出海創(chuàng)業(yè)-新業(yè)務(wù)籌劃的旅程 （IDEA-假設(shè)-預(yù)算）    03.11

出海創(chuàng)業(yè)/創(chuàng)新項(xiàng)目-新業(yè)務(wù)籌劃旅程N(yùn)ewidea,Developing,Hypothesis,Budgeting(工作坊3天)作為企業(yè)出海，二次創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新新業(yè)務(wù)在籌劃中的困惑當(dāng)前，中國(guó)企業(yè)全球化進(jìn)程已經(jīng)從“出?！边~入“大航?！睍r(shí)代。在這個(gè)迅速變化和日益高度全球化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)的國(guó)際化擴(kuò)張不再是一個(gè)選項(xiàng)，而是成長(zhǎng)和競(jìng)爭(zhēng)的必要條件，尤其已成為企業(yè)追求增長(zhǎng)和創(chuàng)

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3D 《搞定復(fù)雜項(xiàng)目-瀑布流項(xiàng)目管理》   03.11

玩轉(zhuǎn)復(fù)雜項(xiàng)目GTD（GetThingsDone）——項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)系列（Waterfall瀑布流）left36830課時(shí)：3天課程背景當(dāng)代的項(xiàng)目具有速度快，變化快，成本低，極具復(fù)雜性和不確定性等特點(diǎn)。這意味著項(xiàng)目經(jīng)理將面臨著巨大的挑戰(zhàn)。想要成功完成各種復(fù)雜而重要的項(xiàng)目，項(xiàng)目經(jīng)理如何對(duì)內(nèi)要像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，獲得項(xiàng)目成員的共同努力和支持，對(duì)外則像個(gè)外交官，協(xié)商、澄清、爭(zhēng)

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3D《服務(wù)設(shè)計(jì)思維》   03.11

服務(wù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)|洞察用戶(hù)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、重塑價(jià)值(ServiceDesignThinkingandDoing)工作坊left36830：3天課程背景：新時(shí)代的背景下，差異化服務(wù)已經(jīng)成為全球市場(chǎng)需求新趨勢(shì)?！胺?wù)設(shè)計(jì)”作為重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域，與信息技術(shù)服務(wù)、電子商務(wù)服務(wù)、云計(jì)算服務(wù)、人工智能服務(wù)、建筑設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意服務(wù)、管理咨詢(xún)服務(wù)和大數(shù)據(jù)等行業(yè)并行。服務(wù)設(shè)計(jì)思維工作坊，

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4D 取勢(shì)篇-《商業(yè)洞察-競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手與行業(yè)研究》   03.11

-6477002324100針對(duì)CXO級(jí)別低1-2級(jí)別的中高層管理者想更多提升行業(yè)分析技能針對(duì)CXO級(jí)別低1-2級(jí)別的中高層管理者想更多提升行業(yè)分析技能-687705842645此課程是針對(duì)公司內(nèi)部相關(guān)人員進(jìn)行的提升行業(yè)分析技能的培訓(xùn)課程。課程中將會(huì)講解行業(yè)分析工作中的分析方向及資料范圍，幫助學(xué)員提升行業(yè)分析能力及技巧，讓學(xué)員能夠?qū)⒏鞣N分析方法充分運(yùn)用到具體

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8D戰(zhàn)略突圍四部曲   03.11

戰(zhàn)略突圍四部曲戰(zhàn)略洞察|戰(zhàn)略規(guī)劃|戰(zhàn)略解碼|戰(zhàn)略復(fù)盤(pán)473646560960課時(shí)：8天課時(shí)：8天left36830企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)：當(dāng)今的企業(yè)必須直面不進(jìn)則退的無(wú)情鐵律，身處在這種背景下，對(duì)未來(lái)機(jī)遇的識(shí)別，商業(yè)模式的持續(xù)改進(jìn)，高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略布局，上下同心的愿景理解，戰(zhàn)略目標(biāo)的逐級(jí)分解，基層員工的高效執(zhí)行，無(wú)疑是企業(yè)取得商業(yè)成果的關(guān)鍵所在。但是在實(shí)際工作中，企業(yè)

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變革領(lǐng)導(dǎo)力與驅(qū)動(dòng)變革（實(shí)踐篇）   03.11

