清晰思考準確表達的結(jié)構(gòu)性思維（版權(quán)課程）

  培訓講師：王海波

講師背景：
王海波老師介紹——領(lǐng)導力培養(yǎng)與管理技能提升專家★東北財經(jīng)大學勞動經(jīng)濟學（人力資本方向）博士★曾任萬達商管集團人力資源副總經(jīng)理★曾任特變電工人力資源總監(jiān)★曾任三一集團培訓官★曾任大連理工大學教師★中國管理科學學會人力資源專業(yè)委員會研究員★國際 詳細>>

王海波
    課程咨詢電話：

清晰思考準確表達的結(jié)構(gòu)性思維（版權(quán)課程）詳細內(nèi)容

清晰思考準確表達的結(jié)構(gòu)性思維（版權(quán)課程）

結(jié)構(gòu)性思維—思考更清晰 表達更準確
主講：王海波
【課程背景】
為了順利地溝通、匯報或者交流，就需要對信息進行邏輯性的整理，向其他人說明并獲得認可。然而，卻總是發(fā)生“雖然說得很詳細，但對方仍然不能理解”或者“牽扯到利害關(guān)系就常常產(chǎn)生糾紛”。
有時候，你的下屬跟你匯報工作，但你仔細聽了半天或者讀了半天報告，卻不明白他想表達什么？他的思維方式是不是有問題？
如何在第一時間把握解決問題的關(guān)鍵？
如何讓決策不再陷入兩難境地？
如何在短時間內(nèi)讓他人清晰理解你的意圖？
如何在書面表達時不再堆砌文字，不再混亂？
【課程收益】
控制“亂”的傾向：增強員工思維有序性，提高員工結(jié)構(gòu)性思維意識；
建立商務溝通標準：構(gòu)建企業(yè)內(nèi)共同的思維、語言、交流和行文平臺；
提高“好文”產(chǎn)出率：提高企業(yè)內(nèi)文字溝通效率，增強“好文”影響力。
【課程特點】
體驗式多維度強化訓練：根據(jù)結(jié)構(gòu)性思維“知易行難”的特點，課程中采用文字閱讀、視頻觀看、案例分析等方式，進行多維度強化訓練，從而獲得能力提升。
1＋1實際任務模擬：學員在使用既定項目進行練習的同時，也將針對工作中遇到或?qū)⒁媾R的實際任務進行分析和討論。
學習小組互助與輔導：建立學習小組互助制度，使所學內(nèi)容在輔導與被輔導的過程中反復運用，真正達成能力提高。
《結(jié)構(gòu)性思維》對于組織和個人的雙重收益：
對組織：
提升組織思考能力：使員工會思考、善于思考、享受思考帶來的成就感；
提高組織溝通速度：使企業(yè)具有統(tǒng)一的和共識的思維、語言、交流和行文標準，從而提高企業(yè)溝通效率；
沉淀企業(yè)實踐經(jīng)驗：使企業(yè)隱性的、零散的經(jīng)驗得到梳理，讓企業(yè)經(jīng)驗可傳承和可復制。
對個人：
形成嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習慣，在面臨任務和問題時從多個側(cè)面清晰而全面的進行思考；
能夠在日常的口頭表達中，保證效率和效果，能使他人更好的理解并記憶自己的觀點；
能夠在書面表達中使觀點更明確，結(jié)構(gòu)更嚴密，表達更清晰、有說服力。
【課程時間】
2天，6H/天
【課程大綱】
導論 何為結(jié)構(gòu)性思維？
Why—結(jié)構(gòu)性思維的作用非凡What—強調(diào)“先總后分”的立體化思考方式How—結(jié)構(gòu)性思維應用于思考和表達
成果落地：理解結(jié)構(gòu)性思維的基本概念
第一章 明確理念打基礎
第一節(jié) 結(jié)構(gòu)性思維的四個基本特點“論”：結(jié)論先行
“證”：以上統(tǒng)下
“類”：歸類分組
“比”：邏輯遞進
第二節(jié) 結(jié)構(gòu)化接受信息的三個步驟第一步：識別信息中的事實、理由和結(jié)論
第二步：找出對應關(guān)系畫出結(jié)構(gòu)圖
第三步：一句話概括主題句
成果落地：對結(jié)構(gòu)性思維的理念有明確的認知，為后續(xù)的實際操作打下堅實的基礎。
第二章 基于目標定主題
第一節(jié)：確定目標，讓表達有的放矢設定場景：提前設定表達場景
確定目標：目標是希望對方有哪些行為
第二節(jié)：設定主題，讓表達觀點明確
確定結(jié)論：確定一個為目標服務的結(jié)論
包裝主題：包裝一個打動人心的主題
第三節(jié)：設計序言，讓表達更吸引人
初步設計：完善序言的基本要素
優(yōu)選完善：根據(jù)需求選擇不同模式
成果落地：掌握如何基于表達的目標確定出主題簡單、準確的結(jié)論性主題，再運用結(jié)構(gòu)性思維的序言結(jié)構(gòu)，構(gòu)建一個能夠快速地吸引對方的注意力的開場
第三章 縱向結(jié)構(gòu)分層次
第一節(jié)：自上而下，疑問回答做分解第一步：設想問題，從對方角度出發(fā)的新模式第二步：回答問題，提前想好答案事半功倍第二節(jié)：自下而上，概括總結(jié)做聚合方法1：尋找共性，通過共同點概括結(jié)論方法2：情景想象，面對面時你會跟對方說什么方法3：善用修飾，提出可可感動人心得結(jié)論第三節(jié)：上下結(jié)合，兩種方式不可分成果落地：掌握運用縱向結(jié)構(gòu)搭建框架的實際方法，讓思考和表達時做到結(jié)論明確且符合對方需求。
第四章 橫向結(jié)構(gòu)選順序
第一節(jié)：選擇演繹，讓說服更有力
標準式：理性思考的根本，讓表達極具說服力
常見式：最常見、實用的說服方式
第二節(jié)：選擇歸納，讓要點更清晰
第一步：在3種子順序中選擇一種分類方式
第二步：運用MECE確保分清、分盡第三節(jié)：因需而動，兩種順序選其一
演繹適用于需要說服對方時
歸納適用于對方關(guān)注解決方案時
成果落地：掌握運用橫向結(jié)構(gòu)確認每組思想的具體分類和順序，讓思考結(jié)構(gòu)更加的清晰。
第五章 形象表達做演示
第一節(jié)：賣點包裝，讓觀點容易記
類比：運用形象或行為類比的方式進行包裝
引用：引用廣告、歌曲或名言的方式進行包裝
整合：通過對色彩、詞語、數(shù)字的整合以達到包裝的主題
第二節(jié)：形象表達，讓演示更有效
樹：文不如樹
表：樹不如表
圖：表不如圖
成果落地：掌握商務呈現(xiàn)中口頭表達、書面表達和演示文稿的結(jié)構(gòu)化構(gòu)思技巧

