中層管理者職業(yè)素養(yǎng)修煉

  培訓(xùn)講師:劉承元

講師背景:
劉承元講師名片講師姓名:劉承元講師常駐城市:廣東擅長(zhǎng)領(lǐng)域:現(xiàn)場(chǎng)管理、質(zhì)量管理、精益生產(chǎn)擅長(zhǎng)行業(yè):劉承元講師介紹劉承元博士現(xiàn)任深圳合眾資源·3A企管顧問公司董事長(zhǎng),1982年哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí),獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位,1983-1990國(guó)家公派日本大 詳細(xì)>>

劉承元
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中層管理者職業(yè)素養(yǎng)修煉詳細(xì)內(nèi)容

中層管理者職業(yè)素養(yǎng)修煉

  單元一:中層管理者職業(yè)化素養(yǎng)

  一、解讀職業(yè)化

  1、眾所紛紜“職業(yè)化”

  2、職業(yè)化的含義

  二、中層管理者職業(yè)化素養(yǎng)修煉

  1、透析3層職業(yè)意識(shí)

  2、強(qiáng)化職業(yè)道德金字塔

  3、從管理角色掌握職業(yè)心態(tài)及修煉途徑

  單元二:中層管理者職業(yè)意識(shí)

  一、職業(yè)意識(shí)必須回答的問題

  二、就業(yè)意識(shí)

  三、擇業(yè)意識(shí)

  四、管理意識(shí)

  單元三:中層管理者職業(yè)道德

  一、“鎖定”職業(yè)道德

  二、追求卓越

  三、承擔(dān)責(zé)任

  四、忠誠(chéng)守信

  單元四:中層管理者“上看”角色及職業(yè)心態(tài)

  一、3只眼看中層管理者

  二、上看角色下的職業(yè)心態(tài)

  三、老板心態(tài)

  四、積極心態(tài)

  五、感恩心態(tài)

  單元五:中層管理者“下看”角色及職業(yè)心態(tài)

  一、下看角色下的職業(yè)心態(tài)

  二、空杯心態(tài)

  三、付出心態(tài)

  四、專注心態(tài)

  單元六:中層管理者“左右看”角色及職業(yè)心態(tài)

  一、左右看角色下的職業(yè)心態(tài)

  二、共贏心態(tài)之由來

  三、解讀EQ

  四、人際關(guān)系的6種模式—共贏:利人利己

  五、沖突管理

 

劉承元老師的其它課程

課程大綱:  講:我們離世界工廠有多遠(yuǎn)  1.引言  2.他們?yōu)槭裁闯晒Α ?.世界工廠的四大特點(diǎn)  4.制造業(yè)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的方法  第二講:如何提升我們的管理  1.從事例看卓越工廠管理  2.認(rèn)識(shí)差距立即行動(dòng)  3.正確選擇和運(yùn)用管理工具  第三講:TPM的發(fā)展及其作用  1.TPM概述  2.TPM三大管理思想  3.TPM的目標(biāo)及期待效果  第四講:

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  培訓(xùn)大綱:  :部屬培育  1、你的部屬需要培訓(xùn)嗎?2、你的部屬需要什么培訓(xùn)?3、你該如何培訓(xùn)你的部屬?如何制定學(xué)習(xí)發(fā)展計(jì)劃?如何充當(dāng)部屬的教練?如何鍛煉你的部屬?  分析:部屬培養(yǎng)與員工激勵(lì)培訓(xùn)案例!  解析:部屬培養(yǎng)與員工激勵(lì)內(nèi)訓(xùn)案例  案例:部屬培養(yǎng)與員工激勵(lì)課程案例分析!第二:責(zé)任和機(jī)會(huì)的關(guān)系1、“責(zé)任等于機(jī)會(huì)”2、事情越多,表明你越重要;3、困

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壓力管理程   01.01

  講:詮釋壓力  1、壓力效率論:(1)壓力效率分析圖(2)愛情發(fā)展流程圖理解四類壓力反應(yīng)源(3)壓力應(yīng)對(duì)方式  2、壓力偵測(cè)與認(rèn)知:(1)上班族的壓力源與社會(huì)再調(diào)整評(píng)量表(2)職業(yè)壓力指標(biāo)與四大壓力源(3)四項(xiàng)壓力圖形與壓力指數(shù)測(cè)評(píng)第二講:情緒控制  1、保持快樂情緒的準(zhǔn)則:(1)快樂情緒定義法(2)快樂情緒目的法(3)快樂情緒行動(dòng)法  2、提升你的情商

