《茶文化修為與養(yǎng)生》

  培訓講師：廖燕芝

講師背景：
廖燕芝老師，資深愛茶人及茶文化推廣傳播人，茶藝、茶文化理論課教師，國家高級評茶員。酷愛中國傳統(tǒng)文化及茶文化，多年從事茶文化推廣教學工作，現(xiàn)為茶藝創(chuàng)編、茶藝文案創(chuàng)作及茶藝解說配音專業(yè)人員。廖老師，職業(yè)經(jīng)歷豐富，有多場內(nèi)訓及專業(yè)講座、授課實踐經(jīng) 詳細>>

廖燕芝
    課程咨詢電話：

《茶文化修為與養(yǎng)生》詳細內(nèi)容

《茶文化修為與養(yǎng)生》

《茶文化修為與養(yǎng)生》課程方案

-----主講：廖燕芝老師
一、課程設置理念
“盛世興茶”是當下中國茶文化和茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個真切而實在的重要的背景，也是中國相關(guān)學界和業(yè)界以及很多普通愛茶者的一個共識。茶，不僅僅是一種有利于我們?nèi)祟惤】档娘嬈?，也是承載著歷史人文的修身養(yǎng)性之物。學習茶文化知識，提升個人的茶文化修為，無論于己，于團隊、企業(yè)、社會甚至家庭都有有諸多益處。
茶品雖好，適度為妙！盲目地、不科學地飲茶，或是過于追逐茶品外在的一些表象，結(jié)果可能適得其反，也會對個人以及相關(guān)人、事、物產(chǎn)生不良影響。通過本課程的學習，樹立對茶與茶文化的正確認知，學會為自己、為他人泡上一杯好茶，感受茶與茶文化的博大精深。通過識茶、泡茶、品茶、悟茶，讓茶更好地為我們的生活服務。
二、課程介紹
以唐代劉貞亮提出的《飲茶十德》為導入點，用大量原創(chuàng)、形象生動的圖解方式說茶論茶。通過古人的論述和現(xiàn)代科學的理論實踐表明茶對人類健康養(yǎng)生的重要作用。同時，以可操作性很強的簡便之泡茶、飲茶方式讓大家將所學茶文化知識貫穿到各自的實際生活中，真正達到學以致用的目的！
三、課程大綱
1、盛世興茶，簡要說明茶文化興起的歷史背景
（1）茶文化的再次興起
（2）古今名人與茶
2、講述茶的各種健康養(yǎng)生功能。
（1）古人對茶的健康養(yǎng)生功能的歸納總結(jié)
（2）現(xiàn)代科學證實的藥物及保健功效
（3）茶葉在國外及少數(shù)民族地區(qū)的重要性
3、如何科學健康飲茶？
（1）不同茶類的特性與不同體質(zhì)人群的茶飲選擇；
（2）不同時間、季節(jié)的茶飲選擇；
（3）不同年齡段人群的飲茶注重點；
（4）適當飲茶、科學飲茶，飲出健康好身心。
4、茶的沖泡、飲用與健康養(yǎng)生。
很多人提起品茶，總覺得是件麻煩的事，其實了解了茶的沖泡方式，就可以使泡茶變得簡單易行，有利身心。為了培養(yǎng)、提高大家品茶的技能，給大家詳盡講解并實踐幾種泡茶、品茶的方便法門：
（1）辦公室飄逸杯泡茶法；
（2）辦公室簡易茶具泡茶法；
（3）辦公室茶室設置及簡要泡茶法：
（4）茶膏、茶晶、茶粉的沖泡速成與飲用；
（5）茶顏觀色細品茶。
4、茶文化氛圍對企業(yè)凝聚力和競爭力的影響。
（1）泡茶用水與“上善若水”；
（2）茶文化促進建立良好人際關(guān)系；
（3）茶文化促進業(yè)務交流；
（4）茶文化有利于提高人的道德水平；
（5）茶文化與團隊、企業(yè)的整體健康完善。
四、課程所需物品準備單
物品名稱
數(shù)量
要求
準備方
備注
投 影 儀
一臺
客戶方
筆記本電腦
一臺
講師
多用插板
一個
客戶方
講師用茶具
一套
講師
學員用茶具
根據(jù)情況準備
功夫茶具或
飄逸杯（壺）
客戶方
最好能每小組一套
手 麥
一個
客戶方
另準備一個備用
音 響
一套
客戶方
講課擴音播放音樂用
說明：請將準備方一欄中注明為客戶方準備的物品在課程前準備妥當，如有問題請及時溝通，便于課程的調(diào)整和安排。謝謝合作！

 

廖燕芝老師的其它課程

《品茶、悟茶與識人、用人》課程——廖燕芝老師主講一、課程背景品茶、悟茶的道理同用人、培養(yǎng)人的道理有許多相通之處。作為企業(yè)或團隊管理者，通過學茶、習茶的過程來體悟識人、用人的之道。即：品茶、悟茶，先識茶；用人、育人，先識人。也使管理者在這樣的比較中，更快速的掌握茶道知識，使茶道和管理之道相輔相成、相互促進！令我們的人生體驗更加豐富多彩。二、課程介紹以茶葉的分類

