車間安全生產(chǎn)管理

  培訓(xùn)講師:王延臣

講師背景:
王延臣知名生產(chǎn)管理培訓(xùn)師北京大學(xué)特聘講師全國專業(yè)人才管理委員會(huì)講師、中國管理科學(xué)研究院講師、咨詢師中國質(zhì)量認(rèn)證中心咨詢授課講師聚成、中華培訓(xùn)網(wǎng)、中企網(wǎng)特約講師、咨詢師現(xiàn)擔(dān)任:北京大學(xué)總裁班講師全國專業(yè)人才培訓(xùn)中心主任中國管理科學(xué)研究院講師、 詳細(xì)>>

王延臣
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車間安全生產(chǎn)管理詳細(xì)內(nèi)容

車間安全生產(chǎn)管理

車間安全生產(chǎn)管理


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該課程已被長(zhǎng)沙卷煙廠、江蘇儀征、紅塔集團(tuán),恒安集團(tuán)、古井貢集團(tuán)、北京現(xiàn)代等企
業(yè)選用


企業(yè)一線管理人員了解工作安全的范圍,清楚明白工作安全的重要性。不安全的工作帶
來的連鎖災(zāi)害的可怕性及嚴(yán)重性。從根本上解決生產(chǎn)過程中的工傷事故。


課時(shí):1--2天


課程大綱
一、班組是安全的重災(zāi)區(qū)
1、觸目驚心的數(shù)字
2、班組長(zhǎng)在安全管理中的地位
3、事故的主要原因分析
4、安全事故冰山理論
5、海因里希模型
6、危害“金字塔”
案例:中國式過馬路


二、車間安全生產(chǎn)活動(dòng)
1、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng) “4S” 活動(dòng)
2、安全目視化標(biāo)示
3、隱患排查治理活動(dòng)
4、危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練(KYT)
5、安全教育與訓(xùn)練
6、推廣標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)


三、基于行為的安全管理-BBS
1、安全行為觀察實(shí)施背景
2、什么是行為安全觀察
3、關(guān)于“三違”現(xiàn)象
4、如何開展安全行為觀察
---安全行為觀察案例
5、安全管理的原理-ABC 模型(有)
6、行為觀察與反饋系統(tǒng)

四、員工自我安全管理
1、操作人員6個(gè)嚴(yán)格遵守
2、下班離崗前10要
3、增強(qiáng)安全意識(shí)
4、 加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)
5、服從管理、接受監(jiān)督、按章作業(yè)
6、杜絕不安全行為
7、提高應(yīng)急處置和逃生自我能力


五、車間現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控
1、安全監(jiān)控,不能搞“下不為例”
2、“差不多先生”要不得
3、不能有效制止,局面就會(huì)失控
4、事故不能瞞報(bào)?。?!
5、曲突徒薪的故事
6、通過創(chuàng)新,讓大家共擔(dān)責(zé)任
7、安全考評(píng)不能流于形式
8、先進(jìn)班組安全管理經(jīng)驗(yàn)
案例 ;?杜邦公司的班組安全管理
寶鋼安全生產(chǎn)管理模式
白國周班組安全管理九法
六、安全生產(chǎn)常識(shí)
1、工廠一般安全規(guī)定
2、用電安全
3、設(shè)備安全
4、化學(xué)品安全
5、現(xiàn)場(chǎng)急救
6、消防安全
7、密閉空間作業(yè)
8、高空作業(yè)
9、運(yùn)輸安全

七、安全預(yù)防系統(tǒng)的建立
1、安全預(yù)防系統(tǒng)定義及構(gòu)成
2、安全預(yù)防系統(tǒng)建立的一般流程
3、安全預(yù)防系統(tǒng)建立的方法
4、安全預(yù)防系統(tǒng)建立的注意事項(xiàng)
5、安全預(yù)防系統(tǒng)建立對(duì)其他現(xiàn)場(chǎng)管理的影響


八、?車間應(yīng)急與急救?
1、事故應(yīng)急救援的基本任務(wù)
? 2、事故應(yīng)急管理的過程
3、?現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)對(duì)措施
?4、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生觸電的應(yīng)對(duì)措施
?5、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生機(jī)械傷害的應(yīng)對(duì)措施
?6、應(yīng)急預(yù)案與應(yīng)急演練

 

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培訓(xùn)主題:安全環(huán)保管理專題培訓(xùn)企業(yè)是實(shí)施安全管理的第一主體,是控制各類事故的最前沿陣地。從近幾年生產(chǎn)中發(fā)生的事故原因分析來看,多是由于企業(yè)管理者安全意識(shí)淡薄、安全管理不到位、安全制度不落實(shí)造成的。因此,只有不斷加強(qiáng)班組安全管理,才能最大限度地減少或杜絕事故的發(fā)生。本課程將從生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際入手,結(jié)合世界500強(qiáng)標(biāo)桿公司的最佳實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),用系統(tǒng)的工具和方法,協(xié)助企業(yè)

