管理激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)魅力修煉

管理者激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)魅力修養(yǎng)課程

主講：楊慶嵐

課程背景:
杰克韋爾奇說(shuō)：“管理者管理能力非常重要，但是管理者的魅力和自我修煉更加重要
”，據(jù)調(diào)查，在當(dāng)今全球企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇的時(shí)代里，企業(yè)管理者提升魅力和修煉是最重
要的緊迫任務(wù)，在中國(guó)的企業(yè)最缺的就是優(yōu)秀的中高層管理者。有47%的被調(diào)查公司
認(rèn)為他們?nèi)狈芾眍I(lǐng)導(dǎo)力人才，在中國(guó)有61%的公司認(rèn)為，之所以沒(méi)有辦法去推行儲(chǔ)
備、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人的計(jì)劃，是因?yàn)樗麄儧](méi)有人培養(yǎng)。而有60%的被調(diào)研公司認(rèn)為，就算
有人培養(yǎng)，也不知如何去培養(yǎng)?，F(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)一致認(rèn)為：只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有單
純絕對(duì)優(yōu)秀的個(gè)人，管理者者的團(tuán)隊(duì)建設(shè)激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)凝聚能力成為了最重
要的領(lǐng)導(dǎo)能力。彼得·德魯克說(shuō):”中國(guó)的發(fā)展關(guān)鍵在于培養(yǎng)本土的團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)導(dǎo)者”，
在當(dāng)今面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的市場(chǎng)形勢(shì)及越來(lái)越標(biāo)榜自我個(gè)性的時(shí)代，管理者面臨巨大的
挑戰(zhàn)就是如何更高效地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，所以相信通過(guò)這次領(lǐng)導(dǎo)力課程能讓大
家在團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)導(dǎo)力方面實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛越，本課程將讓你學(xué)會(huì)：
新上任主管如何從技術(shù)精英銷(xiāo)售精英角色轉(zhuǎn)變成為魅力領(lǐng)導(dǎo)者?
如何讓自己擁良好的激勵(lì)能力和有強(qiáng)大的影響力？
如何在工作中打造一只高績(jī)效的一流團(tuán)隊(duì)？
如何進(jìn)行人員管理中的的目標(biāo)管理與高效授權(quán)？
如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)和進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)管理？
如何有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)和強(qiáng)勢(shì)打造優(yōu)質(zhì)企業(yè)文化？
如何從素質(zhì)和行為上全面提升自己領(lǐng)導(dǎo)魅力？
管理者如何建立積極陽(yáng)光的領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)？
如何把下屬培養(yǎng)成合格人才和如何打造學(xué)習(xí)型組織？
重要人員管理中的關(guān)鍵系統(tǒng)技巧是什么？

課程特征：
采用超級(jí)互動(dòng)、精彩游戲、在歡快的氛圍中學(xué)習(xí)，幽默風(fēng)趣、啟發(fā)教學(xué)、案例分析、
現(xiàn)場(chǎng)演練，語(yǔ)言通俗易懂、能讓學(xué)員從內(nèi)到外升華心靈、改善心智、完善行為，能讓
大家在學(xué)中練練中學(xué)，領(lǐng)悟深刻、落地性強(qiáng)、寓教于樂(lè)，立刻產(chǎn)生提升和改變。
課程收益:
1. 讓學(xué)員懂得領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)含義與領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)模式。
2. 了解作為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。
3. 實(shí)現(xiàn)技術(shù)精英銷(xiāo)售精英向管理者過(guò)渡，從管理者向領(lǐng)導(dǎo)者的過(guò)渡。
4. 領(lǐng)導(dǎo)者如何有效激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)高效的工作團(tuán)隊(duì)。
5. 領(lǐng)導(dǎo)者如何實(shí)現(xiàn)卓有成效標(biāo)準(zhǔn)化管理和加強(qiáng)員工執(zhí)行力。
6. 提升激情、信任、欣賞、共贏、感恩、仁愛(ài)等領(lǐng)袖魅力。
7. 讓管理者更好的學(xué)習(xí)到高效的目標(biāo)管理、授權(quán)與監(jiān)管技巧
8. 如何塑造領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力，打造企業(yè)向心力。
9. 如何塑造個(gè)人影響力建設(shè)打造高效學(xué)習(xí)型組織，與創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)。
10. 提升權(quán)力之外的領(lǐng)導(dǎo)魅力，打造非凡企業(yè)文化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。
課程對(duì)象:
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、總監(jiān)、行政管理人員、部門(mén)經(jīng)理、主管、班組長(zhǎng)和儲(chǔ)備主管
課程時(shí)間：1-2天（每天6小時(shí)）
課程內(nèi)容：
破冰: 激情互動(dòng)游戲開(kāi)場(chǎng)
第一章 人員管理與領(lǐng)導(dǎo)力的概念
1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)(lead)？　　
2. 領(lǐng)導(dǎo)力是關(guān)于影響他人積極行動(dòng)的藝術(shù)
3. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別：管人和理事


