電力行業(yè)安全管理（反違章作業(yè)）   01.09

電力行業(yè)安全管理（反違章作業(yè)）培訓(xùn)課程背景：近年來(lái)發(fā)生的重特大事故暴露出當(dāng)前安全生產(chǎn)領(lǐng)域“認(rèn)不清、想不到”的問(wèn)題突出。針對(duì)這種情況，首先就是從業(yè)人員安全意識(shí)不強(qiáng)所導(dǎo)致，安全意識(shí)就是人們頭腦中建立起來(lái)的生產(chǎn)必須安全的觀念。從業(yè)人員在生產(chǎn)活動(dòng)中，對(duì)各種各樣可能對(duì)自己或他人造成傷害的外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺(jué)的心理狀態(tài)；再者就是安全責(zé)任不落實(shí)及落實(shí)不到位導(dǎo)致事故

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電力企業(yè)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力提升課綱(1天)   01.09

電力企業(yè)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力提升培訓(xùn)課綱課程背景：在人類(lèi)歷史上，突發(fā)事件始終伴隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展。原始社會(huì)中，主要是自然環(huán)境因素導(dǎo)致的突發(fā)事件，如山洪、火災(zāi)、地震、隕石、海嘯、瘟疫、蝗災(zāi)等，也有部落之間的矛盾沖突引發(fā)的暴力沖突、外族襲擾等。奴隸社會(huì)和封建社會(huì)時(shí)期，除了各種自然因素引發(fā)的突發(fā)事件之外，還有大量的階級(jí)壓迫、政治斗爭(zhēng)導(dǎo)致的被壓迫人民、個(gè)體或群體的反抗事

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危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練KYT課程大綱（1天）   01.09

危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練KYT課程大綱〖課程宗旨〗中國(guó)企業(yè)班組要搞好安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，前提條件是把培訓(xùn)的對(duì)象涵蓋到企業(yè)的全體員工，使企業(yè)班組生產(chǎn)作業(yè)人員、安全管理人員及企業(yè)經(jīng)營(yíng)主要負(fù)責(zé)人達(dá)到更高的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全生產(chǎn)技能水平、更強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力，使全體員工把安全作為工作、生活中的“第一需求”，真正去實(shí)現(xiàn)“要我安全→我要安全→我懂安全→我會(huì)安全”的意識(shí)轉(zhuǎn)變

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發(fā)電廠九大高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)管理及實(shí)戰(zhàn)（1天）   06.17

九大高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)管理及實(shí)戰(zhàn)課綱【課程背景】按照最新國(guó)標(biāo)《危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)特殊作業(yè)安全規(guī)范》GB30871分類(lèi)為：1.動(dòng)火作業(yè)、2.受限空間作業(yè)、3.盲板抽堵作業(yè)、4.高處作業(yè)、5.吊裝作業(yè)、6.臨時(shí)用電作業(yè)、7.動(dòng)土作業(yè)、8.斷路作業(yè)，9.本單位的設(shè)備檢修作業(yè)。是“基于風(fēng)險(xiǎn)”的過(guò)程安全管理理念的具體實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)事故“縱深防御”和“關(guān)口前移”的有效手段。是企業(yè)責(zé)任

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供電企業(yè)雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化（國(guó)網(wǎng)）課綱（1天）   06.14

供電企業(yè)雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化（國(guó)網(wǎng)）課綱課程背景：近年來(lái)發(fā)生的重特大事故暴露出當(dāng)前安全生產(chǎn)領(lǐng)域“認(rèn)不清、想不到”的問(wèn)題突出。針對(duì)這種情況，2016年1月6日，習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局常委會(huì)會(huì)議上就安全生產(chǎn)工作提出了五點(diǎn)要求,其中第四點(diǎn)：必須堅(jiān)決遏制重特大事故頻發(fā)勢(shì)頭，對(duì)易發(fā)重特大事故的行業(yè)領(lǐng)域采取風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控、隱患排查治理雙重預(yù)防性工作機(jī)制，

