6.課程簡介--課題研究與匯報呈現(xiàn)輔導(dǎo)





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主講老師： 岳敬新（老岳）
河北省青少年職業(yè)生涯發(fā)展研究會常務(wù)理事
河北師范大學(xué)客座教授、外聘實(shí)訓(xùn)講師
原新奧大學(xué)首席金牌講師、辦公室副主任、
石家莊甄學(xué)道賦能工作室創(chuàng)始人









第一模塊：

一、課題重塑：如何重新定義問題、重構(gòu)問題（核心工具：360問題掃描儀）




























二、快速集智：確定課題成果產(chǎn)出，并找到解決問題的關(guān)鍵路徑（核心工具：團(tuán)隊(duì)共
創(chuàng)五法）


































三、突破創(chuàng)新：打破固有思維定勢，利用“盒內(nèi)創(chuàng)新”理念。重新整合資源、實(shí)現(xiàn)再創(chuàng)
新（核心工具：e啟盒內(nèi)創(chuàng)新模型）













四、繪制藍(lán)圖：形成課題研究與實(shí)施的“藍(lán)圖”，并實(shí)施和驗(yàn)證




























曾帶過的課題（部分）：
一、職能部門
1.團(tuán)隊(duì)文化重塑及團(tuán)隊(duì)規(guī)則制定
2.如何降低3-5年新入司大學(xué)生的離職率
3.優(yōu)質(zhì)商機(jī)如何篩選及轉(zhuǎn)化
4.各自驅(qū)組織如何運(yùn)作
5. 精準(zhǔn)調(diào)研收資
6. 出實(shí)招解難題機(jī)關(guān)服務(wù)基層青年勇當(dāng)先
7.如何解決服務(wù)理念跟不上集團(tuán)節(jié)奏問題
8.如何提升職能部門綜合技能
9.提高全員熟知業(yè)務(wù)范圍


二、化工行業(yè)
1.園區(qū)高科技企業(yè)入園招商策略探討
2.工程外部市場“區(qū)域化”
3.工程質(zhì)量數(shù)字化運(yùn)營
4.產(chǎn)品成本與銷售定價策略優(yōu)化
5.以客戶為中心的創(chuàng)值分享模式優(yōu)化
6.建立內(nèi)部市場化交易
7.賦能群相關(guān)人員創(chuàng)值分享機(jī)制搭建
8.對外業(yè)務(wù)拓展
9.精準(zhǔn)定位數(shù)字技術(shù)場景應(yīng)用




三、能源行業(yè)：
1.機(jī)制牽引激發(fā)員工價值，以提升幸福感
2.運(yùn)用數(shù)字化手段提升數(shù)據(jù)整理分析（大客戶數(shù)據(jù)整理）
3.延伸業(yè)務(wù)拓展（采暖市場）
4.創(chuàng)新創(chuàng)值工程質(zhì)量進(jìn)而降低工程成本
5.降低購銷氣差率
6.內(nèi)燃機(jī)推廣及應(yīng)用
6.聯(lián)盟并購企業(yè)文化融合
7.數(shù)智化運(yùn)營推動客戶再認(rèn)知
8．35kV變電運(yùn)檢一體化成果研究
9. 變電站大修全過程標(biāo)準(zhǔn)化流程創(chuàng)建
10．如何提高工程交付一次性通過率
11．提升供電可靠性 建設(shè)高彈性可自愈電網(wǎng)
12．智能接地線應(yīng)用技術(shù)研究
13．配網(wǎng)設(shè)備合理化布控智能分析系統(tǒng)
14．用戶電力數(shù)據(jù)價值挖掘
15．基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的超容用電預(yù)警服務(wù)平臺
16．基于“獲得電力”精準(zhǔn)提升的低壓工程管理新模式
17. 推進(jìn)機(jī)關(guān)專業(yè)微改變，實(shí)現(xiàn)服務(wù)基層效能大提升
18．安全啟閉鋼制閥門
19．測試村樁升級
20．工商戶老舊表計(jì)更換
21．老舊管網(wǎng)改造
22．燃?xì)庵鲾?shù)據(jù)分析與應(yīng)用
23．物資管理 價值最大化
24．如何進(jìn)行保固客戶
25．新收購企業(yè)的合規(guī)體系建設(shè)落地
26．大客戶拓展策略
27. 加氣站化化策略
28．如何解決燃?xì)鈸Q表問題
29．如何解決入戶安檢難




