《個(gè)性的突破-運(yùn)用MBTI遇見更好的你》

  培訓(xùn)講師:王穎聰

講師背景:
王穎聰老師——情境領(lǐng)導(dǎo)力與組織建設(shè)輔導(dǎo)專家?曾任國金黃金公司高管學(xué)習(xí)與組織發(fā)展高級(jí)經(jīng)理?曾任戴姆勒亞太區(qū)/大中華區(qū)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)經(jīng)理?曾任朗訊科技人力資源部培訓(xùn)負(fù)責(zé)人?曾任寶馬中國培訓(xùn)學(xué)院管理培訓(xùn)負(fù)責(zé)人?情境領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師?DISC、MBTI認(rèn) 詳細(xì)>>

王穎聰
    課程咨詢電話:

《個(gè)性的突破-運(yùn)用MBTI遇見更好的你》詳細(xì)內(nèi)容

《個(gè)性的突破-運(yùn)用MBTI遇見更好的你》

個(gè)性的突破
運(yùn)用MBTI,遇見更好的自己
在生命擺在一個(gè)人面前的所有任務(wù)中,教育與管理自己的性格最為重要。
W. E. H. 萊基 (心理學(xué)家)
【課程簡(jiǎn)介】
個(gè)性是一個(gè)人最本質(zhì)的特征,也是一個(gè)人力量的最大源泉。在成長(zhǎng)的過程中,我們希望看懂自己,所以不斷地問自己: 我是個(gè)什么樣的人?我跟別人有什么不同?我為什么會(huì)成為這樣的人?在今天這個(gè)充滿創(chuàng)意的時(shí)代了解自己的重要性比以往任何時(shí)候都更加顯著。
這次課程,我們就用瑞士著名心理學(xué)家卡爾.榮格的理論,為你解讀你的MBTI 個(gè)性類型,從中你會(huì)更釋然地面對(duì)過去的你,更自信地與今天的你和他人和諧共處,并更期待未來更好的你。
【課程目的】
本課程運(yùn)用MBTI個(gè)性類型指標(biāo),將幫助你:
了解自我并探索如何成為更成功的自我
認(rèn)識(shí)自己擁有和未擁有的能力
了解他人,并學(xué)會(huì)尊重他人,更好地在團(tuán)隊(duì)中工作
有效地與他人協(xié)作解決問題
【課程時(shí)長(zhǎng)】
1天
【課程內(nèi)容】
什么是MBTI
卡爾.榮格的類型理論
MBTI簡(jiǎn)介
什么是傾向
MBTI的四組傾向
MBTI自我評(píng)估
MBTI四組二分法講解
認(rèn)識(shí)你的best-fit最適合類型
你是什么性格類型?
認(rèn)識(shí)你的性格類型的特征E/I;S/N;T/F;J/P
你的潛在發(fā)展領(lǐng)域
你最容易被他人誤解的是什么?
MBTI的應(yīng)用-第一次突破:成為更好的你
運(yùn)用傾向的組合ST、NT、SF與NF
你的優(yōu)勢(shì)是什么?
你激怒他人的地方是什么?
與你互補(bǔ)的是哪(些)種類型?
了解你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
了解你的人際關(guān)系與親密關(guān)系
了解你的學(xué)習(xí)風(fēng)格
MBTI的應(yīng)用-第二次突破:善于與他人協(xié)作
性格類型與解決問題
性格類型與關(guān)懷他人建立同理心
協(xié)作的五個(gè)基本步驟

 

王穎聰老師的其它課程

《管理組織的成長(zhǎng)與變革》主講:王穎聰【課程背景】當(dāng)公司缺失對(duì)戰(zhàn)略的管理時(shí),會(huì)發(fā)生四種障礙:愿景障礙:95以上的員工不理解公司的戰(zhàn)略人的障礙:75的員工的個(gè)人目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)與公司的戰(zhàn)略目標(biāo)不一致資源障礙:60的公司預(yù)算與公司戰(zhàn)略之間沒有連接管理障礙:85的管理人員每月與員工討論戰(zhàn)略的時(shí)間不足1小時(shí)本課程旨在幫助學(xué)員了解企業(yè)的成長(zhǎng)戰(zhàn)略與變革管理的過程,掌握設(shè)定企業(yè)戰(zhàn)

