《格物流程研究院--《流程設(shè)計(jì)師訓(xùn)練營(yíng)》》課綱2023

《格物流程研究院--《流程設(shè)計(jì)師訓(xùn)練營(yíng)》》課綱2023詳細(xì)內(nèi)容
《格物流程研究院--《流程設(shè)計(jì)師訓(xùn)練營(yíng)》》課綱2023
47491657804150流程設(shè)計(jì)師訓(xùn)練營(yíng) --為企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)部流程設(shè)計(jì)專(zhuān)家
課程背景:
近年來(lái),隨著生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì),企業(yè)面臨空前的競(jìng)爭(zhēng)壓力。德魯克曾經(jīng)呼 吁:企業(yè)未來(lái)的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將更多地來(lái)自流程和組織能力提升,企業(yè)需投入更多的資源構(gòu)
建面向客戶(hù)需求的組織與流程構(gòu)架以適應(yīng)快速變化的外部商業(yè)環(huán)境。
當(dāng)前,國(guó)內(nèi)各級(jí)組織對(duì)于流程管理的認(rèn)識(shí)已經(jīng)逐步深入,流程對(duì)各類(lèi)組織的價(jià)值被各級(jí) 管理者所認(rèn)可。但真正掌握流程管理技術(shù)的人員卻依舊稀缺,導(dǎo)致各類(lèi)組織在引進(jìn)流程管理
過(guò)程中出現(xiàn)較多的問(wèn)題。
深圳市格物流程研究院在總結(jié)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的流程管理技術(shù)和實(shí)踐的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新性地編 著了《流程管理標(biāo)準(zhǔn)指南》,首次將流程管理的過(guò)程、方法、技術(shù)、內(nèi)容進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化,為組
織流程管理能力的快速提升提供了可能。
本課程的設(shè)計(jì)正是基于《流程管理標(biāo)準(zhǔn)指南》,以為企業(yè)培養(yǎng)內(nèi)部的流程設(shè)計(jì)專(zhuān)家為目的。 通過(guò)課程的系統(tǒng)化學(xué)習(xí),受訓(xùn)學(xué)員將全面掌握流程管理的理念、方法、工具、技術(shù),成為企
業(yè)內(nèi)部流程設(shè)計(jì)專(zhuān)家,為企業(yè)的流程管理水平的提升奠定基礎(chǔ)。
課程收益:
● 培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部流程設(shè)計(jì)專(zhuān)家
● 使學(xué)員深刻理解流程本質(zhì)和其價(jià)值,將流程視為重要的企業(yè)管理工具
· 深入理解流程管理的思想與流程管理過(guò)程方法
● 掌握流程規(guī)劃、梳理、設(shè)計(jì)、建設(shè)思路和方法,能熟練使用流程標(biāo)準(zhǔn)描述工具
● 對(duì)流程績(jī)效設(shè)定形成一定的認(rèn)識(shí),并能?chē)L試在實(shí)際業(yè)務(wù)流程中進(jìn)行流程績(jī)效管理
● 掌握流程優(yōu)化方法論,保持流程的持續(xù)優(yōu)化
講師簡(jiǎn)介:
王立中老師 流程管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
深圳市格物流程研究院院長(zhǎng)
23年企業(yè)流程管理研究實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
南開(kāi)大學(xué) MBA
美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì) PMP 認(rèn)證
華為 批IPD流程引導(dǎo)者
華為大學(xué)流程/研發(fā)管理課程開(kāi)發(fā)者
王立中老師擁有 23 年企業(yè)流程管理研究實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),歷任流程管理經(jīng)理、企業(yè)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、 副總裁,現(xiàn)任深圳市格物流程研究院 院長(zhǎng) ,不僅對(duì)全球領(lǐng)先的流程管理技術(shù)有深刻認(rèn)識(shí) ,同 時(shí)對(duì)我國(guó)企業(yè)各領(lǐng)域業(yè)務(wù)流程均有較深入的研究。2015 年?duì)款^啟動(dòng)“流程標(biāo)準(zhǔn)化”項(xiàng)目,歷 經(jīng) 6 年時(shí)間 ,匯聚數(shù)十位專(zhuān)家智慧,于 2021 年 5 月正式將研究成果《流程管理標(biāo)準(zhǔn)指南》