 

王海波老師的其它課程

團隊協(xié)作（FDT）沙盤模擬【課程背景】為什么我們的團隊擁有豐富的人力資源，并為其付出高昂的人工成本代價，團隊似乎十分忙碌和努力，但最終卻無法高效完成工作目標？是機構(gòu)臃腫嗎？是人浮于事嗎？或者是否還有其它一些更深層、更本質(zhì)的原因？企業(yè)最根本的競爭優(yōu)勢既不是來自資本實力、發(fā)展戰(zhàn)略，也不是來自技術(shù)，而是來自各個跨部門的團協(xié)作，因為協(xié)作能力是非常強大且彌足珍貴的。但

 講師：王海波詳情

克服團隊協(xié)作五大障礙沙盤模擬主講：王海波【課程背景】為什么我們的團隊擁有豐富的人力資源，并為其付出高昂的人工成本代價，團隊似乎十分忙碌和努力，但最終卻無法高效完成工作目標？是機構(gòu)臃腫嗎？是人浮于事嗎？或者是否還有其它一些更深層、更本質(zhì)的原因？企業(yè)最根本的競爭優(yōu)勢既不是來自資本實力、發(fā)展戰(zhàn)略，也不是來自技術(shù)，而是來自團隊協(xié)作，因為團隊協(xié)作能力是非常強大且彌足珍

 講師：王海波詳情

問題分析解決與引導技術(shù)沙盤模擬主講：王海波【課程背景】管理者對于問題的解決與決策常有一種無力感：競爭越來越激烈，花大力氣做的決策卻不見成效；企業(yè)問題重重，不知該從哪里人手；每次討論，大家都各持己見，沒有統(tǒng)一的標準，達不成共識；考慮不清楚問題原因，憑直覺做決策，做出來也不知道好不好，同樣的問題重復發(fā)生，不知如何控制和預防，遇到意外事件驚惶失措……缺少一套科學的

