《組織戰(zhàn)略解碼十步法工作坊》

《組織戰(zhàn)略解碼十步法工作坊》
主講老師：趙亮
（2024版）

一、課程背景
本課程深度解析了企業(yè)戰(zhàn)略的全貌，從概述到分析，再到選擇與制定，每一步都緊密
結(jié)合企業(yè)實際需求。我們不僅教授理論，更重視實戰(zhàn)應用。通過PEST分析、波特五力模
型等工具，幫助學員深入洞察企業(yè)內(nèi)外環(huán)境，明確自身優(yōu)劣勢。結(jié)合成本領(lǐng)先、差異化
、集中化等戰(zhàn)略方案，讓學員能夠根據(jù)企業(yè)實際情況靈活選擇。
戰(zhàn)略，5%在于制定，95%在于執(zhí)行。戰(zhàn)略落地是關(guān)鍵，我們提供具體行動計劃的制定
方法，并教授如何優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、合理分配資源。戰(zhàn)略執(zhí)行過程中的監(jiān)控與評估同樣重
要，我們提供了一套完整的監(jiān)控機制與績效評估體系，確保戰(zhàn)略能夠得到有效執(zhí)行。課
程還涵蓋了風險與危機管理，讓學員能夠在風險來臨時從容應對。戰(zhàn)略變革與創(chuàng)新也是
本課程的一大亮點，我們鼓勵學員不斷探索新的戰(zhàn)略方向，驅(qū)動企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新。
通過課程中真實的案例分析與實戰(zhàn)演練，學員可以在小組討論與模擬決策中鍛煉戰(zhàn)略
規(guī)劃能力，撰寫并展示戰(zhàn)略規(guī)劃報告，全面提升戰(zhàn)略思維與實戰(zhàn)能力。本課程將為學員
提供一套完整、實用的戰(zhàn)略解碼工具，助力企業(yè)在復雜多變的市場環(huán)境中立于不敗之地
！

課程特色及受訓員工收獲
1、實戰(zhàn)性：老師來自企業(yè)管理第一線，有多年管理和研究、咨詢、培訓經(jīng)驗。
2、實效性：多個成功企業(yè)真實而有用的案例在課堂上與學員分享，給學員啟示。
3、實用性：多種團隊建設(shè)與管理的方法和工具傳授給學員，幫助學員提升團隊管理
能力。
4、實惠性：課程帶給企業(yè)和學員的價值，遠遠超過企業(yè)投入的培訓費用（價格），
物超所值。







三、課程模型















課程時間：2天班（少演練）3天班（強演練）
五、授課對象：1、公司核心業(yè)務部門經(jīng)理/總監(jiān)2、業(yè)務/技術(shù)專家
六、課程大綱



|精講內(nèi)容 |切題案例 |落地工具 |
|一、企業(yè)戰(zhàn)略概述 | |戰(zhàn)略設(shè)計規(guī)劃積木屋 |
|1. 企業(yè)戰(zhàn)略定義與重要性 |微軟 |戰(zhàn)略決策矩陣 |
|- 戰(zhàn)略概念：長期目標、競爭優(yōu) |蘋果 |產(chǎn)品市場矩陣 |
|勢、資源配置 |特斯拉 | |
|- 戰(zhàn)略意義：指引方向、提高效 |華為 | |
|率、應對變革 |碧桂園 | |
|- 戰(zhàn)略與日常運營的區(qū)別：長期 |娃哈哈 | |
|與短期、全局與局部 |海底撈 | |
|- 戰(zhàn)略與日常運營的聯(lián)系：相互 |案例研討：三個石匠的| |
|促進、相互支撐 |目標？管理中如何區(qū)分| |
|2. 企業(yè)戰(zhàn)略的分類 |目標層次？ | |
|- 總體戰(zhàn)略：成長、穩(wěn)定、收縮 |深度分析兩個案例： | |
|- 業(yè)務戰(zhàn)略：成本領(lǐng)先、差異化 |1、小米 | |
|、集中化 |2、字節(jié)跳動 | |
|- 職能戰(zhàn)略：營銷、研發(fā)、人力 | | |
|資源、財務 | | |


