3D《服務設計思維》

  培訓講師:李迅吉

講師背景:
李迅吉老師李迅吉先生現任知名管理咨詢公司的咨詢總監(jiān)。擁有17年以上的跨國公司管理經驗,曾任法國阿爾斯通電力PowerMAX亞太區(qū)變革經理/全球采購中心IPO中國區(qū)經理,法國國際檢驗局BV公司全球采購服務經理,美國戈爾公司中國區(qū)開發(fā)部總監(jiān)。具 詳細>>

李迅吉
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3D《服務設計思維》詳細內容

3D《服務設計思維》

服務創(chuàng)新設計 | 洞察用戶、創(chuàng)新設計、重塑價值
(Service Design Thinking and Doing)
工作坊left36830:3天
課程背景:
新時代的背景下,差異化服務已經成為全球市場需求新趨勢。“服務設計”作為重點發(fā)展領域,與信息技術服務、電子商務服務、云計算服務、人工智能服務、建筑設計、文化創(chuàng)意服務、管理咨詢服務和大數據等行業(yè)并行。服務設計思維工作坊,幫助企業(yè)員工在學習各種工具和技能,學會應對真實的場景并創(chuàng)造真正的價值,以用戶為中心重新審視原有思路,重新拓展創(chuàng)新管理思維,實現管理商業(yè)突破。
授課形式:
問題討論+案例引導+現場答疑+現場練習
你是否有以下困惑:
面臨獨特問題、沒有標準解決方的“Wicked problems”,解決問題從而提高用戶體驗價值。組織不僅關注產品技術與服務,更加考慮內外部客戶的真實需求,通過獨特的視角為產品和業(yè)務差異化策略。
新型業(yè)態(tài)大量興起,更加重視產品使用體驗,面臨挑戰(zhàn)表現在:
定位難: 客戶/業(yè)務聚焦選擇的方向很多,難以取舍,到底選擇哪個方向?
越努力,客戶越不滿意,怎樣辦?
驗證難:與內/外部客戶溝通了很多次,方案不斷修改,就是決策,怎么辦?
核心模型:
課程收益:
培養(yǎng)對服務設計思維的認識,并且能運用到日常工作中,營造組織共同的創(chuàng)新語言;
在解決問題時總是以人為本,始終將客戶置于創(chuàng)新設計的核心位置;
低成本構建產品與服務原型,快速測試原型與迭代,清晰有效表達觀點,提高說服能力。
課程大綱:
第一天 THE FIRST DAY
模塊
Modular
內容
Contents
模塊1
服務(含產品)設計概念
Service Design Thinking
問題的轉變:從產品到服務
服務(含產品)設計是科學交叉的一種方法-Wicked problems
Services服務4個特性:IHI-無形性、異質性、不可分割性、易逝性
Design 設計4個秩序:符號、物品、交互與體驗、環(huán)境和系統(tǒng)
服務設計不是什么
不僅是美化與裝飾、客戶服務、服務補救
服務、產品
服務為中心vs. 產品為中心的區(qū)別
服務設計6原則-以人為中心、共創(chuàng)與共創(chuàng)、迭代、連續(xù)、現實、整體性
營銷:以人為本,創(chuàng)造價值
【案例分析】傳統(tǒng)咖啡-產品為中心;瑞辛、星巴克咖啡-服務為中心
小組討論:用戶改變-流程、觸點、問題、員工服務、配送、后臺
模塊2
服務設計應用領域
設計的變革與洞察
產品設計:服務應用與產品研發(fā)
平面設計:提供視覺闡釋
互動(交互)設計:傳遞積極社會影響
戰(zhàn)略管理:公司運營揭秘
運營管理:對效率的不懈追求
設計人種學:從日常生活中獲取靈感
【案例分析】養(yǎng)老社區(qū)
【小組討論】什么是老人的真正需求
模塊3
服務設計12戒律
服務設計12戒律
喜歡叫什么就叫什么、制作垃圾初稿、你是主持人
動手,別動嘴、是的…但是/并且… 先找正確的問題,再解決
現實世界的原型、不要把雞蛋全放到一個籃子里、工具不是重點/改變現實才是
規(guī)劃迭代,然后調整、兼顧整體與細節(jié)、一切皆服務
模塊4