 講師：廖燕芝詳情

《沏上一杯茶----健康飲茶》課程主講人——廖燕芝老師一、課程背景茶的發(fā)現(xiàn)和使用與中華民族的歷史息息相關(guān)。茶的發(fā)展經(jīng)歷了從藥用到食用再到飲用的過程。有人說：盛世興茶，這同茶“生于水，多余水”的特性是相契合的。在當今國家安定和平，人們生活日益富足的今天，人們對健康以及精神文化的需求越來越強烈，而茶文化無論從物質(zhì)到精神都能對人們產(chǎn)生積極的影響作用，是現(xiàn)代中國人健

 講師：廖燕芝詳情

《沏上一杯茶，一片茶葉的文化》課程主講人——廖燕芝老師一、課程背景茶的發(fā)現(xiàn)和使用與中華民族的歷史息息相關(guān)。茶的發(fā)展經(jīng)歷了從藥用到食用再到飲用的過程。有人說：盛世興茶，這同茶“生于水，多余水”的特性是相契合的。在當今國家安定和平，人們生活日益富足的今天，人們對健康以及精神文化的需求越來越強烈，而茶文化無論從物質(zhì)到精神都能對人們產(chǎn)生積極的影響作用，是現(xiàn)代中國人健

 講師：廖燕芝詳情

《品茶、悟茶與識人、用人》課程——廖燕芝老師主講一、課程背景品茶、悟茶的道理同用人、培養(yǎng)人的道理有許多相通之處。作為企業(yè)或團隊管理者，通過學茶、習茶的過程來體悟識人、用人的之道。即：品茶、悟茶，先識茶；用人、育人，先識人。也使管理者在這樣的比較中，更快速的掌握茶道知識，使茶道和管理之道相輔相成、相互促進！令我們的人生體驗更加豐富多彩。二、課程介紹以茶葉的分類

 講師：廖燕芝詳情

《茶文化修為與養(yǎng)生》課程-----主講：廖燕芝老師一、課程設置理念“盛世興茶”是當下中國茶文化和茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個真切而實在的重要的背景，也是中國相關(guān)學界和業(yè)界以及很多普通愛茶者的一個共識。茶，不僅僅是一種有利于我們?nèi)祟惤】档娘嬈?，也是承載著歷史人文的修身養(yǎng)性之物。學習茶文化知識，提升個人的茶文化修為，無論于己，于團隊、企業(yè)、社會甚至家庭都有有諸多益處。茶品雖

 講師：廖燕芝詳情

《茶道與管理之道》課程主講：廖燕芝老師一、課程背景“茶道”是一種以茶為媒的生活禮儀，也被認為是修身養(yǎng)性的一種方式，它通過沏茶、賞茶、飲茶，增進友誼，美心修德、學習禮法，是很有益的一種和美儀式。隨著社會的發(fā)展，茶道越來越被人們所重視。茶道對于企業(yè)管理有怎樣的作用和影響，讓我們通過該課程的學習來深入領會。二、課程介紹人有人品，茶有茶品，人品如茶品；茶有茶道，人有

 講師：廖燕芝詳情

《茶文化修為與女性修養(yǎng)》課程方案一、課程設置理念“仙山靈草濕行云，洗遍香肌粉末勻。明月來投玉川子，清風吹破武陵春?！　∫┬哪c好，不是膏油首面新。戲作小詩君勿笑，從來佳茗似佳人。”在宋代文豪蘇東坡的詩中，茶與女性似乎早已注定了不解的淵源。在我們生活中，作為日常飲品和待客必備的茶,以及內(nèi)涵豐富的中國茶道精神,注定與女性修養(yǎng)關(guān)系密切。品茶的藝術(shù)形式是其外在的

 講師：廖燕芝詳情

1、盛世興茶，簡要說明茶文化興起的歷史背景（1）茶文化的再次興起（2）古今名人與茶2、講述茶的各種健康養(yǎng)生功能。（1）古人對茶的健康養(yǎng)生功能的歸納總結(jié)（2）現(xiàn)代科學證實的藥物及保健功效（3）茶葉在國外及少數(shù)民族地區(qū)的重要性3、如何科學健康飲茶？（1）不同茶類的特性與不同體質(zhì)人群的茶飲選擇；（2）不同時間、季節(jié)的茶飲選擇；（3）不同年齡段人群的飲茶注重點；（4

 講師：廖燕芝詳情

簡單成交   01.01

一,把握自我與把握市場1、銷售人員的角色認知2、自我心理突破3、市場的一般特點4、心錨與定義轉(zhuǎn)換二，客戶開發(fā)與親和力建立1、常見銷售形式2、客戶開發(fā)----30秒開場白3、吸引客戶的注意力4、親和力建立的4個步驟三，客戶購買心理與購買價值觀分析1、面對推銷2、追求快樂與逃離痛苦3、從解決客戶的問題出發(fā)4、把握購買價值觀的4個步驟四，談判溝通與建立交情1、溝通

 講師：廖燕芝詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.norrislakevacationhomes.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有