|精講內(nèi)容 |切題案例 |落地工具 |
|二、戰(zhàn)略分析 |麥當勞案例 | |
|1. 外部環(huán)境分析 |GARTNER咨詢案例 | |
|- |中車高鐵案例 | |
|政治法律環(huán)境（P）：政策法規(guī)、|朱元璋案例 |PEST分析 |
|國際形勢 |飛鶴奶粉案例 |SWOT分析 |
|- | |HYPE曲線 |
|經(jīng)濟環(huán)境（E）：宏觀經(jīng)濟、行業(yè)| |行業(yè)輪廓圖 |
|趨勢、市場需求 | |品牌渠道圖 |
|- | |客戶群/用途/解決方 |
|社會文化環(huán)境（S）：人口結(jié)構(gòu)、| |案圖 |
|消費觀念、生活方式 | |波特五力模型 |
|- | | |
|技術(shù)環(huán)境（T）：技術(shù)發(fā)展、創(chuàng)新| | |
|趨勢、行業(yè)影響 | | |
|- 行業(yè)競爭分析（波特五力模型 | | |
|）：潛在進入者、替代品威脅、 | | |
|供應商議價能力、購買者議價能 | | |
|力、行業(yè)競爭格局 | | |
|2. 內(nèi)部環(huán)境分析 | | |
|- 資源分析：有形資源、無形資 | | |
|源、人力資源 | | |
|- 能力分析：研發(fā)能力、生產(chǎn)能 | | |
|力、營銷能力 | | |
|- 核心競爭力分析：獨特優(yōu)勢、 | | |
|難以模仿、價值創(chuàng)造 | | |
|3. SWOT分析 | | |
|- | | |
|優(yōu)勢（S）：內(nèi)部優(yōu)勢識別與評估| | |
|- | | |
|劣勢（W）：內(nèi)部劣勢識別與改進| | |
|- | | |
|機會（O）：外部環(huán)境機會探索與| | |
|利用 | | |
|- | | |
|威脅（T）：外部環(huán)境威脅應對與| | |
|規(guī)避 | | |


|精講內(nèi)容 |切題案例 |落地工具 |
|三、戰(zhàn)略選擇與制定 | | |
|1. 使命、愿景與價值觀 |誠品書店 | |
|- 企業(yè)使命：定義企業(yè)存在的根 |《戰(zhàn)爭論》 |個人使命五指圖 |
|本目的 |IBM案例 |組織使命共創(chuàng)布 |
|- 企業(yè)愿景：描繪未來發(fā)展藍圖 |波音案例 |奎因戰(zhàn)略分析工具 |
|- 價值觀：塑造企業(yè)文化與行為 |強生案例 |愿景發(fā)布會 |
|準則 |王老吉案例 |價值觀萃取拍賣會 |
|2. 戰(zhàn)略目標設(shè)定 |華為的愿景激勵 |三戰(zhàn)工作坊 |
|- |聯(lián)想的愿景激勵 |市場地位評價表 |
|SMART原則：具體、可衡量、可達|騰訊的部門愿景激勵 |顧客溝通表 |
|成、相關(guān)、時限性 | |戰(zhàn)略定量定性表 |
|- 目標分解：長期目標、短期目 | |戰(zhàn)略效益時間矩陣 |
|標、具體指標 | | |
|3. 戰(zhàn)略方案制定 | | |
|- 成本領(lǐng)先戰(zhàn)略：降低成本、提 | | |
|高效率、價格優(yōu)勢 | | |
|- 差異化戰(zhàn)略：產(chǎn)品創(chuàng)新、服務 | | |
|優(yōu)化、品牌建設(shè) | | |
|- 集中化戰(zhàn)略：聚焦特定市場、 | | |
|細分領(lǐng)域、客戶群體 | | |
|4.戰(zhàn)略制定四步法 | | |
|-內(nèi)外環(huán)境復盤：PEST、SWOT提煉| | |
|匯總 | | |
|-顧客需求分析：需求識別、需求| | |
|分析、需求預測 | | |
|-戰(zhàn)略目標調(diào)校：戰(zhàn)略效益時間矩| | |
|陣調(diào)校 | | |
|-戰(zhàn)略落地舉措：策略描述、舉措| | |
|列舉。 | | |