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國(guó)網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程（營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全）（試行）》）    06.14

電力安全工作規(guī)程（營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全）（試行）培訓(xùn)課綱課程背景：為貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全工作方針，堅(jiān)持以人為本、安全發(fā)展，加強(qiáng)公司電網(wǎng)建設(shè)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，規(guī)范人員行為，保障施工作業(yè)安全，隨著電力工業(yè)的蓬勃發(fā)展和電力安全生產(chǎn)工作的不斷深入，對(duì)于電力安全監(jiān)管工作提出了更高要求。提高安全技能，全面減少和消除“三違”行為，強(qiáng)化風(fēng)

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國(guó)網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程（營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全與營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)所消防安全管理0.5天    06.14

電力安全工作規(guī)程（營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全）與消防安全管理課程背景：為貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全工作方針，堅(jiān)持以人為本、安全發(fā)展，加強(qiáng)公司電網(wǎng)建設(shè)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，規(guī)范人員行為，保障施工作業(yè)安全，隨著電力工業(yè)的蓬勃發(fā)展和電力安全生產(chǎn)工作的不斷深入，對(duì)于電力安全監(jiān)管工作提出了更高要求。提高安全技能，全面減少和消除“三違”行為，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)

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環(huán)保--電力現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境保護(hù)工作與開(kāi)展課綱（1天）   06.14

電力現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境保護(hù)工作與開(kāi)展【課程背景】面對(duì)環(huán)境污染日趨嚴(yán)重、資源日趨短缺的局面，工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家在對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程進(jìn)行反思的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)到不改變長(zhǎng)期沿用的大量消耗資源和能源來(lái)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的傳統(tǒng)模式，單靠一些補(bǔ)救的環(huán)境保護(hù)措施，是不能從根本上解污染物排放所造成的后果的，它已經(jīng)超過(guò)了環(huán)境能自處理的限度。多年來(lái)，人類(lèi)在改造自然環(huán)境和創(chuàng)建社會(huì)環(huán)境的過(guò)程中，自然環(huán)境仍以其

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企業(yè)安全文化課程大綱--電力企業(yè)（1天）   06.14

電力（發(fā)電）企業(yè)安全文化建設(shè)培訓(xùn)課程背景：????在安全生產(chǎn)的實(shí)踐中，人們發(fā)現(xiàn)，為預(yù)防事故的發(fā)生，僅有安全技術(shù)手段和安全管理手段是不夠的。當(dāng)前的科技手段還達(dá)不到物的本質(zhì)安全化，設(shè)施設(shè)備的危險(xiǎn)不能根本避免，因此需要用安全文化手段予以補(bǔ)充。安全管理雖然有一定的作用，但是安全管理的有效性依賴(lài)于對(duì)被管理者的監(jiān)督和反饋。由管理者無(wú)論在何時(shí)、何事、何處都密切監(jiān)督每一位職

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現(xiàn)場(chǎng)急救與安全防護(hù)實(shí)操培訓(xùn)（一天）   06.14

現(xiàn)場(chǎng)急救與安全防護(hù)實(shí)操培訓(xùn)---企業(yè)安全生產(chǎn)的第二道防線(xiàn)【課程背景】當(dāng)今社會(huì)，人們豐衣足食，安居樂(lè)業(yè)，如果說(shuō)有什么事情最能觸動(dòng)我們心靈的底限，那就只有“生命安全”了！我們的社會(huì)、企業(yè)、家庭、個(gè)人都崇尚安全、追求安全、渴望安全，然而危險(xiǎn)就像我們的影子，伴隨著我們的人生，滲透到了我們的工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面、時(shí)時(shí)刻刻！客觀的說(shuō)危險(xiǎn)是絕對(duì)的，而安全則是相對(duì)的。

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