——休息是禪，學習是禪，喝茶是禪，走路是禪，睡覺是禪，做夢是禪，問題是禪，思考是禪……… ——幾個晚上時間，不學而學，不為而為，似道非道，似佛非佛，似法非法，一通而百通……… ——輕松透悟人生真諦，輕松明了事業(yè)本質，成就永恒智慧！ ————比任何活動或學習更有價值——

內(nèi)容介紹：
● 第一、二期課程：了解禪——禪學知識與作用
1、什么是禪？
2、什么是禪宗，與佛學有什么關系？
3、禪與儒家、道家、易經(jīng)等傳統(tǒng)文化有什么內(nèi)在關系？
4、禪為什么與心性變化密切相關？
5、什么是心性和智慧根性？
6、禪為什么是修心養(yǎng)性及提升素養(yǎng)的最佳方便？
7、禪學為什么與宗教無關？
8、禪與智慧有什么關系？
9、禪悟為什么會決定一個人的智慧層面？ 10、禪與心態(tài)調(diào)理、情緒調(diào)理有什么關系？
11、禪與瑜伽有什么內(nèi)在關系？
12、禪為什么是現(xiàn)代養(yǎng)生學的核心？
13、禪宗故事為什么會啟迪人生？
14、禪與我們的生活有什么密切關系？
15、參禪為什么與一個人的命運密切相關？
16、禪與融會貫通、高效學習有什么密切關系？
17、什么是所謂的“生活禪”、“商業(yè)禪”？
18、禪為什么能增強我們的領悟能力？
備注：其它與禪或人生事業(yè)有關的問題，都可提出探討。

● 第三、四期課程：了解參禪——現(xiàn)代參禪的內(nèi)在理路與要點
1、參禪的心態(tài)調(diào)理
2、拜佛究竟在拜個什么？
3、如何是禪定？
4、如何是禪悟？
5、如何是禪境？
6、參禪與生命感悟
7、參禪與時間節(jié)律、生命節(jié)律及壽命的密切關聯(lián)
8、參禪與空間維的變化
9、參禪的功德與人生命運
10、參禪是如何高效提升思維力的？
11、禪宗修為方便有多少種？
12、參禪中的漸悟與頓悟 13、參禪與密宗法門的關系
14、參禪與凈土、天臺等顯宗的關系
15、參禪與世間法的關系？
16、參禪與科學探索思路、科學原理的關系？
17、禪悟是如何創(chuàng)新我們工作或管理思路的？
18、如何打禪七？
19、如何從參問到禪悟？
20、現(xiàn)代參禪有哪些誤區(qū)？
21、什么是外道與邪道？
22、起疑猜為什么是參禪的關鍵？
23、參禪圍繞的核心是什么？
備注：其它與參禪或其它修為法門有關的問題，都可提出探討。

● 第五、六期課程：禪悟——智慧直指[解疑大德慧路，開智明理破定！]
1、悟究竟要悟個什么？
2、如何是生命的真諦？
3、如何超生越死？
4、如何離苦得樂？
5、如何是真正的人生事業(yè)？
6、如何悟通企業(yè)之道、管理之道？ 7、禪定方法參悟
8、智慧精進法門參悟
9、佛經(jīng)內(nèi)容參悟
10、現(xiàn)代大德公案參悟
11、古代大德公案參悟
備注：究個明白，直頓超入，入禪境而忘我。

● 參悟研修的特點和作用
循序漸進，引導參問，由淺入深，智慧點撥；
學問研究與參悟、禪境相結合；
追究心靈的默契和自由，涵養(yǎng)心性，性命雙修；
直接切入心性本源及宇宙人生真諦，直接化解人生、事業(yè)、家庭、情感、管理中的障礙；
價值觀修正，智慧源頭修煉，高效提升人生最核心能力——思維力。

