薪酬設(shè)計(jì)與目標(biāo)管理
薪酬設(shè)計(jì)與目標(biāo)管理 詳細(xì)內(nèi)容
薪酬設(shè)計(jì)與目標(biāo)管理
薪酬設(shè)計(jì)與目標(biāo)管理 課綱
授課人：支崟
1、課程介紹：
薪酬設(shè)計(jì)和目標(biāo)管理是目前整個(gè)人力資源管理的核心領(lǐng)域，合理的薪酬體系對(duì)于組織發(fā)展和人才留用至關(guān)重要，而目標(biāo)管理是連接薪酬管理與績(jī)效管理的核心，本課程擬通過(guò)薪酬設(shè)計(jì)的原理來(lái)揭示目標(biāo)管理的要點(diǎn)。
設(shè)計(jì)課時(shí)：12小時(shí)
2、課程內(nèi)容設(shè)置方面：
第一部分核心：薪酬設(shè)計(jì)?
（1）?薪酬的本質(zhì)（全面薪酬：全面薪酬=直接薪酬+間接薪酬+非貨幣性薪酬 直接薪酬：包括基本薪資（固定薪資）：基本工資、績(jī)效工資、津貼等；獎(jiǎng)金（變動(dòng)薪資）如：股票期權(quán)、獎(jiǎng)金等。
間接薪酬：主要指福利，由兩部分組成：國(guó)家法定福利和企業(yè)補(bǔ)充福利。以間接的方式提供外在的薪酬，與勞動(dòng)者的能力和績(jī)效沒(méi)有什么關(guān)系的收入，如：社會(huì)基本保險(xiǎn)、各類(lèi)休假、企業(yè)補(bǔ)充保險(xiǎn)、其它福利、培訓(xùn)發(fā)展等。
非貨幣薪酬：主要指來(lái)自工作本身、工作環(huán)境、身份標(biāo)志、組織特征幾個(gè)方面帶來(lái)的心理效應(yīng)。工作本身帶來(lái)的心理效應(yīng)包括：工作的樂(lè)趣、工作的挑戰(zhàn)性、工作的成就感、工作的責(zé)任等；工作環(huán)境帶來(lái)的心理效應(yīng)包括：友好和睦的同事關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)者的品格與工作風(fēng)格、舒適的工作環(huán)境條件等；身份標(biāo)志帶來(lái)的心理效應(yīng)包括：擔(dān)任了令人尊敬的職位等；組織特征帶來(lái)的心理效應(yīng)包括：組織在業(yè)界的聲望、組織在業(yè)界的品牌與名氣、組織在行業(yè)的領(lǐng)先地位、組織高速成長(zhǎng)帶來(lái)的機(jī)會(huì)與前景等。）
招聘能夠招到人
公司能夠留住人
可以期待被考核
（2） 薪酬設(shè)計(jì)原理
永遠(yuǎn)不要忘記激勵(lì)
激勵(lì)的核心方式——
馬太效應(yīng)，把錯(cuò)誤的罰款獎(jiǎng)勵(lì)在那些糟糕的人身上（打破同工同酬的鐵窗）
?可不可以不要基本工資，全部用績(jī)效來(lái)衡量薪酬？
（3）企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)3大坑
照抄其他公司模板——原因：不估量自己公司的實(shí)力（商譽(yù)、財(cái)務(wù)資本、人員魅力）
?咨詢公司告訴你要采用低底薪+高績(jī)效，你結(jié)果真的用了
績(jī)效考核沒(méi)有制定就等于沒(méi)有績(jī)效管理，那么就可以不用做績(jī)效獎(jiǎng)金？
（4）合理的薪酬體系是留才的因還是果？
人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡；
人才變成蠢蛋，是薪酬不夠合理嗎？
給高級(jí)人才帶上可分紅股權(quán)的金手銬
外部衍生：美國(guó)學(xué)者迪?！ふ部怂辜捌渫碌恼{(diào)查。雖然金錢(qián)指數(shù)在眾多激勵(lì)因素中名列榜首，但另外l3項(xiàng)非金錢(qián)因素，如教育培訓(xùn)、個(gè)人發(fā)展和晉升機(jī)會(huì)、自主時(shí)間安排、心理收入等因素的指數(shù)之和是現(xiàn)金指數(shù)的兩倍。人們?cè)谧非笊?、安全需求的同時(shí)，也更加注重自我實(shí)現(xiàn)的需求。
第二部分核心：目標(biāo)管理與實(shí)務(wù)操作? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
（1）工作目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)聯(lián)結(jié)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
（2）談?wù)凮KR ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
（3）KPI，MBO與BSC
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
（4）團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
（5）阿米巴經(jīng)營(yíng)背后的實(shí)質(zhì)――項(xiàng)目管理? ? ? ? ? ? ??
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