培訓培訓師TTT-3天

  培訓講師:陳曉璐

講師背景:
陳曉璐簡介新生代管理與員工激勵實戰(zhàn)導師原韓國最大游戲公司培訓總監(jiān)15年+上市企業(yè)青年團隊實戰(zhàn)管理經驗8年+新生代員工管理及團隊教練課程培訓經驗國家版權課程《代際領導力》,《直播營銷》作者復旦大學,上海交通大學,上海財經大學,外經貿EMBA, 詳細>>

陳曉璐
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培訓培訓師TTT-3天詳細內容

培訓培訓師TTT-3天

TTT 培訓培訓師
陳曉璐
課程背景:作為內訓師你是否上臺緊張、詞不達意?作為內訓師你知道如何掌控課程氣氛嗎?作為內訓師你知道如何編制教案和設計課程嗎?優(yōu)秀管理者應當是一名優(yōu)秀培訓師,不會培訓下屬,怎么帶好團隊?如果您已經是一位企業(yè)內訓師,技巧不足如何自信地面對學員?專業(yè)的企業(yè)內訓師,源于專業(yè)的TTT訓練!課程收益
1 根據企業(yè)內訓師培養(yǎng),發(fā)展及選拔需求,量身定做TTT訓練,課程內容由淺入深,階梯式講授與演練,滿足內訓師成長與企業(yè)需求
2 通過訓練,讓內訓師掌握編導演與課程設計與開發(fā)能力,將課堂效果轉化為行動與實際授課綜合能力。
3 增加內訓師的課程滿意度與實用度,企業(yè)內部課程體系規(guī)范化,標準化,科學化。
培訓對象:企業(yè)內訓師,中層管理者
培訓時間:3天 (2天授課+1天點評):成人學習理論與內訓師角色定位 1.5H
一 看學員——成人學習理論1) 成人學習的驅動力2) 成人學習的特征3) 教學三步曲
二 看自己——內訓師定位1) 內訓師的職業(yè)角色2) 內訓師的能力模型
3)內訓師的成長過程第二章:表達與演繹技巧 2H
一:好的開場是成功的一半
開門見山,團隊建設,自我介紹,問題引導
故事開場,游戲開場,數(shù)據開場,案例開場
二:收場漂亮課程才為圓滿
擯棄的3種結尾
有效的6種結尾
三:不同類型課程的表達與方法
四:如何克服緊張情緒
五:培訓前期的心里建設 兩兩搭檔演練與講師點評
第三章:教學活動設計 2H 一 教學設計增添互動1)課堂講授法 2)案例分析法 3)角色扮演法 4)游戲法 5)小組討論法
團隊引導法
世界咖啡法 8)綜合演練與點評
二 課件設計基本要求
PPT演示要去及基本要求
思維導圖的運用
課程心電圖
現(xiàn)場演練與點評
第四章:內訓師商務演講專業(yè)形象 0.5H
1)演講服飾與整體形象 2)站立姿態(tài) 3)眼 神 4)手 勢 5)DISC四類人群演講風格建議
6)學員小組演練
第五章 課程設計與開發(fā) 3H
1)課程開發(fā)整體流程
2)課程開發(fā)基本原則
3)課程設計基本步驟
4)搭建課程邏輯框架
5)素材的收集與整理
6)不同類型課程思路
7)微課程的現(xiàn)場設計
第六章:現(xiàn)場掌控與危機應對 3H 1)自己講錯 2)遺忘內容 3)學員走神 4)課堂私語 5)學員睡覺 6)課堂混亂 7)課堂冷場 8)有意抬杠 9)惡意挑釁 10)遭遇高手
第三天 6H
魔鬼訓練營,全員演練實戰(zhàn),講師點評

 

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引爆演講力——商務演講及呈現(xiàn)技巧陳曉璐為什么要學習這門課?你是否在會議上不敢發(fā)言,痛失加薪機會?你是否客戶溝通缺乏順暢,業(yè)績難以提升?你是否面對員工沒有氣勢,影響領袖形象?由于管理工作或者業(yè)務拓展的需要,越來越多的職業(yè)人士需要在眾人面前展開專業(yè)和精彩的陳述、展示和演講,達到溝通說服、傳播推廣或者成功銷售之目的,高超的演說技巧將使您的工作事半功倍。針對以上問題

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個人品牌經營策略與IP打造陳曉璐這個時代發(fā)生了什么?碎片化時間,場景化消費開始顛覆既有模式,如何打造企業(yè)家和高管的專業(yè)形象通過營銷帶動銷售,如何通過個人品牌的建立,幫助銷售人員提升提高銷量,形成KOL的影響力?如何運用抖音,自媒體,直播,VR多角度提升客戶對產品興趣,制造場景化的吸引力?我們擔心什么?擔心產品——不夠新穎,不夠爆點,沒有吸引力擔心營銷——千篇

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《線上教學與表達技巧》陳曉璐為什么需要這門課?近幾年,互聯(lián)網,直播的崛起使得傳統(tǒng)行業(yè)的經營壓力陡增,競爭加劇、需求多元化、獲客難,留存難綜合經營步伐加快,對利潤持續(xù)增長提出了更大的挑戰(zhàn)。隨著直播以前所未有的速度滲透到各個行業(yè),利用互聯(lián)網所帶來的機遇,創(chuàng)新服務方式和流程,整合傳統(tǒng)服務資源,聯(lián)動線上線下優(yōu)勢,利用互聯(lián)網思維進行轉型,以提升整體行業(yè)的資源配置效率,

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