《大客戶銷售策略之道》
《大客戶銷售策略之道》詳細(xì)內(nèi)容
《大客戶銷售策略之道》
大客戶銷售策略之道
講師:薛振宇
課程背景:
移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代,市場(chǎng)環(huán)境復(fù)雜,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,特別是大客戶銷售,產(chǎn)品差異越來(lái)越小,買方客戶越來(lái)越專業(yè)……,怎么辦?客戶多部門、多角色參與選型決策過(guò)程、客戶有多方案可選擇、多家廠商參與,金額較大、周期較長(zhǎng)、參與人員較多、過(guò)程復(fù)雜,無(wú)法只靠“運(yùn)氣”“勤奮”和“關(guān)系”贏單……,怎么辦?
同時(shí),我們將共同面對(duì)日常銷售中遇到各種紛繁復(fù)雜的問(wèn)題,并共同探尋這些問(wèn)題的答案:
如何知道客戶的真正需求是什么?
如何全面地找到影響決策的人?
如何應(yīng)對(duì)真正的影響決策的人?
如何有效使用銷售資源?
如何應(yīng)對(duì)反對(duì)我的關(guān)鍵角色?
如何面對(duì)突出其來(lái)的變化?
如何處理進(jìn)退兩難的項(xiàng)目?
如何發(fā)現(xiàn)存在的危險(xiǎn)信號(hào)?
如何贏得客戶的長(zhǎng)期信任?
……
我們將遇到的幾十個(gè)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)研究和分析,匯總成九個(gè)最關(guān)鍵的問(wèn)題:
第一問(wèn):客戶究竟要什么?
第二問(wèn):我的位置在哪里?
第三問(wèn):如何識(shí)別關(guān)鍵人?
第四問(wèn):客戶如何評(píng)價(jià)我?
第五問(wèn):究竟是誰(shuí)說(shuō)了算?
第六問(wèn):他們到底想什么?
第七問(wèn):如何應(yīng)對(duì)關(guān)鍵人?
第八問(wèn):如何有效用資源?
第九問(wèn):面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)怎么辦?
以上九個(gè)問(wèn)題是復(fù)雜銷售中看似簡(jiǎn)單的九個(gè)問(wèn)題,但它為我們帶來(lái)了無(wú)盡的思考。
區(qū)別于銷售技巧課程,策略銷售側(cè)重于大客戶銷售流程,指導(dǎo)策略分析與作戰(zhàn)計(jì)劃!
知己知彼,謀定而動(dòng),共同感知行動(dòng)前計(jì)劃的重要性!
為團(tuán)隊(duì)建立共同的銷售認(rèn)知,形成團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一的銷售語(yǔ)言!
課程目標(biāo):
建立大項(xiàng)目邏輯化、結(jié)構(gòu)化、流程化的策略分析流程
分銷售中的決策角色、決策影響力、決策流程、決策結(jié)構(gòu)
發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目中的潛在風(fēng)險(xiǎn),鍛煉并形成全局意識(shí)和策略思維
建立銷售團(tuán)隊(duì)共識(shí),形成統(tǒng)一語(yǔ)言、應(yīng)用專業(yè)工具!
課程對(duì)象:
總經(jīng)理、銷售總監(jiān)、大客戶經(jīng)理;
課程形式:
實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗、系統(tǒng)評(píng)價(jià)、多維反思、工具支撐、親身體驗(yàn)銷售奧妙!
