《工廠安全管理體系構(gòu)建與管理意識提升(2天)》

  培訓(xùn)講師:祝成軍

講師背景:
EHS安全管理祝成軍老師簡介注冊安全工程師、注冊企業(yè)培訓(xùn)師安全管理文件“五基”編寫法研發(fā)人班組安全標(biāo)準(zhǔn)化模型研發(fā)主持人危險源辨識與系統(tǒng)控制研發(fā)人工作安全分析系統(tǒng)運(yùn)用技術(shù)研發(fā)人祝老師長期就職于知名歐美資企業(yè),涉及造紙、機(jī)械加工等行業(yè),在擔(dān)任E 詳細(xì)>>

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《工廠安全管理體系構(gòu)建與管理意識提升(2天)》詳細(xì)內(nèi)容

《工廠安全管理體系構(gòu)建與管理意識提升(2天)》

《工廠安全管理體系構(gòu)建與管理意識提升(2天)》
【課程背景】 先進(jìn)的安全管理經(jīng)驗告訴我們:安全管理是一個龐大的系統(tǒng),需要從物和人兩個維度出發(fā),有決策層的重視、管理層的執(zhí)行、全員參與,對安全生產(chǎn)進(jìn)行全過程管理,并樹立自上而下的安全優(yōu)先理念,才能真正實現(xiàn)事故控制的目的。
這是一個非常純粹的課程,將通過大量案例告訴你,安全管理體系不僅僅用于審核,更應(yīng)該融入公司的正常運(yùn)營體系,不再為員工額外增加負(fù)擔(dān),輕松的構(gòu)架以事故控制為目的的系統(tǒng)安全管理體系。
適合此課程的企業(yè):
尚未建立有效安全管理體系的企業(yè)
作業(yè)風(fēng)險較高或安全事故多發(fā)的企業(yè)
安全隱患總是不能根治的企業(yè)
成套制度一執(zhí)行就變樣,未能有效控制事故的企業(yè)
安全管理工作無法深入到各個部門、班組、員工中的企業(yè)
【培訓(xùn)目的】
1、提升安全管理意識
2、掌握先進(jìn)的安全管理理念與安全管理原理
3、幫助學(xué)員構(gòu)建成熟、實效的安全管理體系
4、掌握高績效安全管理的基本工具
【培訓(xùn)方法】
關(guān)鍵知識點講授、案例分析研討、關(guān)鍵技能演練、視頻分享等
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全分管領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理、主管等
【培訓(xùn)時間】
2天
【課程大綱】
主題一:梳理正確的安全意識與安全管理
a) 中榮金屬8.2爆炸案的深思
b) 中國企業(yè)安全管理現(xiàn)狀
c) 樹立正確的安全管理意識
d) 案例:史上最牛校長與安全管理
e) 特色:安全第一新解,預(yù)知危險、控制風(fēng)險
f) 獨家研發(fā):中國企業(yè)在安全管理上的六大通病
主題二:危險源辨識與控制技術(shù)
a) 危險源、風(fēng)險的定義
b) 作業(yè)步驟劃分技巧與三種方法
c) 劃分作業(yè)步驟的必要性與理由
d) 風(fēng)險評估的常見方法與高風(fēng)險危險源控制
e) 特色:重大危險源治理原則TM原則
f) 特色:基于風(fēng)險定義制定對策
g) 工程技術(shù)原則在安全管理中的運(yùn)用
h) 特色:危險源辨識與系統(tǒng)控制模型圖
i) 特色:“五問法”在危險源工作中的運(yùn)用
主題三:安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)與安全目視化管理
a) 工廠安全管理體系文件框架圖
b) 獨家研發(fā):程序文件編制“五基”原則
c) 常見的、不推薦的崗位作業(yè)指導(dǎo)書
d) 安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的五大原則
e) 演練:安全作業(yè)指導(dǎo)書編制
f) 不推薦的安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)范例
g) 讓安全作業(yè)指導(dǎo)書不再存在(融入正常作業(yè))
h) 目視化的作業(yè)“看得見的管理”
i) 目視化的意義
j) 特色:目視化管理的三個原則與目的
k) 特色:目視化在安全管理中的運(yùn)用技巧
l) 特色:基準(zhǔn)制作技巧
主題四:有效的安全培訓(xùn)體系
a) 崗位安全培訓(xùn)16字原則
b) 特色:用JI的方法實施崗位安全培訓(xùn)
c) 案例:大巴車司機(jī)的崗位安全培訓(xùn)
d) 安全培訓(xùn)教材開發(fā)的五個步驟
e) 巧用案例開展培訓(xùn)
f) 巧用經(jīng)典句開展培訓(xùn)
g) 現(xiàn)場實施安全培訓(xùn)最有效
h) 視頻教材在培訓(xùn)中的實際運(yùn)用
主題五:安全檢查與員工行為管理,構(gòu)建安全文化建設(shè)
a) 安全檢查四大要素
b) 特色:安全檢查表編制三大依據(jù)與方法
c) 隱患分析與管理
d) 特色:行為習(xí)慣化與習(xí)慣性違章
e) 違章員工的行為糾正方法
f) 特色:習(xí)慣到氛圍,工廠安全文化的四個步驟
主題六:系統(tǒng)化的事故管理
a) 海因里希金字塔理論與小事故預(yù)防
b) 大事故的三大前兆
c) 案例:某涂裝車間火災(zāi)的預(yù)兆
d) 工廠安全管理運(yùn)用:虛驚、輕微事故與小隱患管理
e) 事故多因素理論與軌跡交叉理論
f) 應(yīng)急預(yù)案的概念與核心要素
g) 工廠應(yīng)急事態(tài)分析與預(yù)案編制方法
h) 應(yīng)急救援預(yù)案編制六步驟
i) 預(yù)案演習(xí)準(zhǔn)備與實施技巧
j) 獨家研發(fā):預(yù)案編制思考12問
k) 案例:現(xiàn)場處置預(yù)案編制
主題七:安全管理體系建設(shè)實戰(zhàn)
a) 工廠安全管理程序與制度一覽
b) 特色:“五基”法實施程序文件的編制
c) 特色:讓程序文件落地的四種方法
d) 特色:法律法規(guī)落地四步法:建立法律法規(guī)的自我評估體系
主題八:工廠實效安全管理系統(tǒng)的建設(shè)
a) 企業(yè)負(fù)責(zé)人要做四件事
b) 我們到底學(xué)什么:杜邦安全管理體系認(rèn)知
c) 為何你學(xué)不會杜邦安全管理體系
d) 特色:安全目標(biāo)體系與自我評估體系的建立
e) 安全委員會運(yùn)行模式實戰(zhàn)
f) 安全生產(chǎn)責(zé)任制與目標(biāo)管理體系
g) 特色:安全管理人員扮演的四大角色與五大角色錯位
主題九:系統(tǒng)化安全管理流程
a) 工廠安全管理模型圖
b) 工廠安全管理框架與基本推進(jìn)流程
c) 設(shè)備的系統(tǒng)化管理:一臺設(shè)備的安全旅行
d) 工廠安全管理常見問題應(yīng)對與解決