四、文化旅游行業(yè)：
1.大峽谷二銷新產(chǎn)品開發(fā)
2.大峽谷現(xiàn)有二銷產(chǎn)品營銷
3.西旅抖音數(shù)字媒體營銷
4.創(chuàng)新西旅游客旅程體驗(yàn)
5.巴松措攜程平臺評分4.0--4.6
6.秦皇島“浪淘沙”號紅色旅游主題船打造
等等系列業(yè)務(wù)難題。




。。。。。。。。


學(xué)習(xí)感悟：
1.課程教會我如何分析與解決問題以及分析問題的方法（頭腦風(fēng)暴法、六頂思考帽法
等
2.面對問題，全面認(rèn)識，深入思考，尋找最合適人員組建最佳戰(zhàn)斗小組，突破思維，
激發(fā)團(tuán)隊(duì)智慧，在現(xiàn)場我們直面難題，運(yùn)用老師教授的解決問題的工具進(jìn)行了有質(zhì)量的
研討，突破自我，接下來我將會在今后的工作中進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)！經(jīng)過三天的學(xué)習(xí)，收獲滿滿
，非常感謝公司提供的學(xué)習(xí)機(jī)會，非常感謝老師們的精彩授課，我將在蝶變計(jì)劃中不斷
突破自己，積極實(shí)踐，主動分享，最后完成華麗蛻變
3.
如何解決“問題”的問題。在工作推行的過程中遇到問題，首先應(yīng)該做的是透過當(dāng)前問題
的表象，重新定義問題，借用“問題掃描儀”分析問題背后是否還有問題，抓住問題的根
源。問題找對了才可以繼續(xù)研究方法，最終實(shí)現(xiàn)問題的一次性解決，磨刀不誤砍柴工也
是這個道理。所以對問題的重新認(rèn)知才是徹底解決問題的首要要。世界觀決定方法論。
面對突如其來的機(jī)遇、挑戰(zhàn)，只有重新認(rèn)知，形成正確觀念，才能指導(dǎo)我們打開新思路
，研討新辦法，解決新問題。
4.
老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《問題分析與解決方法》，在老師詼諧幽默的課堂上，最滿意的就是小
組創(chuàng)作的綠色家園作品了，從一個幽默的開場，岳老師課堂上給我們傳授解決問題的方
法，像以如何作為問題的發(fā)起，橫豎軸向?qū)栴}拔高、具體落體，延展以及風(fēng)險考慮，
確保問題得以解決，老師在課堂上教我們利用頭腦風(fēng)暴的方法突破思維模式也讓我學(xué)習(xí)
到了一些面對問題的解決技巧。
5.
“問題分析與解決辦法”兩個模塊，內(nèi)容豐富、生動，能夠比較形象和貼切反映我們在燃
氣經(jīng)營和管理過程中存在的問題和解決思路。
6.老師用很生動與風(fēng)趣的話語是我們了解和掌握了分析與解決問題的方法。首先問題
分析坐標(biāo)軸，使我明白遇到問題后要全面分析問題的本質(zhì)，從問題表象到問題的本質(zhì)，
問題得不到解決會遇到什么問題，問題解決后很遇到什么問題，問題落地會遇到什么問
題。學(xué)到的不只是知識，或許是工作或者生活的一種態(tài)度，一種方法。后面學(xué)問題的解
決方法。特別是六頂帽法，從激烈的‘’爭辯‘’中，從而明白了問題的本質(zhì)是什么，問題
解

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團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)五法

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