由清華大學(xué)出版社出版。
迄今為止,為華為技術(shù)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)航天科工、中電思儀、中電科技、 華立集團(tuán)、中 智國(guó)際、廣東煙草、徐工集團(tuán)、濰柴集團(tuán)、 四川廣電、中國(guó)人壽、 昆明船舶、武漢煙草、雅 蘭集團(tuán)、南方航空、 利亞德光電、河南日?qǐng)?bào)、中核動(dòng)力、 中核控制、中國(guó)通信、青島啤酒、 青島平度控股、富海集團(tuán)、 四川長(zhǎng)虹、河北聯(lián)通、重慶電信、貴州電信、東風(fēng)汽車(chē)、三環(huán)汽 車(chē)、一汽集團(tuán)、鞍鋼集團(tuán)、平高集團(tuán)、深圳電信、華帝集團(tuán)、中海物業(yè)、中信銀行等 200 多 家企業(yè)進(jìn)行《流程管理》、《研發(fā)管理》、《項(xiàng)目管理》等培訓(xùn)及管理咨詢(xún)與輔導(dǎo) ,累計(jì)授課上
百場(chǎng)次,輔導(dǎo)實(shí)施 30 多個(gè)項(xiàng)目 ,受訓(xùn)學(xué)員近萬(wàn)人 ,滿意度高達(dá) 92%。
課程風(fēng)格:
源于實(shí)戰(zhàn):課程內(nèi)容來(lái)源國(guó)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),注重實(shí)戰(zhàn);
專(zhuān) 易懂:將專(zhuān)業(yè)的流程管理模式、方法和工具,采取簡(jiǎn)單易懂的、生活化的案例進(jìn)行闡述;
價(jià)值度高 :課程內(nèi)容經(jīng)過(guò)多家世界 500 強(qiáng)驗(yàn)證,對(duì)企業(yè)引進(jìn)流程管理模式 ,牽引組織向流程
型組織進(jìn)行變革,將個(gè)人能力成功轉(zhuǎn)化為組織能力有著極強(qiáng)的實(shí)用性;
方法領(lǐng)先 :運(yùn)用業(yè)界領(lǐng)先的流程管理技術(shù)和工具,科學(xué)、規(guī) 呈現(xiàn)業(yè)務(wù)流程;
標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范 :國(guó)內(nèi)初創(chuàng),將流程管理標(biāo)準(zhǔn)化。
課程時(shí)間:3 天 ,6 小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理者,各專(zhuān)業(yè)管理人員(包括 :流程管理專(zhuān)業(yè)人員、企業(yè)內(nèi)控/質(zhì)量 /管理體系管理人員、中高層/基層管理人員、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理人員、各業(yè)務(wù)領(lǐng)域主管、各業(yè)務(wù)
實(shí)際操作人員等)
課程方式:分組討論、 現(xiàn)場(chǎng)演練、 案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研討
課程工具(節(jié)選部分):
工具一 :“價(jià)值鏈”管理理論
工具二:
“ BLOVM”工具法
工具三:
“流程地圖”工具法
工具四:
“流程層級(jí)” 工具法
工具五:
“流程優(yōu)化”方法論
工具六 :
“流程績(jī)效管理模型”
課程大綱
第一講 :流程與流程管理
一、什么是流程?
現(xiàn)場(chǎng)討論 :流程舉例
1. 流程分級(jí)
2. 流程的啟動(dòng)
3. 流程的角色
4. 流程活動(dòng)的邏輯
二、流程的本質(zhì)與核心價(jià)值
案例:地鐵安檢流程
1. 流程是企業(yè)的規(guī)
2. 流程構(gòu)成企業(yè)的業(yè)務(wù)模式
3. 流程管理的出發(fā)點(diǎn)
4. 流程構(gòu)成的 3 個(gè)核心內(nèi)容
5. 流程的實(shí)際作用
a) 建立關(guān)系,呈現(xiàn)邏輯
b) 細(xì)分工作 ,明確職責(zé)
c) 精簡(jiǎn)工作,提升效率
d) 規(guī) 管理,精益運(yùn)營(yíng)
e) 橫向協(xié)作 ,體系運(yùn)行
案例:智慧城市的核心本質(zhì)是“流程再造”
三、流程管理過(guò)程
1. 流程生命周期與流程管理過(guò)程關(guān)系
2. 流程管理過(guò)程
a) 流程規(guī)劃
b) 流程建設(shè)
c) 流程推行
d) 流程運(yùn)營(yíng)
e) 流程優(yōu)化
討論:你認(rèn)為流程管理最重要的是哪個(gè)過(guò)程?