《變革領(lǐng)導(dǎo)力-創(chuàng)新與變革實(shí)操》變革項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)篇（3天）工作坊模式：課前準(zhǔn)備企業(yè)實(shí)際變革項(xiàng)目，課堂講授、分組討論與輸出真實(shí)變革策略與計(jì)劃?！菊n程背景】在后疫情時(shí)代，伴隨著“雙循環(huán)”新發(fā)展格局，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式正從粗放型向精細(xì)化型轉(zhuǎn)型升級(jí)。很多企業(yè)由于業(yè)務(wù)流程固化，無(wú)法順利適應(yīng)變化。如何通過(guò)變革領(lǐng)導(dǎo)力，幫助企業(yè)贏得新機(jī)會(huì)？通過(guò)結(jié)構(gòu)化模式，讓學(xué)員輕松理解企業(yè)變革的

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2D 《I2P創(chuàng)新管理與施行-創(chuàng)意到利潤(rùn)》   03.11

I2P創(chuàng)新管理與商業(yè)施行-創(chuàng)意到利潤(rùn)InnovationtoProfit-Workshopleft36830課時(shí)：2天企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)：在商業(yè)環(huán)境中，快速變化的現(xiàn)在世界，現(xiàn)有的市場(chǎng)不斷面臨著新顛覆者的沖擊，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者面臨如何轉(zhuǎn)型、突破與成長(zhǎng)的瓶頸，保持創(chuàng)造力？將公司推向一個(gè)新的方向會(huì)帶來(lái)很多挑戰(zhàn)，如何將創(chuàng)新想法付諸實(shí)施，并獲得資源支持？研發(fā)周期長(zhǎng)，不能在短時(shí)間

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2D 《創(chuàng)新管理與執(zhí)行》   03.11

MiniCEO系列創(chuàng)新管理到執(zhí)行InnovationtoProfitleft36830課時(shí)：2天企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)：在當(dāng)今商業(yè)環(huán)境中，快速變化的現(xiàn)在世界，現(xiàn)有的市場(chǎng)不斷面臨著新顛覆者的沖擊，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者面臨如何轉(zhuǎn)型、突破與成長(zhǎng)的瓶頸，保持創(chuàng)造力？將您的公司推向一個(gè)新的方向會(huì)帶來(lái)很多挑戰(zhàn)，如何將創(chuàng)新想法付諸實(shí)施，并獲得資源支持？縮短投資回收期全局管理-聚焦關(guān)鍵結(jié)果與

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2D 《系統(tǒng)思考-觀全貌、應(yīng)變化、看本質(zhì)-解決企業(yè)復(fù)雜問(wèn)題分析與決策》   03.11

向頂尖咨詢(xún)顧問(wèn)一樣：觀全局、應(yīng)變化、看本質(zhì)《系統(tǒng)思考-找到解決復(fù)雜性問(wèn)題的杠桿解》left36830課時(shí)：2天課程背景企業(yè)面臨各種兩難困境：如何能削減成本，又不降低質(zhì)量和創(chuàng)造力？在外部、內(nèi)部約束的情況下，如何出盡業(yè)務(wù)穩(wěn)定持續(xù)的增長(zhǎng)？作為職場(chǎng)高效人士，將職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)放到構(gòu)多元思考的網(wǎng)絡(luò)中，Top1-系統(tǒng)思考，并應(yīng)用多種的模型去應(yīng)對(duì)復(fù)雜性，不拘泥于某個(gè)特定角度來(lái)看待

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2D 《戰(zhàn)略思維與商業(yè)洞察》   03.11

戰(zhàn)略思維與商業(yè)洞察提升思維模式，洞察商業(yè)密鑰left36830課時(shí)：2天課程背景今天的商業(yè)環(huán)境越發(fā)難以捉摸，“游戲“不斷發(fā)生著變化。在新的游戲規(guī)則下，我們需要學(xué)習(xí)一套新的思維范式。戰(zhàn)略是經(jīng)營(yíng)的過(guò)濾器，一旦戰(zhàn)略缺位，戰(zhàn)術(shù)無(wú)從提起。戰(zhàn)略思維著眼于如何利用眼前的機(jī)會(huì)，盡可能創(chuàng)造未來(lái)的最佳業(yè)務(wù)成果。本節(jié)課從哈佛商學(xué)院定義七種戰(zhàn)略思維技巧入手，幫助企業(yè)洞察商業(yè)成功密鑰

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