職業(yè)經(jīng)理人素養(yǎng)

  培訓(xùn)講師:郭城

講師背景:
郭城老師項(xiàng)目管理專家,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)專業(yè)教練1000多場(chǎng)演講與培訓(xùn)經(jīng)歷,數(shù)萬學(xué)員見證IBM\YAHOO\BYD\FORD最受歡迎培訓(xùn)師博通古今、中西合璧是最突出的風(fēng)格特點(diǎn)郭城老師(Richard)曾擔(dān)任總部位于新加坡的DirectConsulti 詳細(xì)>>

郭城
    課程咨詢電話:

職業(yè)經(jīng)理人素養(yǎng)詳細(xì)內(nèi)容

職業(yè)經(jīng)理人素養(yǎng)

**模塊角色定位

  1.管理的意義

  2.職業(yè)經(jīng)理人的角色定位

  3.部署所期盼的上司

  4.職業(yè)經(jīng)理人所應(yīng)具備的素養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)與特質(zhì)


第二模塊積極心態(tài)

  1.在選擇中運(yùn)用人的四大天賦作出回應(yīng)

  2.影響范圍與關(guān)注范圍(用我的影響范圍改變我的關(guān)注范圍)

  3.學(xué)習(xí)做一個(gè)負(fù)責(zé)任和講貢獻(xiàn)的經(jīng)理人

  4.重視貢獻(xiàn)也就是重視成效,把握正確的方向,使組織獲得大的績(jī)效

  5.管理者就一定會(huì)認(rèn)真考慮其目標(biāo)與結(jié)果,而不再只是考慮手段問題


第三模塊以終為始

  1.愿景與目標(biāo)設(shè)定

  2.使命的確立與影響力發(fā)揮

  3.戰(zhàn)略、計(jì)劃與執(zhí)行

  4.績(jī)效考核對(duì)經(jīng)理人的要求

  5.考核面談中的要訣

  6.視頻分析:《可怕的績(jī)效面談》


第四模塊時(shí)間管理

  1.定義要事才能管理要事

  2.時(shí)間管理的矩陣

  3.記錄時(shí)間,并了解時(shí)間的稀缺性和階段性

  4.集中大塊的時(shí)間處理重要的事情

  5.20-80法則

  6.授權(quán)的技巧

  7.版權(quán)視頻分析:《沒有頭緒的經(jīng)理人》


第五模塊決策能力

  1.決策的五大要領(lǐng)

  2.避免“反射性”決策

  3.掌握做出有效決策的七個(gè)規(guī)則

  4.決策實(shí)施的步驟

  5.日常決策**制度來執(zhí)行

  6.案例分析:《為何一錯(cuò)再錯(cuò)》


第六模塊用人之長(zhǎng)

  1.員工的長(zhǎng)處管理

  2.管理者應(yīng)發(fā)揮人的長(zhǎng)處,使這個(gè)長(zhǎng)處實(shí)現(xiàn)大的生產(chǎn)力

  3.葛蘭帕克表格區(qū)分員工性格特點(diǎn)

  4.掌握因人而異的管理技術(shù)及激勵(lì)策略

  5.案例分析:麥肯銀行劫案


第七模塊溝通管理

  1.建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化、提升組織效能的工具——溝通

  2.溝通中的常見誤區(qū)

  3.成功溝通的姿態(tài)與心態(tài)

  4.溝通中的語言運(yùn)用與身體語言之道

  5.你了解你的手下嗎——員工狀態(tài)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

  6.準(zhǔn)備度——工作能力與意愿的分析

  7.員工狀態(tài)的定義與分類

  8.員工狀態(tài)之動(dòng)態(tài)關(guān)系

  9.員工狀態(tài)的評(píng)估方法及工具

  10.案例:?jiǎn)T工狀態(tài)的錄像分析

  11.以員工準(zhǔn)備度為基準(zhǔn)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

  12.工作行為與關(guān)系行為的分析

  13.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與被領(lǐng)導(dǎo)者狀態(tài)的對(duì)應(yīng)分析

