公文寫作

公文寫作一、針對問題：
隨著經(jīng)濟(jì)全球化不發(fā)的加快和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的完善使得各種信息的傳播渠道更加廣泛，傳播速度更加快捷。各黨政機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體和企事業(yè)單位的社會交往也更加頻繁。對上要請示報告，對下要規(guī)劃部署組織，對內(nèi)要統(tǒng)一思想科學(xué)管理，對外要宣傳塑造形象。橫向要有經(jīng)濟(jì)往來和文化交流。以上這些行動都離不開重要的媒介——應(yīng)用文?？墒?，政府機(jī)關(guān)部門系統(tǒng)龐雜，寫作公文要求復(fù)雜，導(dǎo)致很多單位部門的應(yīng)用文寫作并不規(guī)范甚至出現(xiàn)一些低級錯誤。針對這些情況特開展此次培訓(xùn)，希望有所改善和提高，規(guī)范公司和單位內(nèi)部的公文寫作。
二、針對學(xué)員：中層管理人員和普通辦公系統(tǒng)文職人員。
三、培訓(xùn)周期：一天
四、課程收益：
1.讓學(xué)員清楚了解黨政公文和常見事務(wù)文書的用法。
2.讓學(xué)員會撰寫普通公文。
五、課程形式：講師講授、小組討論、情景模擬演練、交互點(diǎn)評、視頻案例分析等。
六、設(shè)備道具：投影儀、音響、音頻線、大白紙（課題練習(xí)使用），白板，白板筆，A4白紙，彩色筆
七、分組桌形：建議學(xué)員進(jìn)行分組學(xué)習(xí)，桌型以島嶼式（魚骨）桌形擺放，根據(jù)總?cè)藬?shù)均勻分配，每組5-8人，4-6組為宜。
【課程大綱】
一、應(yīng)用文的概念和特點(diǎn)
1.應(yīng)用文的歷史和使用范圍
2.應(yīng)用文的特點(diǎn)
實用性 真實性 時效性 特定性 規(guī)范性 樸實性
3.應(yīng)用文的語言特點(diǎn)
莊重 平實 明確 簡約
※練習(xí)：修改公文的語言錯誤
二、黨政公文
黨政公文是應(yīng)用文中特別常見，使用頻率最高的一種類型。也是國家黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位傳達(dá)貫徹黨和國家方針政策、公布法規(guī)和規(guī)章，指導(dǎo)布置和商洽工作，請示和答復(fù)問題，報告、交流情況的重要工具。
1.公文的分類和格式
1）上行文、平行文、下行文
2）黨政公文的格式——版頭 主體 版記
2.公文中的“老黃?！薄ㄖ?br /> 發(fā)布性通知 批示性通知 指示性通知 會議通知 任免通知 一般通知
※課堂練習(xí)：會議通知的寫法
3.通報
表揚(yáng)性通報 批評性通報 情況通報
4.請示
※課堂練習(xí)：我們來找茬
5.報告
工作報告 情況報告
6.函
7.批復(fù)
三、事務(wù)類公文
1. 申請書
2. 證明信
※課堂練習(xí)：撰寫證明信
3．感謝信
4．倡議書
※課堂練習(xí)：為倡議書加標(biāo)題
四、結(jié)構(gòu)性思維訓(xùn)練
公文寫作也是寫作的一種類型，任何形式的寫作都不是隨心所欲，雜亂無章的，而是遵循一定的思維規(guī)律，這種規(guī)律在溝通、寫作、交流、演講中經(jīng)常運(yùn)用到，也是美國麥肯錫公司最早提出的“金字塔結(jié)構(gòu)”，我們把它轉(zhuǎn)化成更加通俗易懂的“結(jié)構(gòu)性思維”。學(xué)好結(jié)構(gòu)性思維能讓你的寫作和表達(dá)更加流暢，通俗易懂。
1.結(jié)論先行
2.上下對應(yīng)
3.分類清楚
4.排序邏輯
※課堂練習(xí)：如何正確的匯報工作

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