 

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《施工安全管理技能》【課程背景】分包商安全管理難度相對較大,施工人員素質(zhì)參差不齊,對其教育培訓(xùn)及溝通難度大,有的甚至蠻不講理;而且他們的工作中往往會有高風(fēng)險的作業(yè)且安全違章屢禁不止,事故概率相對較高,甚至對影響到企業(yè)的安全管理績效和聲譽(yù)。因此,對分包商的安全管理尤為重要。本課程收集大量安全生產(chǎn)方面的案例,使學(xué)員加深印象,并通過對企業(yè)安全管理的實際情況,結(jié)合安

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《事故違章管理技能提升》【課程背景】從安全生產(chǎn)法的落地、國家對安全標(biāo)準(zhǔn)化的推行和安監(jiān)總局今年來頻繁發(fā)安全通知和要求來看,國家對企業(yè)的安全越來越重視。可以讓很多人疑惑的是,為什么我們經(jīng)過了安全評價、安全標(biāo)準(zhǔn)化,我們也有很好的文件、制度,就是不能有效的防止事故的發(fā)生大量的安全生產(chǎn)事故告訴我們,人在事故的發(fā)生中起到了關(guān)鍵的因素,包括:管理人員的督導(dǎo)缺失,作業(yè)人員的

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《受限空間管理技能》【課程背景】受限空間作為高風(fēng)險作業(yè)之一,每年都有很多人無知的死于該作業(yè)。原因往往是因為作業(yè)人員不清楚作業(yè)危害,救援人員盲目施救,造成群死群傷事故的例子屢見不鮮。本課程不僅僅講授受限空間安全管理的要點,介紹先進(jìn)安全管理理念和實用方法,更注重學(xué)員的參與和互動,引導(dǎo)學(xué)員融入課程。培訓(xùn)過程通過系統(tǒng)的理論講解、實際案例分析總結(jié)、實戰(zhàn)演練等方法,幫助

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《制造業(yè)危險化學(xué)品管理》【課程背景】如今,化學(xué)品已經(jīng)存在于我們生活的方方面面,已為人所知的化學(xué)品已達(dá)500-700萬種。在眾多的化學(xué)品中,有相當(dāng)一部分是危險化學(xué)品。由于危險化學(xué)品都具有易燃、易爆、有毒、有害或有腐蝕等危險特性,從它的生產(chǎn)到使用、儲存、運(yùn)輸和經(jīng)營等過程中,如果控制不當(dāng),極易發(fā)生事故,對人們的生產(chǎn)財產(chǎn)安全造成較大的威脅。如:火災(zāi)或爆炸,人員中毒或

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