  14.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的錄像分析

  15.7種實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力基礎(chǔ)

  16.權(quán)力基礎(chǔ)與相對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析

  17.實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的3個(gè)步驟

 

郭城老師的其它課程

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》課程大綱一堂改變?nèi)松恼n程一堂被IBM等知名企業(yè)連續(xù)采購(gòu)的課程一堂老師講了十二年的經(jīng)典課程事實(shí)上,人類正是在經(jīng)歷萬千變化的過程中發(fā)展到的今天。在波瀾湍急的激流中,有一種東西在永遠(yuǎn)保持著不變,而正是這種不變的東西決定我們做事的所有結(jié)果。這種不變的東西叫做“原則”(又曰自然法則或客觀規(guī)律)。這個(gè)“原則”昨天如此,今天如此,明天也是如此。只

 講師:郭城詳情


《項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱美國(guó)《財(cái)富》雜志預(yù)測(cè),項(xiàng)目經(jīng)理將成為21世紀(jì)的首選職業(yè)。隨著項(xiàng)目管理方法在各行業(yè)的普及、在企業(yè)內(nèi)部的擴(kuò)展,項(xiàng)目管理的成敗很大程度上決定著企業(yè)的成敗,由此對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的要求也越來越高。郭城老師從公司內(nèi)部、合作伙伴和客戶那里總結(jié)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)歸納后放入本課程,幫助企業(yè)使用項(xiàng)目管理工具和技術(shù)來計(jì)劃,設(shè)計(jì),建造和實(shí)現(xiàn)交叉平臺(tái)的分布式應(yīng)用程序。它服務(wù)于

 講師:郭城詳情


一堂改變?nèi)松恼n程一堂被IBM等知名企業(yè)連續(xù)采購(gòu)的課程一堂老師講了八年的經(jīng)典課程高效能人士的七項(xiàng)修煉事實(shí)上,人類正是在經(jīng)歷萬千變化的過程中發(fā)展到的今天。在波瀾湍急的激流中,有一種東西在永遠(yuǎn)保持著不變,而正是這種不變的東西決定我們做事的所有結(jié)果。這種不變的東西叫做“原則”(又曰自然法則或客觀規(guī)律)。這個(gè)“原則”昨天如此,今天如此,明天也是如此。只要把握“原則”

 講師:郭城詳情


模塊項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力概論(09:00~12:00)¨1.1項(xiàng)目管理概念¨1.2項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)¨1.3項(xiàng)目管理五個(gè)過程組與項(xiàng)目生命周期¨1.4項(xiàng)目成功與失敗的原因探悉¨1.5領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展與項(xiàng)目的挑戰(zhàn)¨1.6項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力的定義¨案例討論:新任項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力難題第二模塊項(xiàng)目啟動(dòng)過程的領(lǐng)導(dǎo)力(13:30~17:00)¨2.1項(xiàng)目啟動(dòng)前期的決策分析2.1.1項(xiàng)目聲明與項(xiàng)目章程

 講師:郭城詳情


“成功者效能”用簡(jiǎn)單的邏輯總結(jié)了變革中成功高效能人士的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),即做人做事的七項(xiàng)修煉:·操之在我·以終為始·要事·雙贏思維·知彼解己·協(xié)作增效·蓄能更新模塊前言:我們先形成習(xí)慣,然后習(xí)慣支配我們·成功是習(xí)慣的結(jié)果·人的成熟漸進(jìn)圖(成熟的三個(gè)階段和七項(xiàng)修煉的邏輯關(guān)系)·影響效能的重要因素·觀念的轉(zhuǎn)變·品格與技巧第二模塊操之在我(不是事情本身,而是我們選擇的回應(yīng)

 講師:郭城詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.norrislakevacationhomes.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有