水到渠成：管理者有效溝通2天

  培訓(xùn)講師：呂依玲

講師背景：
呂依玲國家企業(yè)培訓(xùn)師國家服裝搭配師國家心理咨詢師零售門店管理講師爸媽在線常熟區(qū)主任IPTA國際職業(yè)認(rèn)證講師常熟口才禮儀協(xié)會副會長終端零售管理實(shí)戰(zhàn)型講師全國“我是好講師”上海賽區(qū)十強(qiáng)，全國百強(qiáng)【從業(yè)經(jīng)歷】曾任職于波司登上市企業(yè)，先后負(fù)責(zé)公司全 詳細(xì)>>

呂依玲
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水到渠成：管理者有效溝通2天詳細(xì)內(nèi)容

水到渠成：管理者有效溝通2天

管理者非暴力溝通

課程背景：
企業(yè)管理中70%以上的問題是由于溝通不暢所造成的！高效通暢的溝通有助于企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)工作的有效銜接，減少不必要的時(shí)間拖延與信息錯(cuò)誤，最大限度地提高工作效率。實(shí)踐證明，企業(yè)管理者的溝通能力直接決定的團(tuán)隊(duì)績效。
現(xiàn)實(shí)中，管理者處在中間夾層的尷尬境地，一邊要做業(yè)績一邊還要帶團(tuán)隊(duì)，常常還有來自于上級領(lǐng)導(dǎo)各類指令以及員工的拖拉局面，這些問題都時(shí)時(shí)刻刻的需要有效率的溝通，令很多企業(yè)主管為之苦惱不已：
如何有效快速處理來自上下左右及企業(yè)內(nèi)橫向溝通的沖突障礙？
如何在實(shí)際的溝通中運(yùn)用雙贏的策略和技巧？如何通過溝通提升人際關(guān)系和績效？
課程收益：
識別溝通中的障礙根源，排除管理現(xiàn)場中的盲區(qū)；
認(rèn)知到提升執(zhí)行力溝通的重要性
挖掘跨部門溝通中常見問題的根源；
掌握和員工溝通的關(guān)鍵策略與程序；
掌握管理溝通中各類有效實(shí)用的方法和技巧；
增進(jìn)人員彼此了解、改善人際關(guān)系
認(rèn)識人與人之間的性格差異，學(xué)會與不同特點(diǎn)人群溝通的關(guān)鍵點(diǎn)；
課程對象：企業(yè)全體員工（各個(gè)部門的高層、中層、基層）
課程時(shí)間：2天,6小時(shí)/天
課程方式：科學(xué)方法傳授+專業(yè)教學(xué)視頻+案例分析+情景模擬+小組討論+管理游戲
課程大綱：
第一部分：導(dǎo)入
導(dǎo)引案例：幾個(gè)和下屬溝通不利對組織產(chǎn)生困擾
一、溝通的基本原理
1. 職場70法則
2. 溝通原理圖解讀
編碼與解碼
信息渠道
信息接收
環(huán)境與反饋
3. 溝通漏斗：跨部門溝通的陷阱
游戲：撕紙游戲
討論：我說的話為啥他聽不懂？
第二部分：員工執(zhí)行力不足問題篇
第一章節(jié)： 影響團(tuán)隊(duì)績效的致命殺手
一、溝通六大障礙
1、被情緒左右
2、信息的不全
3、理解的片面
4、角度的不同
5、不主動溝通
6、不表達(dá)感受
7、思維方式差異
8、自我中心影響
角色與地位影響
第二章節(jié)、克服溝通障礙
一、溝通三要素：
共同目標(biāo)——企業(yè)利益最大化
達(dá)成協(xié)議——你好我好大家好
滿足情感——和諧共處一家親
二、溝通三原則
主動是溝通的前提
心態(tài)是溝通的基礎(chǔ)
立場是溝通的關(guān)鍵
角色是溝通的根本
第三部分：溝通解決篇
第一章節(jié)：有效溝通的必要修煉：
一、聽懂話外音：
傾聽測試：你聽到了什么？
傾聽的好處：獲得信任、鼓勵對方、解決問題、增進(jìn)關(guān)系）
提升效果的SLANT傾聽工具
聆聽3F模型：內(nèi)容、情緒、意圖
同理心傾聽：
練習(xí)：員工加班的抱怨
二、問到點(diǎn)子上：
1、提問方法：封閉式、開放式
游戲：猜?lián)淇?br /> 2、問全信息：5W+2H
3、答案都在問題里：蘇格拉底提問法
案例：讓孩子心甘情愿不看電視
三：說到心坎上：
1. 金字塔原理：先整體，后局部
2. KISS原則：Keep it short and simple
3. 開放心態(tài)：求同存異
4. SPFTEN原則（點(diǎn)頭-微笑-記筆記）
5. 利益驅(qū)動：FABE法則（說出對方或者團(tuán)隊(duì)的利益）
四、看到內(nèi)心去：
1、微笑是最好的通行證
2、看到細(xì)微處：甄別微表情、微動作
案例模擬：小王抱怨最近工作量太大了，因?yàn)楣灸孟聛砹藥讉€(gè)大項(xiàng)目，但人手沒有增加
第二章節(jié)：高效解決問題的程序與步驟
步驟一：事前準(zhǔn)備
步驟二：確認(rèn)需求
步驟三：闡述觀點(diǎn)
步驟四：處理異議
步驟五：達(dá)成協(xié)議
步驟六：共同實(shí)施
工具：溝通流程小辮子圖
案例：員工一周遲到三次，這是怎么了？
第三章節(jié)、如何與下屬溝通的策略：
一、與員工溝通的目標(biāo)與原則
1. 與部屬溝通的原則
2. 溝通前事先準(zhǔn)備的要素清單
二、與不同類型員工實(shí)施的溝通技巧
1. 90后員工的特點(diǎn)分析與溝通之道
2. 小鳥型
3. 菜鳥型
4. 壞鳥型5. 老鳥型
三、下達(dá)指令，信息完整
1. 完整指令的三個(gè)層次、七個(gè)要點(diǎn)
2. 面對下屬問題的“問答”策略
3. 為過程控制設(shè)立“關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)”
四、輔導(dǎo)下屬，因人而異
1. 態(tài)度型輔導(dǎo)：
五步脫困法
NLP換框法
2、技能型輔導(dǎo)
五、及時(shí)反饋，講究方式
1. 表揚(yáng)而不贊美——正面反饋
2. 批評而不指責(zé)——建設(shè)性反饋
3. 專注解決方法而不糾結(jié)對錯(cuò)
案例：你為什么遲到了？
六、沖突管理：
1、應(yīng)對沖突最好的辦法是預(yù)防避免沖突
工具：預(yù)先設(shè)框
面對意外挑戰(zhàn)，如何搞定：
工具：“包廂”理論
第四章節(jié)、知已知彼：不同性格不同溝通方式
測試：溝通風(fēng)格測試
一、不同風(fēng)格的溝通方式和應(yīng)對技巧
駕馭型/老虎型
表達(dá)型/孔雀型
親和型/考拉型
分析型/貓頭鷹型
整合型/變色龍型
小組討論：《如何與不同風(fēng)格的人溝通》

 

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