四、流程管理的核心和誤區(qū)
1. 流程管理的核心
a) 面向客戶(hù)的流程
b) 流程是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
c) 流程以提升內(nèi)部運(yùn)營(yíng)效率為目的
d) 流程實(shí)施的高效性
案例:英國(guó)電信 CTO 考察華為產(chǎn)品案例分享
2. 流程管理的誤區(qū)
a) 流程管理是事物的本質(zhì)屬性,不要刻意為之
b) 流程無(wú)用或萬(wàn)能論
c) 流程 細(xì)不等于復(fù)雜
d) 追求完美,企圖一步到位
討論:你認(rèn)為如何才能做好流程管理?
第二講 :流程規(guī)劃( L0、 L1、 L2 流程)
一、為什么需要流程規(guī)劃?
1. 流程管理現(xiàn)狀
2. 流程規(guī)劃的價(jià)值
3. 流程規(guī)劃的輸入和輸出
4. 流程規(guī)劃的步驟
二、價(jià)值鏈(設(shè)計(jì)企 0 級(jí)流程)
1. 為什么采取價(jià)值鏈模型規(guī)劃公司最高層級(jí)流程?
a) 價(jià)值鏈提出的背景(賣(mài)方市場(chǎng)到買(mǎi)方市場(chǎng)的變化,3C )
b) 企業(yè)存在的意義
c) 企業(yè)基本價(jià)值鏈模型
2. 價(jià)值鏈模型應(yīng)用(設(shè)計(jì)企業(yè) 0 級(jí)流程)
a) 價(jià)值鏈應(yīng)用說(shuō)明
b) 企業(yè)的三層次活動(dòng)劃分及特點(diǎn)
c) 識(shí)別價(jià)值鏈--基本活動(dòng)識(shí)別
d) 識(shí)別價(jià)值鏈--輔助活動(dòng)識(shí)別
e) 價(jià)值鏈的確定
f) 價(jià)值鏈應(yīng)用案例(生產(chǎn)制造類(lèi)企業(yè)價(jià)值鏈、電商類(lèi)企業(yè)價(jià)值鏈) g) 0 級(jí)流程規(guī)劃方法
h) 標(biāo)準(zhǔn) 0 級(jí)流程及標(biāo)桿企業(yè) 0 級(jí)流程研究、對(duì)比
演練 :討論并制定企業(yè)價(jià)值鏈(0 級(jí)流程)
發(fā)表評(píng)論 :輪流發(fā)表 ,評(píng)論
i) 0 級(jí)流程規(guī)劃常見(jiàn)問(wèn)題
三、流程地圖(設(shè)計(jì)企 1、2 級(jí)流程)
1. 流程的層級(jí)
a) 流程分級(jí)初衷(什么才是流程的真正落地?)