 講師:王穎聰詳情


《成為出色的情境領(lǐng)導(dǎo)者》主講:王穎聰【課程說明】保羅·赫塞博士1969年提出了情境領(lǐng)導(dǎo)模型。它的主要內(nèi)容是,管理者要擅于判斷跟隨者(下屬)所表現(xiàn)出來的能力和意愿,來選擇運(yùn)用怎樣的領(lǐng)導(dǎo)行為,怎樣的、適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和溝通方式,從而提升下屬的績(jī)效結(jié)果。情境領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)用而且有效的領(lǐng)導(dǎo)力工具。五十年來,它積極地影響了數(shù)以萬計(jì)的公司和數(shù)以千萬計(jì)的管理者有效地管理伙伴和下屬

 講師:王穎聰詳情


《有效員工輔導(dǎo)》主講:王穎聰【課程背景】管理導(dǎo)師制目前被很多組織機(jī)構(gòu)所采用。它的宗旨是由有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的高層管理者,通過有系統(tǒng)地、有結(jié)構(gòu)地交流和討論,帶領(lǐng)骨干基層管理者思考和成長(zhǎng)。在對(duì)話和引導(dǎo)中,管理導(dǎo)師為骨干管理者提供機(jī)會(huì):交流自己的想法和問題討論如何在工作場(chǎng)所中提出概念以及如何影響他人把這些理念和技能如何落地如何實(shí)踐進(jìn)行深入思考討論如何做到工作和個(gè)人生活的

 講師:王穎聰詳情


《成為出色的中層領(lǐng)導(dǎo)者》主講:王穎聰【課程背景】著名的管理學(xué)者約翰·馬克斯維爾曾經(jīng)說過:“99的公司領(lǐng)導(dǎo)力來自于組織的中層,而不是高層?!敝袑庸芾碚呤枪芾斫?jīng)理人員的經(jīng)理人,是承接公司戰(zhàn)略落地的執(zhí)行者。他們是公司的中流砥柱?;谥袑宇I(lǐng)導(dǎo)力水平的高低以及他們所承擔(dān)的責(zé)任大小,公司基層能夠把本部門的事情從干好到干得更好,公司高層能夠有余力對(duì)公司未來2-3年甚至更長(zhǎng)

 講師:王穎聰詳情


成為出色的店長(zhǎng)主講:王穎聰【課程背景】從店員轉(zhuǎn)型成為店長(zhǎng),是一次深刻的轉(zhuǎn)型。在成為出色的店長(zhǎng)的旅程中,你的思維觀念、設(shè)定日程的能力、構(gòu)建人際網(wǎng)絡(luò)的能力、你的領(lǐng)導(dǎo)者的行為模式都會(huì)面臨很大的調(diào)整。你不再只是一名業(yè)務(wù)能力突出、負(fù)責(zé)任的普通店員。你要帶領(lǐng)其他伙伴一起達(dá)成經(jīng)營(yíng)目標(biāo);你要把團(tuán)隊(duì)建設(shè)成富于協(xié)作、高績(jī)效和有活力和能有創(chuàng)造力地工作的團(tuán)隊(duì),并且你還要發(fā)展團(tuán)隊(duì)伙伴

 講師:王穎聰詳情


變革領(lǐng)導(dǎo)力賦能新數(shù)字時(shí)代的管理者主講:王穎聰【課程背景】2021年以來的后新冠疫情時(shí)代也被稱為新數(shù)字時(shí)代。由于疫情給社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)的應(yīng)用、商務(wù)環(huán)境等帶來諸多變化,因此組織中的管理者面臨著持續(xù)學(xué)習(xí)的壓力和挑戰(zhàn):今天的管理者缺乏的不是知識(shí),而是正確的判斷力戰(zhàn)略的垂直落地需要中高層管理者對(duì)戰(zhàn)略進(jìn)行有力的承接。因此如何推動(dòng)橫向領(lǐng)導(dǎo),如何推動(dòng)跨部門協(xié)作,中高層管理

 講師:王穎聰詳情


《如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》主講:王穎聰【課程背景】帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)與帶領(lǐng)個(gè)人不同。首先,團(tuán)隊(duì)工作需要基于成員之間的信任與認(rèn)同從而提升績(jī)效。因此,團(tuán)隊(duì)需要使命和愿景,作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,你需要能夠讓人們聚在一起,實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的目標(biāo)。其次,團(tuán)隊(duì)工作是群策群力。在團(tuán)隊(duì)工作的過程中,每個(gè)人要暢所欲言,最大化發(fā)揮自己的能力。因此,不同于帶領(lǐng)個(gè)人,你需要可以讓一群人共事和共處的方法以及

 講師:王穎聰詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.norrislakevacationhomes.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有