銷售心理學(xué)(課綱)

  培訓(xùn)講師:趙了了

講師背景:
趙了了老師北京職工教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)師專委會(huì)常任委員國(guó)家一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師國(guó)家二級(jí)心理咨詢師中國(guó)科學(xué)研究院臨床和企業(yè)管理心理學(xué)研究生國(guó)家電網(wǎng)集團(tuán)/電通集團(tuán)常駐EAP員工心理輔導(dǎo)師富士康集團(tuán)常駐EAP員工心理解壓師滾鐵環(huán)心理工作室合伙人/心理咨詢師陜西 詳細(xì)>>

趙了了
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銷售心理學(xué)(課綱)

銷售心理學(xué)---讓成交輕而易舉課程簡(jiǎn)介
|課程名稱 |
|銷售心理學(xué)---讓成交輕而易舉 |
|課程背景和針對(duì)問(wèn)題 |
|在銷售過(guò)程中,我們想法設(shè)法希望達(dá)成成交,賣出我們的產(chǎn)品獲得價(jià)值和利潤(rùn),客戶的認(rèn)同|
|。可處于產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重、競(jìng)爭(zhēng)手段層出不疊的今天,銷售工作的難度越來(lái)越大,很多時(shí)候|
|我們明明有著不錯(cuò)的資源和狀態(tài),有著良好的意愿動(dòng)機(jī),卻還是黯然退敗,得不到客戶認(rèn)同|
|。 |
|造成這種銷售敗局的原因有很多,但無(wú)疑如果我們能更好的洞悉客戶心理變化,掌握他人心|
|理和思維過(guò)程,定會(huì)讓我們的銷售工作開展的更為順利。 |
|本課程旨在員工角度,去協(xié)助銷售人員分析客戶心理狀態(tài),幫助員工建立促進(jìn)和客戶的關(guān)系|
|,進(jìn)而松懈客戶防御,以期抓住客戶需求痛點(diǎn),給出解決方案進(jìn)而完成銷售。 |
|學(xué)習(xí)收益 |
|客戶性格定位 |
|感性銷售法---從細(xì)節(jié)獲得客戶好感 |
|中國(guó)消費(fèi)者八大心理特征 |
|銷售人員的健康積極心態(tài)特征 |
|銷售的基本工具和技巧 |
|銷售中如何調(diào)整和影響彼此的情緒 |
|適合對(duì)象 |
|各企業(yè)團(tuán)隊(duì)中高層管理人員、銷售人員和基層員工。對(duì)心理學(xué)有興趣的人士。 |
|課程綱要(目錄) |
|開場(chǎng) |
|講師自我介紹 |
|破冰互動(dòng)游戲 |
|分組和討論 |
| |
|什么是銷售 |
|銷售不是賣產(chǎn)品,而是賣感覺 |
|銷售不是賣產(chǎn)品,而是買自己和感情 |
|銷售成本和銷售收益對(duì)比的二八原則 |
| |
|消費(fèi)心理學(xué) |
|消費(fèi)者心理分析:顧客為什么冷淡 |
|消費(fèi)者心理分析:顧客為什么嫌貴 |
|消費(fèi)者性格定位:老虎、孔雀、貓頭鷹、考拉不同性格的消費(fèi)者如何應(yīng)對(duì) |
|針對(duì)不同類型的消費(fèi)者如何應(yīng)對(duì) |
|自我性格適合什么樣的銷售模式:強(qiáng)硬、展示、溫和、專業(yè) |
| |
|銷售讀心術(shù) |
|如何了解客戶是否有意愿成交 |
|中國(guó)消費(fèi)者六大心理特征:求實(shí)心理、求美心理、面子心理、占便宜心理、從眾心理、懼錯(cuò)|
|心理 |
|客戶拒絕的可能性及其應(yīng)對(duì)方法 |
| |
|基本銷售話術(shù) |
|FABE產(chǎn)品介紹法 |
|FORM客戶信息搜集法 |
|金字塔表達(dá)法 |
|XYZ動(dòng)機(jī)表達(dá)法 |
|陌拜的開場(chǎng)技巧:穿著打扮、提前調(diào)查、多次預(yù)設(shè)、對(duì)前臺(tái)的尊重和禮貌、對(duì)于拒絕的應(yīng)對(duì)|
| |
|客訴和異議處理 |
|心態(tài)改變,投訴的客戶是好客戶 |
|異議處理5大流程—道歉、傾聽、認(rèn)可、提問(wèn)、方案 |
|先跟后代NLP技巧 |
|傾聽技巧 |
|情緒管理技巧 |
|主要教學(xué)方法 |
|·講授法、案例法、互動(dòng)參與法、角色扮演。 |
|場(chǎng)地和設(shè)備要求 |
|·黑板、講臺(tái)、投影設(shè)備、激光筆、白紙、粉筆。 |
|課程時(shí)間 |
|·6個(gè)小時(shí) |
|訓(xùn)前準(zhǔn)備工作 |
|·1、提前7-15天準(zhǔn)備好相應(yīng)學(xué)員背景資料 |
|·2、提前告知講師開課時(shí)間和特殊要求 |
|訓(xùn)后培訓(xùn)評(píng)估 |
|·1、培訓(xùn)評(píng)估調(diào)查表 |
|·2、培訓(xùn)效果試題 |
|·3、HR部門使用培訓(xùn)效果追蹤評(píng)估表 |
| |




 

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