b) 流程地圖的價(jià)值(各層級(jí)管理者的作戰(zhàn)地圖)
c) 流程分級(jí)的原則
ü Level0--流程總體框架
ü Level1--業(yè)務(wù)領(lǐng)域
ü Level2--業(yè)務(wù)模塊
ü Level3--操作流程
ü Level4--子流程、 模板、操作指導(dǎo)書(shū)
2. 1、2 級(jí)流程設(shè)計(jì)方法分析及舉例
3. 業(yè)務(wù)流程全景圖舉例
4. 流程地圖的制定
a) 流程協(xié)同梳理(無(wú)遺漏、無(wú)重復(fù)、無(wú)矛盾)
b) 流程地圖畫(huà)法(流程地圖示例)
ü 一級(jí)流程
ü 二級(jí)流程
ü 三級(jí)流程
ü 邏輯關(guān)系(線段箭頭)
演練 :討論并制定所選業(yè)務(wù)領(lǐng)域流程地圖(1、2 級(jí)流程)
發(fā)表評(píng)論 :輪流發(fā)表 ,評(píng)論
四、 流程清單(設(shè)計(jì)企 3 級(jí)流程清單)
1. 識(shí)別特殊場(chǎng)景
a) 流程的普標(biāo)適用性(同類(lèi)業(yè)務(wù)流程普遍適用)
b) 流程分類(lèi)(特定業(yè)務(wù)場(chǎng)景/流程定制化)
c) 定制化流程示例
d) 常見(jiàn)的流程分類(lèi)場(chǎng)景
ü 產(chǎn)品差異化
ü 客戶(hù)差異化
ü 業(yè)務(wù)模式差異化
ü 業(yè)務(wù)核心價(jià)值要素差異化
2. 制定流程清單
a) 編制流程清單的關(guān)注點(diǎn)
ü 流程規(guī)劃輸出的先后順序(流程總體框架、流程地圖、流程清單)
ü 流程清單與流程地圖的對(duì)應(yīng)關(guān)系(大于/等于 1)
ü 流程 Owner任命
b) 流程清單示例( 一級(jí)/二級(jí)/三級(jí),流程 Owner、優(yōu)先級(jí))
演練 :討論并制定所選業(yè)務(wù)領(lǐng)域流程清單(選作)
發(fā)表評(píng)論 :輪流發(fā)表 ,評(píng)論(關(guān)注定制化流程)
第三講 :流程梳理和建設(shè)( L3 流程)
一、流程梳理“六步法“
1. 流程定義與識(shí)別
討論:流程的目標(biāo)、流程責(zé)任人、流程適用 圍是什么?
2. 流程要素定義
3. 流程現(xiàn)狀分析
a) 流程現(xiàn)狀分析內(nèi)容
b) 流程現(xiàn)狀分析工具
案例 :小男孩的校服
4. 關(guān)鍵步驟和改進(jìn)方案
a) 流程改進(jìn)的六方法( ESEIAR )
b) 目標(biāo)流程設(shè)計(jì)過(guò)程
c) 目標(biāo)流程設(shè)計(jì)方案分析
討論 :為什么調(diào)整一分鐘演講和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論的順序?
5. 績(jī)效設(shè)定和評(píng)估
6. 編寫(xiě)流程說(shuō)明書(shū)
二、流程績(jī)效設(shè)計(jì)
1. 流程績(jī)效概念及意義
2. 流程績(jī)效管理過(guò)程
3. 流程績(jī)效設(shè)計(jì)
a) 流程績(jī)效設(shè)計(jì)原則
b) 流程績(jī)效設(shè)計(jì)方法(指標(biāo)與驅(qū)動(dòng))
c) 流程績(jī)效設(shè)計(jì)
討論 :分析并討論案例中流程績(jī)效設(shè)計(jì)的問(wèn)題
三、流程建模工具
1. 標(biāo)準(zhǔn)流程圖圖示符號(hào)
2. 流程圖的五種畫(huà)法
a) 框圖
b) 縱向流程圖
c) LOVEM 圖
d) Design flow 圖
e) BLOVM 圖
演練:流程圖繪制演練
3. 流程說(shuō)明書(shū)
a) 流程目的
b) 術(shù)語(yǔ)/定義
c) 適用 圍
d) 流程 KPI
e) 角色職責(zé)
f) 輸入/輸出
g) 上下游流程
h) 流程圖
i) 流程說(shuō)明
演練:流程說(shuō)明書(shū)編制演練
第四講 :模板級(jí)流程設(shè)計(jì)( L4 流程)
一、流程的最后一米
1. 流程分層分級(jí)回顧
2. 全員流程文化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
案例:華為公司任總對(duì)流程的看法
3. 模板/表單舉例
4. 操作指導(dǎo)書(shū)舉例
5. 模板級(jí)流程設(shè)計(jì)原則及注意事項(xiàng)(格式/內(nèi)容/標(biāo)準(zhǔn))
演練:流程模板編制演練
二、SOP 編寫(xiě)和應(yīng)用
1. SOP 概念
2. SOP 與流程的聯(lián)系和區(qū)別
案例:SOP 案例分析(KFC )
演練:SOP 編制演練
3. SOP 工作路徑
a) 編寫(xiě)
b) 評(píng)審
c) 發(fā)布
d) 應(yīng)用
第五講 :流程評(píng)審發(fā)布及優(yōu)化
一、流程評(píng)審
1. 流程評(píng)審的目的
2. 流程評(píng)審的步驟
3. 流程評(píng)審關(guān)注點(diǎn)
a) 業(yè)務(wù)邏輯準(zhǔn)確、清晰?
b) 可執(zhí)行性?
c) 與其他流程的關(guān)系(交叉、重疊、矛盾) ?
d) 流程文件的 細(xì)程度?
e) 流程文件格式?