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  課程大綱:  講什么是團(tuán)隊(duì)  1.團(tuán)隊(duì)的概念和構(gòu)成要素  2.團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別  3.團(tuán)隊(duì)的類型  第二講團(tuán)隊(duì)為什么如此流行  1.團(tuán)隊(duì)流行的原因  2.組建團(tuán)隊(duì)的阻力  3.團(tuán)隊(duì)對(duì)組織的益處  4.團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)體的影響  第三講團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段  1.團(tuán)隊(duì)的成立期  2.團(tuán)隊(duì)的動(dòng)蕩期  3.團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定期  4.團(tuán)隊(duì)的高產(chǎn)期  5.團(tuán)隊(duì)的調(diào)整期  第四講彈性的

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  培訓(xùn)目的:  1、從企業(yè)的基本定義與生存規(guī)律詮釋企業(yè)發(fā)展的硬道理;  2、新競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下、新格局下員工應(yīng)該如何看待變化與創(chuàng)新,如何面對(duì)變化?如何調(diào)整心態(tài)?  3、員工的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力取決于員工的職業(yè)化素養(yǎng),現(xiàn)代企業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)與要求是什么?  4、沒有團(tuán)隊(duì)的成功就沒有個(gè)人的成功,如何成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀個(gè)人,提升自我在團(tuán)隊(duì)中不可取代的價(jià)值?  培訓(xùn)時(shí)間:1

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    部分:    什么是員工優(yōu)質(zhì)工作能力和職業(yè)化責(zé)任心:    優(yōu)質(zhì)工作能力就是高績(jī)效或保質(zhì)保量準(zhǔn)時(shí)低成本完成自己的工作的能力;    優(yōu)質(zhì)工作能力就是能滿足市場(chǎng)需求和讓客戶滿意的工作能力;    優(yōu)質(zhì)工作能力就是按標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化制度化塑造自己的工作能力;    職業(yè)化責(zé)任心就是對(duì)自己的工作主動(dòng)自愿負(fù)起責(zé)任;    職業(yè)化責(zé)任心就是強(qiáng)烈的敬業(yè)的精神和合作的

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  講:認(rèn)知德魯克,認(rèn)知管理學(xué)  眾所周知,現(xiàn)代管理學(xué)是彼得德魯克一手建立起來的學(xué)問。但是,德魯克的管理理論是建立在什么基礎(chǔ)上的?他提出的企業(yè)管理思想有著怎樣的社會(huì)背景?德魯克是站在什么層面討論管理的?  第二講:管理者的四大任務(wù)是什么?  德魯克認(rèn)為,管理者的四大任務(wù)包括:管理現(xiàn)在,創(chuàng)造未來,管理自己,領(lǐng)導(dǎo)他人  管理者究竟應(yīng)該如何控制和支配自己的時(shí)間  

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  部分:理論部分  章、關(guān)于學(xué)習(xí)(講述、頭腦風(fēng)暴、模擬演練、錄像觀看、案例分析)  一、為什么學(xué)比學(xué)什么和怎樣學(xué)重要100倍?! ∫龑?dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)好收獲大是自己,引申到工作中,把工作做好收獲大是自己,把工作當(dāng)成是自己的工作去做。  二、如何才能學(xué)習(xí)得更好?  1、擺正人生角色  2、像運(yùn)動(dòng)員一樣參與其中  三、成功需要改變、改變就在一瞬間  第二章、領(lǐng)導(dǎo)者的核

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  理解團(tuán)隊(duì)工作的性質(zhì)和迎接挑戰(zhàn),并學(xué)習(xí)如何成為一名稱職的團(tuán)隊(duì)成員。  時(shí)至今日,如果一家公司無法快速且有效的生產(chǎn)高質(zhì)量和創(chuàng)新的產(chǎn)品或服務(wù),它就會(huì)陷入嚴(yán)重的危機(jī)。曾經(jīng)有一段時(shí)期,只要注重高質(zhì)量、速度、成本效益或革新這四大關(guān)鍵需求中的一項(xiàng)就可以過關(guān)。但為了做得出色,公司必須滿足所有這四大關(guān)鍵需求。許多公司已經(jīng)意識(shí)到,他們能把四大關(guān)鍵需求全都抓住的唯一方法就是,

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  1.正確認(rèn)識(shí)銷售經(jīng)理的職責(zé)  銷售經(jīng)理的職責(zé)  銷售與管理銷售的區(qū)別  銷售隊(duì)伍的篩選與發(fā)展  銷售經(jīng)理常見的錯(cuò)誤與糾正方法  2.我們的目標(biāo)是有效的銷售  為什么要制定銷售計(jì)劃  銷售計(jì)劃應(yīng)包含的內(nèi)容  建立和使用銷售控制體系  行動(dòng)計(jì)劃得以深入實(shí)施的技巧  3.積極的銷售團(tuán)隊(duì)管理藝術(shù)  引導(dǎo)和激勵(lì)你的銷售團(tuán)隊(duì)  銷售經(jīng)理的行為與團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出之間的聯(lián)系  

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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