服務設計核心活動
為設計服務找一個過程
設計過程中的基本模式
思考與行動的發(fā)散和收斂
先找對病因,再對癥下藥
服務設計框架中的核心活動
模塊5
服務(含產品)設計流程
Service Design Flow
雙鉆模型:機會點假設、解決方案概念
服務設計項目Flow、工具庫(非線性)
Discovery探索階段- Research
Define 定義階-Analysis 分析
Develop 發(fā)展階段-Ideation頭腦風暴
Delivery 交付階段
【服務設計案例】商業(yè)、建筑設計、服務產品、運營
第二天 THE Second DAY
模塊
Modular
內容
Contents
模塊6
服務設計思維核心方法
服務設計思維核心模型(雙鉆形模型)
商業(yè)目標>機會點假設>機會點>解決方案概念>解決方案
服務設計思維的創(chuàng)新維度
情感創(chuàng)新/體念創(chuàng)新/過程創(chuàng)新/功能創(chuàng)新
服務設計思維3個階段
啟發(fā)->構思->實施(三階段反復循環(huán))
服務設計思維的6個步驟
理解->觀察->總結->構思->溝通->實施
模塊7
PERSONA客戶原型分析
(集思廣益:信息收集方法)
客戶原型分析-移情圖模型
移情,創(chuàng)造客戶體驗,讓客戶滿意
移情圖,可以幫助清晰地分析出用戶最關注的問題,找到更好的解決問題的方案
客戶原型分析的流程
從目標開始,定義誰是移情的主題,希望他們做什么?
明確了目標,順時針方向繞著畫布,完成看,說,做,聽
完成了外面一圈,再將注意力集中到客戶頭腦中的事情上
利用移情圖進行客戶原型分析
收集客戶信息的方法-5W+1H
【小組演練】客戶原型分析
模塊8
洞察客戶心中的問題
為何洞察比答案重要?
識別對方真實想法>發(fā)現事物的本質>發(fā)現未來的問題>擺脫框架的束縛
洞見的三大層次
有效提問-問題漏斗
開放式提問、探尋式提問、封閉式提問
【小組演練】將洞察結果轉換為客戶需求
模塊9
服務原型的制作
原型制作的規(guī)劃
服務原型的制作流程
數據整合與分析
原型制作與迭代方法
第三天 The Third Day
模塊
Modular
內容
Contents
模塊10
從服務原型到服務體驗
規(guī)劃以人為本的實現
實現的4個領域
服務設計與變更管理
客戶體驗歷程圖解
【小組演練】繪制客戶體驗歷程圖
模塊11
服務設計工作原理
迭代過程:迭代四步法
步驟一,探索:雙菱形設計流程模型
步驟二,創(chuàng)造:概念設計
步驟三,再思考:模型測試
步驟四,實施:進行計劃變革
AT-ONE法則:攜手用戶,實現AT-ONE
A:參與人(Actors),在價值網絡中密切合作
T:接觸點(Touchpoint),讓所有接觸點形成一個整體流程
O:服務供應(Offering),樹立品牌效應、
N:用戶需求(Need),如何知道用戶的需求
E:用戶體驗(Experience),令人驚奇的愉悅體驗
模塊12
服務設計其它基本工具
利益各方圖解、服務旅行、影子練習
情景交流、五個“為什么”、期望值圖解
創(chuàng)意的產生、故事板
服務原型、服務展現
敏捷開發(fā)、服務藍圖
服務角色扮演、客戶生命周期圖解、商業(yè)模式畫布
模塊13
將服務設計融入組織
從小型項目開始
尋求管理層的支持
提高認識
培養(yǎng)能力
留有余地
擴大規(guī)模
構建服務設計核心團隊
模塊14
學習效果評估
總結服務設計思維的核心要點
學員準備:學習心得體會備忘錄
適合行業(yè)與人群:
服務創(chuàng)新項目團隊成員,客戶體驗設計參與者
商業(yè)領域:酒店文旅、銀行保險、專業(yè)服務、IT互聯(lián)網+
建筑設計、室內設計、平面設計、UI設計等各跨學科與領域高潛人才
公共服務-醫(yī)療保健、公共社區(qū)服務、教育與培訓

 

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