4. 管理發(fā)展的三個(gè)階段
5. 學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的5個(gè)步驟
6. 領(lǐng)導(dǎo)力課程的重要性
7. 新晉主管角色轉(zhuǎn)變
8. 官上任三把火
第二章．如何打造高績(jī)效一流的團(tuán)隊(duì)
高效團(tuán)隊(duì)的感念
團(tuán)隊(duì)熱身破冰游戲
什么是團(tuán)隊(duì)？共同的價(jià)值觀
統(tǒng)一的明確的奮斗目標(biāo)
嚴(yán)密的組織，嚴(yán)格的紀(jì)律
標(biāo)準(zhǔn)化與軍事化管理的團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)
如何建立非凡的團(tuán)隊(duì)精神
樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神的第一關(guān)鍵——危機(jī)意識(shí)
團(tuán)隊(duì)精神決定企業(yè)和個(gè)人的命運(yùn)
.跨部門(mén)之間的協(xié)作
部落時(shí)代團(tuán)隊(duì)建設(shè)與展示
第三章 領(lǐng)導(dǎo)者魅力與素質(zhì)修煉
塑造領(lǐng)導(dǎo)人格魅力的重要性
向客戶征求意見(jiàn)妙不可言
領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)技巧
領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài)修煉：信任
領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài)修煉：誠(chéng)信
領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài)修煉：換位思考
領(lǐng)導(dǎo)者就是讓每個(gè)下屬看到并一起實(shí)現(xiàn)愿景者
塑造美好的人生境界：感恩的心
人生的最大價(jià)值：仁愛(ài)之心
最強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力量：信仰
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)服務(wù)意識(shí)
積極的心態(tài)是實(shí)現(xiàn)一切夢(mèng)想的開(kāi)始！
員工為什么沒(méi)有激情，沒(méi)有士氣？
如何變消極為積極？
如何建立積極的信念打造無(wú)敵團(tuán)隊(duì)？
激情快樂(lè)工作
熱愛(ài)自己的職業(yè)、熱愛(ài)公司、熱愛(ài)產(chǎn)品
保持成功心理態(tài)度的“六字秘訣”
成功秘籍：為夢(mèng)想而工作
改變心智模式理論
如何進(jìn)行高效自我激勵(lì)
第四章 領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)模式
第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（一）
1. 放任型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
2. 支持型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3. 授權(quán)型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
4. 指揮型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
5. 培育型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（二）
1. 命令型
2. 遠(yuǎn)見(jiàn)型
3. 關(guān)系型
4. 民主型
5. 教練型
6. 示范型

第五章 如何激勵(lì)下屬與塑造個(gè)人影響力
激勵(lì)的本質(zhì)是什么
中層經(jīng)理常見(jiàn)激勵(lì)誤區(qū)
更高效的激勵(lì)方法
避免負(fù)面激勵(lì)
像家人一樣的關(guān)心
用人生理想下屬激勵(lì)
用團(tuán)隊(duì)格言、信念、信仰激勵(lì)
學(xué)會(huì)用慶祝激勵(lì)
培養(yǎng)下屬的最高原則是任用下屬的優(yōu)點(diǎn)，而不是發(fā)現(xiàn)下屬的缺點(diǎn)
如何才能知人善用，如何才能人盡其才？
培養(yǎng)下屬的方法
崗位示范和指導(dǎo)（與工作相關(guān)的技能培訓(xùn)）
隨時(shí)隨地因材施教（啟發(fā)引導(dǎo)，心態(tài)、能力的提升）
如何建立學(xué)習(xí)型組織
創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)模式
組織創(chuàng)新變革
企業(yè)與個(gè)人的變革相遇
變革對(duì)組織中高層管理人員的新挑戰(zhàn)
第六章 人員管理的重要關(guān)鍵技巧
如何把上司的真實(shí)意愿貫徹到執(zhí)行上
問(wèn)量時(shí)責(zé)四部曲
如何讓部屬執(zhí)行力更強(qiáng)
如何進(jìn)行遙控式管理
如何為下屬設(shè)定目標(biāo)
管理授權(quán)宣講技巧
目標(biāo)監(jiān)控要點(diǎn)
對(duì)承諾的執(zhí)行一定要堅(jiān)決
管理中的正確授權(quán)技巧
管理中的良好監(jiān)管技巧
如何建立員工自我管理系統(tǒng)
如何建立完美的修正系統(tǒng)
如何做到科學(xué)化標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)管理
結(jié)束總結(jié)游戲
各組學(xué)習(xí)分享大總結(jié)

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