課程時(shí)間:
2天(12小時(shí))
課程大綱:
階段
·重點(diǎn)
傳授工具
時(shí)長(zhǎng)
開局解讀
大客戶銷售難題羅列
20’
何謂“廟算”
20’
規(guī)則解讀
20’
第一階段
案例解讀及策略制定
60’
小組分享及分析點(diǎn)評(píng)
30’
1、客戶究竟要什么
SSO單一銷售目標(biāo)
30’
2、我的位置在哪里
銷售形勢(shì)分析三維圖
30’
第二階段
案例解讀及策略制定
50’
小組分享及分析點(diǎn)評(píng)
30’
3、如何識(shí)別關(guān)鍵人
EB/TB/UB/COACH分析
20’
4、客戶如何評(píng)價(jià)我
四種反饋模型
20’
5、究竟是誰(shuí)說(shuō)了算
銷售階段進(jìn)程分析圖
20’
D1總結(jié)第一天內(nèi)容
10’
第三階段
案例解讀及策略制定
60’
小組分享及分析點(diǎn)評(píng)
30’
6、他們到底想什么
組織結(jié)果與個(gè)人因素分析
30’
7、如何應(yīng)對(duì)關(guān)鍵人
銷售策略與影響者關(guān)系圖
30’
第四階段
8、如何有效用資源
資源資金置換單
30’
9、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)怎么辦
競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)三種分析策略
30’
案例解讀及策略制定
60’
小組分享及分析點(diǎn)評(píng)
60’
要點(diǎn)總結(jié)與落地實(shí)施
30’
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內(nèi)訓(xùn)師授課實(shí)戰(zhàn)技巧課程背景:內(nèi)訓(xùn)師在企業(yè)當(dāng)中擔(dān)任著越來(lái)越重要的角色,而對(duì)于任何立志成為內(nèi)訓(xùn)師的朋友來(lái)說(shuō),“傳道、授業(yè)、解惑”的同時(shí)都承擔(dān)巨大的責(zé)任壓力。究竟怎么樣才能夠讓學(xué)員更好的掌握課程內(nèi)容,如何才能夠讓學(xué)習(xí)變得不再費(fèi)時(shí)費(fèi)力?本課程專注在實(shí)戰(zhàn)技巧方向,兩天的課程結(jié)束后,學(xué)員能夠現(xiàn)場(chǎng)就對(duì)自己的課程提出改進(jìn)方法,能夠直接有所提升。課程目標(biāo):1、全面認(rèn)知內(nèi)訓(xùn)師角
講師:薛振宇詳情
團(tuán)隊(duì)協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬《團(tuán)隊(duì)協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸,通過(guò)獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的沙盤模擬,讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟,產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會(huì)做?!菊n程效益】認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,使自己個(gè)人的行動(dòng)與團(tuán)隊(duì)共同理念保持一致;建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力,以身作則,為團(tuán)隊(duì)樹立榜樣;提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊(duì)的能力,激發(fā)團(tuán)隊(duì)的共同愿景,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)
講師:薛振宇詳情
《以客為尊的超級(jí)銷售拜訪技巧》 08.04
以客為尊的超級(jí)銷售技巧講師:薛振宇課程背景在日常的銷售中,很多客戶經(jīng)理經(jīng)常面對(duì)如下的問(wèn)題和困惑:有效商機(jī)不足很難約到客戶,特別是高層見到客戶不知道說(shuō)什么不知道客戶在想什么客戶總說(shuō)沒需求,不需要我們的產(chǎn)品項(xiàng)目進(jìn)度緩慢,客戶總是不著急我們認(rèn)為很有價(jià)值的方案客戶卻不著急客戶到底為什么進(jìn)行采購(gòu),依據(jù)什么做決策呢如何讓客戶看我不想個(gè)只想掙他們錢的銷售……銷售的成功,是
講師:薛振宇詳情
打造組織健康競(jìng)爭(zhēng)力——克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙講師:薛振宇課程背景:今天,絕大多數(shù)行業(yè)均走向紅海,產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)能否帶領(lǐng)組織走在行業(yè)的前列這點(diǎn)誰(shuí)也不能保證。事實(shí)上,我們都清楚,一個(gè)組織當(dāng)中產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)永遠(yuǎn)式一時(shí)的,真正的核心優(yōu)勢(shì)唯有人才。是否擁有人才就擁有了一切?答案當(dāng)然是否定的,還需要看組織人才的合力,如何能發(fā)揮組織人才的最大能動(dòng)性?帕特里克.蘭西奧尼先生提出,組
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