策,使學(xué)員鍛煉成為參與群體決策的高手。
【模擬場景】
《高效團(tuán)隊執(zhí)行》沙盤模擬實(shí)訓(xùn)課程,屬于商業(yè)模擬類經(jīng)營管理高端培訓(xùn)課程,在國外許
多名校的EMBA、MBA教育項目中均列為必修科目。
它采用與傳統(tǒng)講授方式不同的培訓(xùn)設(shè)計方法,通過構(gòu)建模擬的經(jīng)營環(huán)境,使學(xué)員在模擬
的情境中,體驗(yàn)與感悟經(jīng)營管理的成敗與得失。正如管理大師彼得·德魯克所言:管理就
是實(shí)踐,其核心不在于知,而在于行,其驗(yàn)證不在于邏輯,而在于成果,其唯一權(quán)威就
是成就。本課程就是希望在模擬的“實(shí)踐”中,去學(xué)習(xí)與理解“管理”。
課程將由構(gòu)建公司開始,每組學(xué)員所組建的公司均將接手一家擁有1億資產(chǎn),年銷售額達(dá)
3千多萬元的企業(yè)。如何通過確立明確的戰(zhàn)略定位,不斷優(yōu)化內(nèi)部資源配置,適時調(diào)整外
部競爭策略,提高企業(yè)的競爭力與盈利能力,將是每一位學(xué)員所面臨的巨大挑戰(zhàn)。
【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】
建設(shè)充滿活力團(tuán)隊的要素,激發(fā)團(tuán)隊創(chuàng)新力
培養(yǎng)相同的價值觀念與經(jīng)營理念
思考企業(yè)文化建設(shè)與管理方法
組織變革阻力及應(yīng)對策略
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