《領導力研討大綱》

  培訓講師：孫玉文

講師背景：
孫玉文簡介出生年份：1965年擅長行業(yè)：企業(yè)產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、商業(yè)模式設計、企業(yè)重組著名戰(zhàn)略資本運作實務專家――孫玉文教授中國著名戰(zhàn)略資本運作實務專家。曾任麥肯錫MckinseyCompany資深戰(zhàn)略顧問、美國格里集團GLgroup中國投資顧問 詳細>>

孫玉文
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《領導力研討大綱》詳細內(nèi)容

《領導力研討大綱》

一、探討幾個領導學的基本概念

1. 領導

2. 領導者

3. 追隨者

4. 情境

5. 領導力

6. 領導者與管理者的區(qū)別

7. 成為領導者的四個步驟

8. 關于情境的相合模型

二、什么是卓越領導力？

1. 建立威信的十大特質(zhì)

2. 員工工作的四種狀態(tài)

3. 不同階段的下屬給予不同的領導方式

4. 卓越領導力的整體認識

5. 領導素質(zhì)模型的四部分

6. 領導素質(zhì)模型的12個特質(zhì) 

7. 團隊建設的五個階段

8. 高效能團隊是需要經(jīng)營與管理的

9. 領導者三項任務:戰(zhàn)略決策/用人建設團隊/推動執(zhí)行

10. 重新定義領導力

三、如何修煉卓越的領導力？

1. 傳統(tǒng)的領導力修煉之痛

2. 服務經(jīng)濟時代的領導者需要的新能力

3. 領導學的三大經(jīng)典理論：（1）特質(zhì)理論（2）行為理論（3）權(quán)變理論

4. 十位國際大師的研究

（1）本尼斯：領導者做正確的事

（2）庫澤斯：領導力的五大實踐

（2）庫澤斯：領導力的十項行為

（3）約翰科特：領導就是變革

（4）海菲茲：領導是發(fā)動適應性變革

（5）科林斯：從平庸到卓越的領導力

（6）比爾喬治：真誠領導力

（7）彼得圣吉：領導學習型組織

（8）諾爾蒂奇：領導教導型組織

（9）加德納：以故事來領導

（10）馬奇：領導力與人生

四、服務經(jīng)濟時代領導力如何修煉？

1.  馬斯洛的五層次需要理論應用 

2.  激勵理論的應用

3.  雙因素理論的應用

4.  中國式領導行為的特征

5.  中國式領導力修煉的重點

(1)從注重個人轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貓F隊

(2)從注重人治轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貦C制

(3)從注重眼前轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亻L遠

(4)從注重競爭對手轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅乜蛻粜枨?/p>

(5)從注重權(quán)力性影響力轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅胤菣?quán)力性影響力

(6)從注重現(xiàn)有能力發(fā)揮轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅厮刭|(zhì)培訓的提高

6.  集成經(jīng)營是領導力修煉的第二項驅(qū)動力

7.  價值管理是領導力修煉的第三項驅(qū)動力

8.  案例：臺灣**大民營企業(yè)-臺塑集團



 

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