 講師：王海波詳情

戰(zhàn)略運營沙盤模擬主講：王海波【課程背景】在不確定性增加的VUCA時代，企業(yè)的經(jīng)營越來越依賴組織能力和員工能力的建設，如何管好人、用好人成為組織的頭等大事。戰(zhàn)略運營沙盤模擬聚焦于從戰(zhàn)略高度進行戰(zhàn)略制定、市場營銷、人力資源管理、財務管理等工作，從戰(zhàn)略發(fā)展方向來思考企業(yè)的人才供應問題、組織能力與效率問題、資金運用問題、營銷策略問題，通過員工能力的打造來提升整個組織

 講師：王海波詳情

4D卓越團隊領(lǐng)導力工作坊【課程背景】使用4D體系，改變團隊的文化氛圍、心智模式和行為模式，建立起新的團隊文化氛圍和行為模式，從而提升團隊績效?！衿髽I(yè)團隊建設中的常見現(xiàn)象和問題：塑造卓越領(lǐng)導力，打造卓越團隊，創(chuàng)造卓越績效，是每一位領(lǐng)導者的夢想。但是：為什么團隊成員個頂個的厲害，但組合在一起卻產(chǎn)生不了高績效？為什么單個部門的戰(zhàn)斗力很強，但合作起來，卻是互相挑刺，

 講師：王海波詳情

MTP—中高層管理技能訓練【課程背景】MTP是源于美國的一套實戰(zhàn)性管理培訓課程。它的成功源于它深厚的管理學、心理學、行為學基礎，MTP最突出的特點是完成了“知”、“行”合一的訓練構(gòu)架，注重實際管理問題的解決，對訓練成效給予明確的承諾和保證。其訓練方法強調(diào)現(xiàn)場演練（70的內(nèi)容為案例分析及角色演練）和課后的實際操作指導，實現(xiàn)了訓練從課堂到工作實踐的延伸。在訓練目

 講師：王海波詳情

高效能人士的七個習慣【課程特色】本課程源于史蒂芬.柯維博士的暢銷書籍《高效能人士的七個習慣》。這門課程是企業(yè)員工素質(zhì)開發(fā)的最基本的課程，是領(lǐng)導力發(fā)展課程、?團隊執(zhí)行力建設課程?、員工的自我管理課程?。經(jīng)過七個習慣的培訓之后，學員的為人處世和工作都有顯著變化，主要表現(xiàn)在以下幾方面：?對自己的行為和態(tài)度負責并承擔責任，而不是抱怨別人或找借口推卸責任；?在工作和生

 講師：王海波詳情

領(lǐng)導力五項行為沙盤模擬【課程背景】為什么我們的團隊擁有豐富的人力資源，并為其付出高昂的人工成本代價，團隊似乎十分忙碌和努力，但最終卻無法高效完成工作目標？是機構(gòu)臃腫嗎？是人浮于事嗎？或者是否還有其它一些更深層、更本質(zhì)的原因？領(lǐng)導力發(fā)展是一個沒有終點的過程，也不是單個的孤立事件，必須吸納組織各級人員的參與。領(lǐng)導力是短缺資源，并因為這種短缺，許多企業(yè)難以適應全球

 講師：王海波詳情

4-D卓越團隊領(lǐng)導力沙盤模擬主講：王海波【課程背景】使用4D體系，改變團隊的文化氛圍、心智模式和行為模式，建立起新的團隊文化氛圍和行為模式，從而提升團隊績效?！衿髽I(yè)團隊建設中的常見現(xiàn)象和問題：塑造卓越領(lǐng)導力，打造卓越團隊，創(chuàng)造卓越績效，是每一位領(lǐng)導者的夢想。但是：為什么團隊成員個頂個的厲害，但組合在一起卻產(chǎn)生不了高績效？為什么單個部門的戰(zhàn)斗力很強，但合作起來

 講師：王海波詳情

變革領(lǐng)導力沙盤模擬主講：王海波【課程背景】為什么我們的團隊擁有豐富的人力資源，并為其付出高昂的人工成本代價，團隊似乎十分忙碌和努力，但最終卻無法高效完成工作目標？是機構(gòu)臃腫嗎？是人浮于事嗎？或者是否還有其它一些更深層、更本質(zhì)的原因？領(lǐng)導力發(fā)展是一個沒有終點的過程，也不是單個的孤立事件，必須吸納組織各級人員的參與。領(lǐng)導力是短缺資源，并因為這種短缺，許多企業(yè)難以

 講師：王海波詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.norrislakevacationhomes.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有