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QC七大手法實(shí)戰(zhàn)及QCC品管圈活動(dòng)技能-------------------------------------------------------------------------------一、課程背景_______市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,而提高產(chǎn)品質(zhì)量培訓(xùn)quot;產(chǎn)品質(zhì)量,縮短交付周期,持續(xù)降低企業(yè)管理成本,是企業(yè)致勝的關(guān)鍵因素。QC七大手法是在品質(zhì)管

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QC成果撰寫及發(fā)布技巧QC小組組活動(dòng)成果報(bào)告是小組活動(dòng)過程的書面表現(xiàn)形式,是小組活動(dòng)的真實(shí)寫照。QC小組組全體成員經(jīng)過共同努力,完成了一個(gè)活動(dòng)課題的改進(jìn),達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),并使成效得以鞏固,就應(yīng)該認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),整理成果報(bào)告,以便于相互交流、相互啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。但是在撰寫QC成果報(bào)告方面,多數(shù)小組成員還沒有掌握其方法,還存在“照貓畫虎、一支筆繡花”的現(xiàn)

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QC小組活動(dòng)準(zhǔn)則及應(yīng)用-------------------------------------------------------------------------------一、課程背景_______市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,而提高產(chǎn)品質(zhì)量培訓(xùn)quot;產(chǎn)品質(zhì)量,縮短交付周期,持續(xù)降低企業(yè)管理成本,是企業(yè)致勝的關(guān)鍵因素。日本能從二戰(zhàn)后的廢墟上迅速崛起,屢創(chuàng)經(jīng)

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QCC品管圈活動(dòng)技能及持續(xù)推進(jìn)-------------------------------------------------------------------------------一、課程背景_______市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,而提高產(chǎn)品質(zhì)量培訓(xùn)quot;產(chǎn)品質(zhì)量,縮短交付周期,持續(xù)降低企業(yè)管理成本,是企業(yè)致勝的關(guān)鍵因素。如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)的卓越績(jī)效?企業(yè)革

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價(jià)值流分析與價(jià)值流圖繪制一、課程背景Curriculumbackground___________價(jià)值流程圖(ValueStreamMapping,VSM)是豐田精益制造(LeanManufacturing)生產(chǎn)系統(tǒng)框架下的一種用來描述物流和信息流的形象化工具。VSM可以作為管理人員、工程師、生產(chǎn)制造人員、流程規(guī)劃人員、供應(yīng)商以及顧客發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)、尋找浪費(fèi)根源的

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企業(yè)雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)與持續(xù)改進(jìn)[課程背景]Curriculumbackground2016年1月初,習(xí)近平同志在中共中央政治局常委會(huì)會(huì)議上發(fā)表重要講話,對(duì)全面加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作提出5點(diǎn)明確要求,其中第4點(diǎn)就提出了“必須堅(jiān)決遏制重特大事故頻發(fā)勢(shì)頭,對(duì)易發(fā)重特大事故的行業(yè)領(lǐng)域采取風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控、隱患排查治理雙重預(yù)防性工作機(jī)制,推動(dòng)安全生產(chǎn)關(guān)口前移,加強(qiáng)應(yīng)急救援工作,

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針對(duì)機(jī)場(chǎng)管理特點(diǎn)《新型班組建設(shè)“創(chuàng)標(biāo)建?!弊稍兪脚嘤?xùn)》[課程背景]Curriculumbackground班組是企業(yè)最基本的作業(yè)單元,是戰(zhàn)略落實(shí)的基點(diǎn),一切戰(zhàn)略目標(biāo)必然落地于班組;班組是文化孕育的土壤,企業(yè)文化生根、發(fā)芽、落地于班組;班組是人才成長(zhǎng)的起點(diǎn),員工素養(yǎng)、能力的養(yǎng)成80在班組;班組是安全生產(chǎn)的主體,安全事故80發(fā)生在班組;班組是效益產(chǎn)生的源泉,成本

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《有效溝通與工作協(xié)調(diào)技巧》【課程背景】:管理始于溝通,“目前企業(yè)管理中發(fā)生的障礙和問題。60都是溝通不暢造成的”!有效提升各級(jí)特別是中層管理者的溝通以及工作協(xié)調(diào)能力,是當(dāng)前企業(yè)普遍存在而且亟待解決的現(xiàn)實(shí)問題?!菊n程價(jià)值】:●掌握中層管理者必備的溝通基本技能;●通過專業(yè)訓(xùn)練立即掌握并學(xué)會(huì)應(yīng)用有效的溝通技巧和方法;●大量貼近實(shí)戰(zhàn)的案例分享,學(xué)習(xí)鮮活經(jīng)驗(yàn),學(xué)以致用

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職業(yè)健康安全體系建立認(rèn)證培訓(xùn)大綱[課程背景]Curriculumbackground職業(yè)健康與安全管理體系(OHSAS18001)是一項(xiàng)管理體系標(biāo)準(zhǔn),目的是通過管理減少及防止因意外而導(dǎo)致生命、財(cái)務(wù)、時(shí)間的損失,以及對(duì)環(huán)境的破壞。我國已于2011年12月30日參考OHSAS18001:2007轉(zhuǎn)化為國標(biāo):GB/T28001-2011《職業(yè)健康安全管理體系規(guī)范》

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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