演練:交叉評(píng)審?fù)瓿闪鞒涛募?,提出修改建議
二、流程發(fā)布
討論:為什么需要流程發(fā)布?應(yīng)該怎樣發(fā)布流程?
1. 流程發(fā)布準(zhǔn)備
a) 流程文件編號(hào)
b) 流程版本設(shè)置
2. 文件審核、審批
3. 文件發(fā)布存檔
三、流程優(yōu)化
1. 流程優(yōu)化的層次
2. 流程再造
3. 流程優(yōu)化
4. 流程活動(dòng)改善
附錄 A:組織流程管理成熟度
附錄 B:流程管理系列課程介紹
附錄 C:獲取長(zhǎng)期輔導(dǎo)渠道
課程結(jié)束:課程回顧、結(jié)業(yè)、 發(fā)證、祝福、合影
王立中老師的其它課程
《通用項(xiàng)目管理》課綱2023 06.05
48958506153150通用項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程課程背景:經(jīng)濟(jì)全球化及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,使得商業(yè)環(huán)境發(fā)生了根本變化。這使得企事業(yè)組織更需要一種規(guī)范化、國(guó)際化的管理平臺(tái)。項(xiàng)目管理具備獨(dú)特的組織能力,使它成為企業(yè)應(yīng)對(duì)激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的必備管理基本功之一。21世紀(jì),被權(quán)威人士預(yù)測(cè)為“項(xiàng)目管理的時(shí)代”:項(xiàng)目管理者通過(guò)幫助組織集中所需資源(包括時(shí)間,金錢(qián),人力和物力)實(shí)現(xiàn)目
講師:王立中詳情
48196508222615研發(fā)項(xiàng)目管理--基于IPD流程課程背景:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起,國(guó)際上經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)與我國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)日趨激烈,而創(chuàng)新技術(shù)和創(chuàng)新產(chǎn)品成為這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)。研發(fā)項(xiàng)目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)工作:成功的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)是個(gè)系統(tǒng)工程,不僅需要好的產(chǎn)品戰(zhàn)略和方向,如何將產(chǎn)品規(guī)劃順利實(shí)現(xiàn),則是研發(fā)類(lèi)型企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。利用企業(yè)內(nèi)外部資源,將客戶(hù)需求以少的時(shí)間,低的
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46990008020050研發(fā)戰(zhàn)略與產(chǎn)品規(guī)劃——市場(chǎng)管理流程課程背景:任何企業(yè)的資源都是有限的,如何運(yùn)用有限的資源為企業(yè)帶來(lái)最合理的效益,有限的資源應(yīng)該投入到研發(fā)什么產(chǎn)品中去,產(chǎn)品的市場(chǎng)定位是什么,如何對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行定義,企業(yè)應(yīng)選擇那部分市場(chǎng),怎樣進(jìn)行研發(fā)產(chǎn)品規(guī)劃才能使企業(yè)獲取最大的價(jià)值…市場(chǎng)管理流程(MM)是一種系統(tǒng)的方法,用于對(duì)廣泛的機(jī)會(huì)進(jìn)行選擇,制定出一
講師:王立中詳情
48577507327265戰(zhàn)略制定及戰(zhàn)略解碼實(shí)戰(zhàn)--基于BLM模型的戰(zhàn)略管理實(shí)踐課程背景:當(dāng)今中國(guó),不同規(guī)模的企業(yè)都面臨著比以往更大的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。企業(yè)比以往任何時(shí)候都迫切需要發(fā)展方向的規(guī)劃和管理,而戰(zhàn)略則是解決企業(yè)方向性的問(wèn)題??鬃诱f(shuō)過(guò),“人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂”,沒(méi)有戰(zhàn)略的企業(yè)就像沒(méi)有舵的航船一樣,只能原地打轉(zhuǎn),最終傾覆。據(jù)《財(cái)富》調(diào)查顯示,95的企業(yè)戰(zhàn)略都沒(méi)
講師:王立中詳情