|精講內(nèi)容 |切題案例 |落地工具 |
|1. 戰(zhàn)略落地 | |戰(zhàn)略之屋 |
|- 計劃制定九式：年度分解、環(huán) |案例分享： |目標塔 |
|境分析、上年總結(jié)、關(guān)鍵路徑、 |華為案例 |總結(jié)五步表 |
|資源匹配、關(guān)鍵指標、計劃進度 |聯(lián)想案例 |BSC分解表 |
|、激勵評估、呈報方案 |騰訊案例：騰訊架構(gòu)的|BSC指標庫 |
|- 行動計劃：分解為具體任務、 |三次變化 |計劃七行表 |
|時間節(jié)點、責任人 |娃哈哈：娃哈哈不設(shè)副|任務分解法「wbs」 |
|- 優(yōu)先級排序：根據(jù)戰(zhàn)略重要性 |總 |會議責任分解表 |
|、緊急性、資源可用性 |聯(lián)想：聯(lián)想的一個特殊|會后工作執(zhí)行表 |
|- 高效組織會議：組織內(nèi)高效會 |的架構(gòu) |撰寫戰(zhàn)略關(guān)鍵路徑與 |
|議的目標、方法 |萬達案例 |計劃報告 |
|2. 組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化 |任天堂案例 | |
|- 組織結(jié)構(gòu)：扁平化、網(wǎng)絡(luò)化、 |玖龍紙業(yè) | |
|矩陣式 |華為召開什么會議 | |
|- 組織變革管理：溝通、培訓、 |IBM召開什么會議 | |
|激勵、評估 |蘋果喬布斯召開什么會| |
|3. 資源分配與預算 |議 | |
|- 資源分配原則：關(guān)鍵資源、瓶 | | |
|頸資源、協(xié)同資源 | | |
|- 預算制定與執(zhí)行：預算編制、 | | |
|審批、調(diào)整、監(jiān)控 | | |
|4. 戰(zhàn)略平衡記分卡 | | |
|- 財務層面：收入增長策略、成 | | |
|本管理與優(yōu)化、盈利能力提升、 | | |
|財務風險管理 | | |
|- 客戶層面：客戶滿意度提升、 | | |
|市場份額增長、客戶忠誠度培養(yǎng) | | |
|、客戶反饋機制 | | |
|- 運營層面：流程優(yōu)化與創(chuàng)新、 | | |
|技術(shù)應用與創(chuàng)新、生產(chǎn)力提升、 | | |
|質(zhì)量控制與保證 | | |
|- | | |
|支持層面）:員工能力發(fā)展、組織| | |
|文化建設(shè)、信息系統(tǒng)與數(shù)據(jù)、創(chuàng) | | |
|新與研發(fā) | | |


|精講內(nèi)容 |切題案例 |落地工具 |
|1. 風險識別與評估 |喬布斯以道取勝 |戰(zhàn)略變革八步表 |
|- 風險識別：識別潛在風險、分 |案例研討：高調(diào)的格力|商業(yè)風險評估表 |
|析風險來源 |和低調(diào)的美的，格力的|創(chuàng)新三維小組列名 |
|- 風險評估：評估風險概率、影 |轉(zhuǎn)型 | |
|響程度、優(yōu)先級排序 |瑞幸的自我救贖 | |
|2. 危機應對策略 |案例研討：為什么三個| |
|- 預防策略：建立風險預警機制 |和尚沒水喝？管理中如| |
|、制定應急預案 |何避免這種情況發(fā)生 | |
|- 應對策略：快速響應、減輕影 |案例研討：字節(jié)跳動的| |
|響、恢復運營 |賽道轉(zhuǎn)型如何成功？ | |
|- 學習與改進：總結(jié)經(jīng)驗教訓、 | | |
|優(yōu)化風險管理體系 |聯(lián)想案例 | |
|3. 戰(zhàn)略變革的驅(qū)動因素 |泡泡瑪特案例 | |
|- 外部環(huán)境變化：政策調(diào)整、市 |迪士尼案例 | |
|場變化、技術(shù)革新 | | |
|- 內(nèi)部需求變化：組織成長、能 | | |
|力提升、資源配置優(yōu)化 | | |
|4. 創(chuàng)新管理與戰(zhàn)略規(guī)劃 | | |
|- 創(chuàng)新管理：培養(yǎng)創(chuàng)新意識、建 | | |
|立創(chuàng)新機制、優(yōu)化創(chuàng)新流程 | | |
|- 戰(zhàn)略規(guī)劃：明確創(chuàng)新方向、制 | | |
|定創(chuàng)新計劃、實施創(chuàng)新項目 | | |

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第一講 企業(yè)戰(zhàn)略概述

第二講 戰(zhàn)略分析演練

第三講 戰(zhàn)略落地的五個關(guān)鍵

第四講 執(zhí)行，戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵

第五講 戰(zhàn)略風險管理與創(chuàng)新

趙亮老師的其它課程