● 學員課效反饋
老師知識面很廣、很深、很融通，真正知道智慧是怎么回事了，真正感到圓融了！
與一般禪宗故事給人的一點點啟迪完全不同，真正參悟時感應奇妙，看起來很簡單的事務卻常常隱含深妙原理，非常融通；
與人生、事業(yè)、企業(yè)管理密切關聯(lián)，經(jīng)常有醍醐貫頂、豁然開朗之感；
感覺智慧是能觸摸到的，知識是可以親自見到的，思路越來越清晰，人生障礙自然化解，感覺能自己掌握命運了。在當今社會，如此圓融美妙的學問實在少見；
剛開始時，在導師步步“緊逼”的問題下不得不全力開動腦子，沒有時間想其它，很悶住，感到有種境界，感到內(nèi)在有種東西，但一下子好像又想不清，夠不著，也許正是悟前的狀態(tài)吧。課后有些疲憊，但真的很有受益，各種思路清晰了許多；
以前讀佛學方面的書，看到“文字般若”概念，不是很理解，上過課才知道，看起來很簡單的文字卻字字珠璣，含義深妙。
參禪感覺全在身和心上，領悟越多，特別是老師用各種方法提示“當下”時，身體感覺有明顯變化，很美妙，這是不是就是說的“修”呢？
………
做人生的主，做事業(yè)的主，做生死的主，做自己的主，先命運半步而掌握命運！——這就是“禪”在成就的智慧，也正是我們課程的核心。 附：現(xiàn)代禪悟學介紹 ◆“現(xiàn)代禪悟學”是一門以反觀行為動機，修煉思維，提升思維力，追究思維源頭，開啟人類心智潛能，成就大智慧為宗旨的智慧學。
◆它正在將現(xiàn)代教育體制及現(xiàn)代學習和培訓機制中的“漸悟”非究竟過程，通過思維力的鍛煉提升，迅速達到“頓悟”人生事業(yè)的智慧成就。
◆它通過對人類“知識結構”組成和機制的解碼，突破了現(xiàn)代人才“高分低能”、“高知低能”的瓶頸，揭示了將知識迅速轉化成有效能力的根本原理。
◆它超越了一般思維模式、創(chuàng)新思維機制、思維工具的局限，直接根源至人類文明的心性本源，是以智慧圓融為根本的源頭修煉。
◆它正在成為當前科學多元專業(yè)化發(fā)展瓶頸向融通、融合、系統(tǒng)發(fā)展、整體發(fā)展、智慧發(fā)展的必然趨勢。
◆它正發(fā)展成為改變和縮短人類現(xiàn)代文明進程，超越宗教和科學的最重要、最權威的思維之學、心性之學、智慧之學。

講師簡介： 劉碩斌（法喜居士），資深管理專家、管理思維研究專家、現(xiàn)代禪悟導師；現(xiàn)代禪悟學、思維力源頭修煉、融通之道、診斷式管理理論體系創(chuàng)始人；清華大學、北京大學、中山大學專家講師；第三代“融通智慧型”代表講師；深圳市企業(yè)管理思維研究會副會長；深圳現(xiàn)代禪悟學研修中心首席禪悟導師。中國管理思維培訓網(wǎng)、大坤思維管理咨詢首席管理顧問、首席講師。
劉碩斌老師，早年師從仰山佛傳老人，學習從儒、釋、道、禪、易經(jīng)、風水、相術、兵法、氣功養(yǎng)生等中國傳統(tǒng)文化門派契入佛理，歸于心宗。后長期以世間法（哲學、科學、心理學、思維學、管理學等）參悟佛理，研修禪法，修習禪定，實證佛法達十五年之久，深諳智慧圓融之道，養(yǎng)生調(diào)理之術，系末法時代能真正以科學及管理學原理圓滿佛理、佛法，行大慈悲的居士之一。并長期在清華大學、北京大學、中山大學等國內(nèi)著名學府為其MBA總裁班、中國管理思想董事長班及房地產(chǎn)總裁班講授《贏商智慧、禪悟與靜默養(yǎng)生》、《佛、禪、智慧與古今禪宗公案參悟》、《現(xiàn)代地產(chǎn)建筑與風水研究》、《贏在思維力＋執(zhí)行力》、《診斷式管理——問題的深度分析與解決》等核心課程。
劉老師認為，作為中國古代傳統(tǒng)文化地理學、環(huán)境學的代表，現(xiàn)代風水已不再是民間術士們所謂擇吉避兇、艱澀難解、難登大雅之堂的術數(shù)小技，其天人合一的哲學理念、內(nèi)在的道統(tǒng)體系、科學的辯證法思想及系統(tǒng)、協(xié)同的方法論正是今天社會科學、管理科學、前沿邊沿學科科學精神的集中體現(xiàn)。

課程費用： 1200.0元/人（含研修費、資料、午餐費以及茶點等費用，協(xié)助安排食宿，費用自理）

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