52825657518400從線索到現(xiàn)金銷(xiāo)售管理--LTC流程課程背景:從線索到現(xiàn)金(LTleadtocash)幾乎是任何一個(gè)企業(yè)的主業(yè)務(wù)過(guò)程,它承載著企業(yè)里最大的物流、資金流和人力的投入。在國(guó)內(nèi),華為公司從2008年開(kāi)始率先引進(jìn)并實(shí)施LTC,經(jīng)過(guò)近十年的實(shí)踐使得公司的銷(xiāo)售過(guò)程管理和控制能力得到大幅度提升,為國(guó)內(nèi)其他企業(yè)借鑒和參考提供了標(biāo)桿指導(dǎo)。那么,LTC
講師:王立中詳情
集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理模式——IPD流程課程背景:隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的發(fā)展,中國(guó)企業(yè)正在由“中國(guó)制造”“中國(guó)創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到高效研發(fā)體系的重要性和迫切性。但是,怎樣的研發(fā)體系才能適應(yīng)全球化的競(jìng)爭(zhēng)?如何打造領(lǐng)先的研發(fā)體系?企業(yè)家們可能存在一些不系統(tǒng)、不清晰,甚至不正確的地方。IPD(IntegratedProductDevelopment:集
講師:王立中詳情
48133005842000流程變革成功的9大關(guān)鍵課程背景:盡管流程管理的價(jià)值已經(jīng)深入人心,但是客觀說(shuō),流程變革成功的幾率遠(yuǎn)非我們的想象。很多企業(yè)將流程變革想象的過(guò)于簡(jiǎn)單,好像企業(yè)將流程建設(shè)好就坐等成功了,這樣的想法將直接導(dǎo)致災(zāi)難的后果。本課程設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn),就是總結(jié)企業(yè)流程變革成功和失敗的關(guān)鍵要素,全方位開(kāi)展這樣對(duì)企業(yè)至關(guān)重要的變革戰(zhàn)役,為企業(yè)的流程變革成功
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《流程管理》課綱2023 06.05
48577507327265流程管理課程背景:近年來(lái),隨著生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì),企業(yè)面臨空前的競(jìng)爭(zhēng)壓力。德魯克曾經(jīng)呼吁:企業(yè)未來(lái)的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將更多地來(lái)自流程和組織能力提升,企業(yè)需投入更多的資源構(gòu)建面向客戶(hù)需求的組織與流程構(gòu)架以適應(yīng)快速變化的外部商業(yè)環(huán)境。流程構(gòu)建的核心是圍繞客戶(hù)需求進(jìn)行企業(yè)核心價(jià)值鏈的重建。實(shí)踐證明,流程管理(BPM)是推動(dòng)企業(yè)進(jìn)行管
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深圳市格物流程研究院課程體系說(shuō)明(培訓(xùn)課程2023版--機(jī)構(gòu)客戶(hù))一、研究院介紹1.研究院性質(zhì)深圳市格物流程研究院是專(zhuān)業(yè)的流程管理研究機(jī)構(gòu),是經(jīng)深圳市民政局批準(zhǔn)成立的民辦非企業(yè)組織,深圳市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)是其業(yè)務(wù)主管單位。2.研究院成立背景1)國(guó)內(nèi)組織管理現(xiàn)狀改革開(kāi)放40年,我國(guó)已成為全球第二經(jīng)濟(jì)大國(guó),但還不是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。重要原因之一是組織管理水平較弱。當(dāng)前我國(guó)正
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《流程管理》 02.06
流程管理課程背景:近年來(lái),隨著生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì),企業(yè)面臨空前的競(jìng)爭(zhēng)壓力。德魯克曾經(jīng)呼吁:企業(yè)未來(lái)的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將更多地來(lái)自流程和組織能力提升,企業(yè)需投入更多的資源構(gòu)建面向客戶(hù)需求的組織與流程構(gòu)架以適應(yīng)快速變化的外部商業(yè)環(huán)境。流程構(gòu)建的核心是圍繞客戶(hù)需求進(jìn)行企業(yè)核心價(jià)值鏈的重建。實(shí)踐證明,流程管理(BPM)是推動(dòng)企業(yè)進(jìn)行管理變革最有效的手段之一,企業(yè)
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